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Estas no son TODAS las preguntas que se pueden tomar. Todo lo tratado
en clase es pasible de ser preguntado. Estas preguntas orientan respecto
al detalle y profundidad de los conocimientos requeridos, pero no
constituyen la totalidad de las posibilidades de evaluación.
Cualquier consulta que se realice sobre estas preguntas, deberá contar con
una elaboración previa del alumno. No se aceptará una consulta que
consista en reformular las preguntas solamente.
11) A través del planteo del PTV, obtener la ecuación matricial de equilibrio
KU=R. En cada paso, detallar la aplicación del método de los elementos
finitos.
20) Explique conceptualmente la razón por la cual una malla más refinada
permite obtener resultados numéricos más cercanos a los teóricos.
22) Enumerar las condiciones que deben cumplir los elementos finitos para
asegurar la convergencia monotónica a la solución real, ya sea
refinando la malla o aumentando el orden de los polinomios de
interpolación.
LR:
24) Enunciar los dos teoremas del cálculo plástico, explicando adecuadamente
todas las aseveraciones.
25) ¿Por qué se dice que el TLI o Teorema Estático es “seguro”, mientras que
el TLS o Teorema Cinemático es “inseguro”?
26) ¿Es correcto decir que mediante la aplicación del Teorema Estático o
Teorema del Límite Inferior, los valores obtenidos para los momentos
“m” son menores que los exactos? Explicar.
27) ¿En que caso coinciden los resultados del TLS y del TLI?
30) Enumerar y explicar todas las condiciones que debe cumplir un Mecanismo
de Colapso para ser posible.
31) Definir una placa plana que cumpla las siguientes condiciones:
Nota: Este ejercicio se puede enunciar con diferentes condiciones (a), (b) y (c).
34) Demostrar que la suma de las fuerzas nodales de todos los subsectores de
placa que concurren a un punto, intersección de las LRs, es igual a
cero.
35) Dentro del planteo del TLS o Teorema Cinemático, enumerar las
metodologías de resolución que pueden aplicarse, explicando
claramente las ventajas y desventajas de cada una de ellas. Dar
ejemplos
37) Demostrar que una losa ortótropa, en la que por ejemplo es Mx=m, My=m,
su resolución puede llevarse a cabo como si fuese isótropa, efectuando
una modificación de su geometría o “transformación afín”, aplicando un
factor de escala “”. Desarrollar la obtención analítica de “”, y definir en
que dirección debe aplicarse el escalamiento.
38) En la transformación afín de una placa ortótropa con Mx=m, My=m, para
analizarla como isótropa, ¿Cómo se debe aplicar el factor de escala “”
en las cargas actuantes, para los diferentes casos?