UNIDAD DE INTEGRACION

CURRICULAR UIC

Año 2022
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PLAN DE TITULACIÓN FACIADE Carreras: Contabilidad y
Auditoria, Finanzas Internacionales

FIRMAS DE REVISIÓN Y APROBACIÓN

Nombre / Cargo Firma Fecha

Ing. Francisco Salas MBA

Elaborado por:
Ing. Juan David Espinoza Ms
Ing. Sandra Villacis
Revisado por:
Coordinador Académica
Dr. Patricio Torres
Aprobado por:
Decano de la Facultad

CONTROL E HISTORIAL DE CAMBIOS

Versión Descripción del cambio Fecha de Actualización

1.0

2.0 Semanas importantes Mayo 2022

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Auditoria, Finanzas Internacionales

Contenido
1. Antecedentes ........................................................................................................................ 4
2. Objetivo ................................................................................................................................ 5
3. Alcance .................................................................................................................................. 5
4. Introducción .......................................................................................................................... 5
5. Requisitos para ingresar a la Unidad de Integración Curricular ......................................... 6
6. Operatividad de la Unidad de Integración Curricular ......................................................... 6
DOCENTE A CARGO................................................................................................................... 6
CONSIDERACIONES DE LA MATERIA UNIDAD DE INTEGRACIÓN CURRICULAR:..................... 6
7. Tipologías del Trabajo de titulación:.................................................................................... 8
PLAN DE NEGOCIOS .................................................................................................................. 9
INVESTIGACIÓN + DESARROLLO + INNOVACIÓN .................................................................... 9
8. Estructura del trabajo de titulación ................................................................................... 11
PLAN DE NEGOCIOS ................................................................................................................ 11
INVESTIGACIÓN MAS DESARROLLO MAS INNOVACIÓN (I+D+I) ........................................... 12
9. Requisitos y formalidades a cumplir por el estudiante en el caso de escoger un trabajo
de titulación de tipología investigación más desarrollo más innovación (I+D+I) ..................... 14
10. Estructura de clases y actividades a cumplir ................................................................. 14
11. Evaluación Cualitativa .................................................................................................... 15
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1. Antecedentes
La Unidad de Integración Curricular, es el departamento académico que se
encarga de planificar, organizar, dirigir y controlar todas las actividades
relacionadas con el proceso de titulación, siempre velando por bienestar de los
estudiantes, docentes, Institución y apoyando al desarrollo del país mediante la
formación de profesionales con excelencia académica.

La unidad de integración curricular es un escenario educativo destinado a la

organización del conocimiento y de los aprendizajes curriculares que consolida y
valida el perfil de salida del futuro profesional, en el marco de procesos de
evaluación en los trabajos de titulación.

En este sentido, esta unidad de organización curricular debe contemplar un

cuerpo de asignaturas, cursos o sus equivalentes de carácter teórico, de la
profesión, la investigación y de otros campos de formación necesarios para
garantizar la integralidad de la formación profesional, cuya integración favorece
y propicia los logros de aprendizaje expresados en habilidades, destrezas y
competencias profesionales. Éstas últimas deberán estar en concordancia con el
perfil de egreso de la profesión por lo que es necesario identificar aquellas que
serán reforzadas, profundizadas y las que serán expandidas para la innovación.
(Larrera de Granados, 2016, pág. 3)

Según el Reglamento de titulación de la Universidad Internacional del Ecuador

se establece lo siguiente:
• Art. 31.- c) Unidad de integración curricular.- Valida las competencias
profesionales para el abordaje de situaciones, necesidades, problemas,
dilemas o desafíos de la profesión y los contextos; desde un enfoque
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reflexivo, investigativo, experimental, innovador, entre otros, según el

modelo educativo institucional.
• Las IES deberán garantizar a todos sus estudiantes la designación oportuna
del director o tutor, de entre los miembros del personal académico de la
propia IES o de una diferente, para el desarrollo y evaluación de la unidad
de integración curricular.
• Para las licenciaturas y títulos profesionales sebe cumplir un total de 240
horas.

2. Objetivo
• Elaborar un plan de titulación para las carreras de Contabilidad y Auditoria;
Finanzas Internacionales.
• Estandarizar y comunicar los procedimientos a seguir en la Unidad de
integración Curricular.
• Definir las tipologías con las estructuras pertinentes para el trabajo de
titulación.

3. Alcance
El presente plan una vez aprobado será de aplicación obligatoria para las mallas
rediseñadas de las carreras en mención.

4. Introducción

Las mallas rediseñadas tienen una duración de ocho periodos, en donde se

establece que en 8vo nivel empieza el proceso de titulación con la asignatura de
la Unidad de Integración Curricular en la cual se recibe un acompañamiento y
tutorías para el desarrollo del trabajo de titulación por 240 horas.
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5. Requisitos para ingresar a la Unidad de Integración Curricular

• Para cursar la asignatura de integración curricular, deben haber aprobado 42 materias
de la malla como mínimo. Quedando pendiente 6 materias + unidad de titulación.
• Debe tener validada la totalidad de horas de prácticas y servicio comunitario.
• Debe tener registradas la totalidad de las horas de prácticas laborales.
• Debe tener completos los niveles de inglés o a su vez debe estar cursando el último
nivel

6. Operatividad de la Unidad de Integración Curricular

DOCENTE A CARGO
Se requiere contar con un docente a cargo tanto de la materia con dos horas semanas, así
como el apoyo en tutorías dentro de las 13 horas semanales de componente autónomo.

- Carga horaria semanal= 2 horas.

- Docente a cargo = 1
o Horas docencia
o Horas tutorías

CONSIDERACIONES DE LA MATERIA UNIDAD DE INTEGRACIÓN CURRICULAR:

1. La materia se desarrollará durante las 16 semanas del semestre.
2. Los estudiantes podrán trabajar su proyecto de manera individual o en grupos de
hasta 3 personas.
o En el caso de trabajar de manera individual, el requerimiento de investigación
de mercado será:
▪ Investigación primaria
▪ Investigación secundaria- opcional.
▪ Presentación de prototipo funcional como requisito opcional.
o En el caso de trabajar en grupos, la investigación de mercado deberá
desarrollarse bajo las siguientes consideraciones
▪ Investigación primaria – obligatoria
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▪ Investigación secundaria- obligatoria.

▪ Presentación de prototipo funcional como requisito opcional.
3. El tutor a cargo acompañará y evaluará los entregables según lo dispuesto en cada uno
de los parciales, con lo cual se obtendrá las notas respectivas a la materia de Unidad
de Integración Curricular.
4. Los proyectos serán presentados al Comité evaluador, cual estará conformado por: un
docente financiero y un docente de marketing; de la siguiente manera:

En la semana 8: El grupo de estudiantes presentará hasta el capítulo (3.) Al comité evaluador

para la siguiente evaluación cualitativa:

i. Si, sin observaciones (Cumple los requerimientos mínimos)

ii. Si, con observaciones (Cumple parcialmente los requerimientos
mínimos, debe mejorar los puntos indicados por el comité)
iii. Debe replantear (No cumple con los requerimientos mínimos, por
lo tanto, debe replantear el proyecto según las indicaciones del
comité).

En la semana 14: El grupo de estudiantes presentará hasta el capítulo (6.) Al comité

evaluador, para la siguiente evaluación cualitativa:

iv. Si, sin observaciones (Cumple los requerimientos mínimos)

v. Si, con observaciones (Cumple parcialmente los requerimientos
mínimos, debe mejorar los puntos indicados por el comité)
vi. Debe mejorar (No cumple con los requerimientos mínimos, por lo
tanto, debe trabajar en el proyecto, según las indicaciones del
comité).

En la semana 16: El grupo de estudiantes presentará el trabajo de integración curricular

completo para la entrega a coordinación de carrera y preparación para la evaluación
cuantitativa.
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5. Durante la semana 16, posterior a la aprobación por parte del tutor a cada uno de los
proyectos, estos serán presentados al comité para una evaluación cuantitativa con la
que se obtendrá la nota de defensa del trabajo.

6. En el caso de que, por alguna razón, el estudiante o grupo de estudiantes no cumplan

con los requisitos mínimos en la presentación final, tendrá una segunda oportunidad
para su presentación al docente encargado de UIC, la cual deberá desarrollarse en la
semana 17 y 18 del calendario académico.

7. De darse la situación que la persona o el equipo no cumpla con los requisitos mínimos
en las dos oportunidades, se tendrá que repetir la materia con segunda y hasta tercera
matrícula si así fuera necesario.

8. La semana 19 y 20 los estudiantes realizarán todos los trámites administrativos para

proceder con la defensa (habilitación académica y financiera)

9. Desde la semana 21 se dará inicio a la evaluación cuantitativa (Defensa de trabajos de

integración curricular
Evaluación cuantitativa para asentamiento de nota de defensa de trabajo de
integración curricular.

7. Tipologías del Trabajo de titulación:

Para las carreras de Contabilidad – Auditoria y Finanzas Internacionales, se establece que la

estructura de sus trabajos de titulación se encuentre enmarcados en dos tipologías
considerando el perfil de egreso y las competencias adquiridas a lo largo de su proceso
formativo, estas tipologías son:

a. Plan de Negocios
b. Investigación + Desarrollo + Innovación
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PLAN DE NEGOCIOS
Son aquellos trabajos de Integración curricular que permiten el desarrollo de estudios de
factibilidad; comercial, industrial y/o servicios, el cual permita satisfacer una necesidad,
brindar solución a un determinado problema o aprovechar una oportunidad.

E
T
A
P
A
S

¿Sabías que?

¿Sabías qué los proyectos de incubadora de negocios evalúan la factibilidad para implementar
un negocio desde el punto de vista de mercado, técnico y financiero?

Adicional a la estructura del plan de negocios habitual para la carrera de Contabilidad y

Auditoria se añade unos ítems adicionales que concuerdan con los perfiles de egreso de la
carrera.

INVESTIGACIÓN + DESARROLLO + INNOVACIÓN

En el contexto de I+D+i, la Universidad de León define 'investigación' como una indagación
original y planificada cuyo objetivo es descubrir nuevos conocimientos y lograr una mayor
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comprensión en el ámbito científico y tecnológico, e 'innovación' como una actividad cuyo

resultado es el avance tecnológico en la creación o mejoría sustantiva de productos o procesos
de producción

La metodología de I+D+i, permite al estudiante desarrollar trabajos de integración curricular,

orientados hacia la investigación el desarrollo tecnológico y la innovación mediante la
implementación de nuevos productos o servicios, con un alto grado de innovación.

¿Sabías que?

¿Sabías qué todos los países procuran, en la medida de sus posibilidades, potenciar las
actividades ligadas a la I+D+i a través de políticas de apoyo (subvenciones, deducciones,
préstamos bonificados y otras), debido a que un alto nivel de I+D+i implica una mayor fortaleza
de los productos o procesos que se diferencian positivamente de los de su competencia. ?
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8. Estructura del trabajo de titulación

PLAN DE NEGOCIOS
CAPÍTULO I

1. INTRODUCCIÓN

1.01 JUSTIFICACIÓN

1.02 ANTECEDENTES

1.03 LEAN CANVAS

CAPÍTULO II

2. ANÁLISIS SITUACIONAL

2.01 Ambiente Externo

2.02 Entorno Local

2.03 Análisis Interno

CAPÍTULO III

3. ESTUDIO DE MERCADO

3.01 Análisis del consumidor

3.02 Oferta

3.03 Demanda

3.04 Balance Oferta – Demanda

CAPÍTULO IV

4. ESTUDIO TÉCNICO

4.01 TAMAÑO DEL PROYECTO

4.02 LOCALIZACIÓN

4.03 INGENIERÍA DEL PRODUCTO Y/O SERVICIO

CAPÍTULO V

5. ESTUDIO FINANCIERO

5.01 INGRESOS
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5.02 COSTOS

5.03 GASTOS

5.03 INVERSIONES

5.03 EVALUACIÓN FINANCIERA

CAPÍTULO VI

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

7.01 CONCLUSIONES

7.02 RECOMENDACIONES

CAPITULO VI (EXCLUSIVO PARA ESTUDIANTES DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA deberá ir

antes de conclusiones y recomendaciones)

8. POLÍTICAS CONTABLES (NIC 8)

8.01 ESQUEMA TRIBUTARIO A MANEJAR EN LA NUEVA EMPRESA

8.03 INFORME AL GERENTE (ESQUEMA CONTABLE NIIF 1, NIC 2, 16, O NIIFS PARA PYMES)

INVESTIGACIÓN MAS DESARROLLO MAS INNOVACIÓN (I+D+I)

CAPÍTULO I

1. ANTECEDENTES

1.01 CONTEXTO

1.02 JUSTIFICACIÓN

1.03 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA CENTRAL

CAPÍTULO II

2. ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

2.01 Mapeo de involucrados

2.02 Matriz de análisis de involucrados

CAPÍTULO III

3. PROBLEMAS Y OBJETIVOS
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3.01 Árbol de problemas

3.02 Árbol de objetivos

CAPÍTULO IV

4. ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS

4.01 MATRIZ DE ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS

4.02 MATRIZ DE ANÁLISIS DE IMPACTO DE LOS OBJETIVOS

4.03 DIAGRAMA DE ESTRATEGIAS

4.04 MATRIZ DE MARCO LÓGICO (MML)

CAPÍTULO V

5. PROPUESTA

5.01 ANTECEDENTES (DE LA HERRAMIENTA O METODOLOGÍA QUE PROPONE COMO

SOLUCIÓN)

5.02 DESCRIPCIÓN (DE LA HERRAMIENTA O METODOLOGÍA QUE PROPONE COMO

SOLUCIÓN)

5.03 FORMULACIÓN (DE LA HERRAMIENTA O METODOLOGÍA QUE PROPONE COMO

SOLUCIÓN)

CAPÍTULO VI

6. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

6.01 RECURSOS

6.02 PRESUPUESTO

6.03 CRONOGRAMA

CAPÍTULO VII

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

7.01 CONCLUSIONES

7.02 RECOMENDACIONES
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9. Requisitos y formalidades a cumplir por el estudiante en el

caso de escoger un trabajo de titulación de tipología
investigación más desarrollo más innovación (I+D+I)
• Los estudiantes que escojan esta metodología deberán contar con una empresa a la
cual se le aplicará una propuesta de mejora.
• El estudiante deberá presentar una carta de autorización de la empresa en donde se
vaya aplicar el trabajo con la respectiva firma del representante legal.
• Una vez culminado el trabajo de titulación el estudiante remitirá una carta de entrega
– recepción de su trabajo a la empresa en la que se realizó el estudio.

10. Estructura de clases y actividades a cumplir

Las clases se desarrollarán con una carga horaria de dos horas semanales, así como el apoyo
en tutorías dentro de las 13 horas semanales de componente autónomo, los temas a revisar
serán los siguientes:

CAPÍTULOS SEMANAS
Capítulo 1 2-3
Capítulo 2 4-5
Capítulo 3 6-7
Capítulo 4 8-9
Capítulo 5 10 - 11
Capítulo 6 12 - 13
Capítulo Adicional CPA 14 - 15
Capítulo 7 16 -17-18

Las evaluaciones cualitativas o cuantitativas se lo harán en las siguientes semanas:

RESUMEN
ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUACION
SEMANA 8 Presentación hasta capítulo 3 Cualitativa
SEMANA 14 Presentación hasta capítulo 6 Cualitativa
SEMANA 16 Presentación final

SEMANA 17 18 Segunda oportunidad

Trámites administrativos
SEMANA 19 20
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Defensa
SEMANA 21 Cuantitativa

11. Evaluación Cualitativa

La evaluación cualitativa se lo hará de la siguiente manera:

• El estudiante se grabará un video exponiendo los capítulos a evaluar

• El estudiante subirá el link y la presentación en power point al aula virtual
• El comité evaluador calificará de acuerdo a la rúbrica prevista

La presentación deberá basarse en:

• Considerar en la presentación los temas más importantes a tratar dentro de los

capítulos estipulados
• Pueden exponer todos los integrantes del grupo o uno solo.
• La presentación no debe tener más de 10 diapositivas
• La exposición no durará más de 10 minutos
• Las diapositivas deberán guardar los colores institucionales de la Universidad.
• No deberán contener mucho texto, se recomienda la utilización de gráficas o
esquemas que permitan exponer
• No se deberá leer las diapositivas, recuerde que la presentación es tan solo una ayuda
pedagógica para demostrar sus conocimientos.