DOCTOR

RENÉ MARTINEZ
ESPECIALISTA EN PRIMERA
INFANCIA
MG. EN SALUD MENTAL Y
PSICOLOGIA EDUCATIVA
BULLYING
ESCOLAR
TEMAS
• Bullying en el entorno escolar
• Mitos sobre el Bullying
• Patología que puede despertar el Bullying
• Como afecta el Bullying en los derechos
fundamentales
• Como protejo y me protejo ante el Bullying
• Prevención en el entorno escolar
• Todos somos gestores de convivencia
BULLYING EN EL ENTORNO
ESCOLAR
El bullying es un tipo de violencia presente en el ámbito escolar; tiene como actores a los propios
alumnos e implica la presencia de conductas de intimidación, acoso, burla, amenaza,
descalificación o insultos de unos alumnos (agresores, acosadores) contra otros (víctimas).
Dentro de los aspectos que más se han estudiado destacan la variabilidad de los lugares en el
interior del plantel educativo donde se produce la intimidación y la falta de apoyo de los
compañeros no involucrados.
MITOS, QUE ES EL
BULLYING
¡DESMONTEMOS ALGUNOS MITOS!
• CUALQUIER CONFLICTO ENTRE EL ALUMNADO DEBE CONSIDERARSE
ACOSO
Para considerarse acoso, los incidentes deben mantenerse en el tiempo
(repetición), debe existir un desequilibrio (abuso) de poder entre la
persona víctima y la persona agresora, debe haber intencionalidad por
parte de ésta última de herir y quien la sufre se encuentra en una
situación de indefensión. Sin embargo, los conflictos hay que gestionarlos
y realizar su seguimiento.
• ESTO ES ALGO DE NIÑOS, NO TIENE IMPORTANCIA
El acoso escolar puede comportar problemas graves de salud física y
mental y, en la etapa adulta, mayor vulnerabilidad a tener ansiedad,
depresión o autolesionarse.
• LAS VÍCTIMAS SON PERSONAS DÉBILES
El acoso escolar es una situación que puede involucrar a cualquier
persona independientemente del nivel cultural, social o económico.
• ESTO ENTRE LAS NIÑAS NO OCURRE
Los casos de acoso escolar no diferencian entre géneros. Sí que hay una
diferencia en la forma de actuar. La persona agresora masculina utiliza
más la agresión física, mientras que la persona agresora femenina hace
uso de la agresión verbal o social. Existe una clara diferencia en el
ciberacoso donde las chicas son más víctimas.

https://xtec.gencat.cat/ca/centres/projeducatiu/convivencia/aquiproubullying/
PATOLOGÍAS QUE PUEDE DESPERTAR
EL BULLYING
 Puede ocasionar lesiones físicas, problemas sociales, problemas emocionales e, incluso, la
muerte. Aquellos que son víctimas de intimidación tienen mayor riesgo de desarrollar
problemas de salud mental, dolores de cabeza y problemas de adaptación en la escuela.

 Algunas de las repercusiones de este tipo de violencia sobre la vida de los implicados son
la depresión, ansiedad, aislamiento y riesgo de suicidio, entre otras.
 COMO AFECTA EL BULLYING LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES ¿QUÉ INSTITUCIONES DEBEN
DERECHOS FUNDAMENTALES
AFECTADOS
En particular, pueden verse conculcados
por el acoso moral son la dignidad de la
persona, como presupuesto básico de
tales derechos, pero, también, su libertad
personal, su integridad física y moral, su
intimidad, su honor, entre otros valores
constitucionalmente protegidos.
El derecho más vulnerado en las
instituciones educativas es el libre
desarrollo de la personalidad, el cual se
manifiesta en las libertades individuales,
las prácticas discriminatorias, las burlas
por condiciones físicas, económicas e
intelectuales, entre otras.
CUMPLIR CON LA LEY 1620?
¿CUÁL ES LA LEY QUE CASTIGA EL
Se deberá aplicar para todos los
BULLYING EN COLOMBIA? establecimientos educativos;
La ley 1620 tiene como objeto: tanto oficiales como no oficiales
del territorio nacional. Aquellos
Fomentar y fortalecer la educación por y que tengan en sus servicios la
para la paz, desarrollo de identidad y prestación de educación
convivencia escolar. preescolar, básica y media
El 15 de marzo de 2013, el
Congreso colombiano promulgó
la Ley 1620: “por la cual se crea el
sistema nacional de convivencia escolar
y formación para el ejercicio de los
derechos humanos, la educación para la
sexualidad y la prevención y mitigación
de la violencia escolar”
 COMO PROTEJO Y ME PROTEJO ANTE EL
BULLYING
¿Cómo proteger a los niños del Cómo prevenir el acoso
•
bullying? Ayude a los niños a entender el acoso
Explicarles qué es el acoso y cómo
Consejos para niños
• Evitar a la persona que los hostiga y enfrentarlo de manera segura.
• Mantener abiertas las líneas de
utilizar el sistema de compañeros.
• Contener la ira. comunicación.
• Aliente a los niños a hacer lo que
• Se debe actuar con valentía, alejarse e
aman.
ignorar al hostigador.
• Dé el ejemplo de cómo tratar a
• Decirle a un adulto.
• Conversar sobre el tema. otros con amabilidad y respeto.
¿QUÉ HACER COMO DOCENTES?
• Escuchar de forma activa y no emitir juicios.
• Dar credibilidad y realizar una buena búsqueda de la información sobre la situación que tenemos delante.
• Recoger la información de todas las partes implicadas y detectar sus necesidades: persona víctima, persona agresora
y personas observadoras.
• No minimizar la situación en una sola acción como podría ser una agresión.
• Poner en conocimiento de las familias del alumnado implicado (víctima y agresor) la situación detectada y buscar su
colaboración en la resolución.
• Evitar el reforzamiento de etiquetas y prejuicios.
• Actividades de prevención en el grupo (por ejemplo, con dinámicas de cohesión de grupo).
• Sensibilizar al resto de alumnos (observadores) y ayudarles a detectar e implicarse como parte de la solución.
TODOS SOMOS GESTORES DE
CONVIVENCIA
¿Qué importancia tiene la gestión de la ¿Qué promueve la gestión
convivencia en el logro de aprendizaje?
Enseñar y aprender a convivir constituye uno
de los pilares de la educación, por lo que la
escuela como parte de su función social
puede contribuir decididamente a consolidar
este aprendizaje, a través de un proceso
intencionado y sistemático.
¿Qué importancia tiene la convivencia
escolar sana y responsable para cualquier
estudiante?
Una sana convivencia escolar permite en los
estudiantes, mejores aprendizajes dentro y
fuera del aula, ya que la adquisición de
habilidades sociales es tan importante como
la adquisición de aprendizajes a nivel
superior (habilidades cognitivas).
positiva de la convivencia
escolar?
La gestión de la convivencia
escolar está orientada por
el respeto a los derechos
humanos, a las diferencias
inherentes a cada persona y
a una coexistencia pacífica
que promueve el desarrollo
integral de las y los
estudiantes en un entorno
escolar positivo, libre de
violencia y discriminación.
LA FAMILIA: LUGAR CLAVE PARA FORMAR EN
VALORES
La familia está presente desde la comunidad
primitiva y es el lugar ideal para forjar los
valores, lo cual resulta el objetivo
imprescindible para alcanzar un modo de
vida más humano y saludable que
posteriormente se transmitirá a la sociedad
entera.

Poner en práctica los valores familiares es

fundamental reconocerlos y hablar, por
ejemplo, del respeto, la responsabilidad, la
humildad y la participación, entre otros, y, a
partir de ese ejercicio, conocer cuáles son
esos comportamientos que representan esos
valores. Todo esto va a permitir una mejor
convivencia entre todos; ya que una vez se
conocen los valores se integran al día a día.
https://youtu.be/qa3cE-BPWBM