REDACCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS: ENSAYOS

TEORIA
Se denomina texto argumentativo a aquel que sostiene una postura a partir de
determinados argumentos. Un argumento es una razón que sustenta la postura (responde por qué)
y se compone de dos partes: la afirmación general y la justificación. La afirmación general sintetiza
una de las razones sobre las cuales se fundamenta una postura y la justificación refiere a un
conjunto de ideas que refuerza a la afirmación general.
De acuerdo con Anthony Weston en el libro Las claves de la argumentación (2011), una
argumentación correcta puede describirse de la siguiente manera:
 Argumentar significa brindar razones (argumentos) o pruebas para apoyar una
conclusión. No se trata simplemente de afirmar un punto de vista, sino de sustentar dicha
perspectiva con información comprensible y razonable.
 A través de la discusión con argumentos, podemos discernir cuáles de todos esos
argumentos son mejores (o más convincentes) que otros. Ya que no todos los puntos
de vista están bien sustentados, habrá conclusiones que se basan en buenas razones y
otras que no.
 Un autor puede defender una conclusión sí y solo sí esta está bien sustentada . Un
buen argumento “no se limita a repetir la conclusión, sino que ofrece razones y pruebas
para que los demás juzguen por sí mismos” (Weston 2011, p.14)

Asimismo, para que la postura del autor se manifieste claramente, es necesario organizar
la información siguiendo una estructura adecuada. A continuación, veremos cuáles son las partes
fundamentales de un texto de esta naturaleza.
I. Marco temático: Es la propuesta que enuncia un contenido general sobre el cual se
desarrollará la argumentación. Es recomendable que sea un marco controversial para que
sea posible adoptar un punto de vista a favor o en contra. Un eje temático es un núcleo
conceptual que atraviesa el marco temático.

II. Tema específico: Es producto de una delimitación que parte de la elección de un aspecto
específico del marco temático. Es aquel eje en base al cual se discutirá y generalmente se
establece al comienzo del texto.

III. Tesis o postura: Es la posición personal que el autor de la argumentación asume con
respecto a un tema específico. La tesis, que es una postura y un compromiso del
enunciador, sirve para dirigir el discurso. Es una afirmación o negación. Ejemplo: Por ningún
motivo circunstancia se procede al aborto.

IV. Argumentos: Los argumentos son intentos de apoyar ciertas opiniones con razones. Una
opinión que no se apoye en argumentos no es una argumentación

V. Conclusión: Es el resultado final que se tiene después de la explicación de los argumentos.

La ilación que se construye entre todos estos argumentos es lo que conduce a la última
conclusión y reflexión del tema trabajado. Por tanto, la conclusión es un complemento que
refuerza la tesis u opinión expresada al inicio. Debe tener reiteras la tesis, síntesis y
reflexión.

Paso 01: Precisar el tema a escribir:

TEMA Las redes sociales y las relaciones interpersonales.
TÍTULO Las transformaciones en las relaciones interpersonales generadas por las redes sociales del siglo XXI.
Las redes sociales mejoran la comunicación y se refleja en individuos con adecuadas relaciones
TESIS
interpersonales.

Afirmación general: Las redes sociales permiten que las personas con intereses afines se c
fácilmente. ESCRITOR/TEXTO

Justificación: Con la facilidad de uso de las redes sociales, el tiempo y la distancia geográfica n
problema para la transmisión de información (Sánchez – 2012) AUTOR/CITA

Afirmación general: Las redes sociales generan una discusión fructífera y toma de decisiones sobre
problemas que atañen a los diferentes grupos humanos (Samaniego - 2016). AUTOR/CITA
ESQUEMA
Justificación: La diversidad y democratización de las herramientas comunicativas que existen act
permite que los usuarios puedan expresar sus opiniones de manera menos censurada que en
pasadas. ESCRITOR/TEXTO

Afirmación general: Las redes sociales ofrecen la posibilidad de aumentar la empatía hacia lo
(Puente – 2004). AUTOR/CITA

Justificación: Las redes sociales actuales permiten conocer y comprender la realidad sociocultural
personas en el mundo a través de testimonios en tiempo real (Sánchez – 2012). AUTOR/CITA
Paso 02: Elaborar un esquema:

Paso 03: Redactar la introducción

En diferentes contextos académicos o laborales, las personas se pueden ver enfrentadas a
la redacción de un texto argumentativo. La intención comunicativa o finalidad de este es proponer
razones para sostener una postura o tesis referida a algún tema en controversia; sin embargo,
¿cómo se comienza a redactar este texto? Para este fin, es necesario considerar aspectos
formales que lo diferencien de uno expositivo. A continuación, se explicará cómo debe organizarse
el párrafo introductorio de un texto argumentativo.

Para empezar un texto argumentativo, debemos organizar el párrafo de introducción en

tres partes.
1) La primera de ellas es la contextualización del tema. Los textos de este tipo siempre tienen
como fuente de origen algún tema que genere controversia. Esto quiere decir que existen
diferentes posturas frente a dicha situación. La función de esta primera parte es plantear la
controversia y su contexto, en otras palabras, explicar qué está ocurriendo al respecto de este
tema, cuándo y dónde y qué posibles posturas se enfrentan frente a aquel tema.
2) La segunda parte del párrafo introductorio de un texto argumentativo consiste en anunciar la
tesis, es decir, presentar cuál es la postura que el emisor o redactor del texto mantiene frente
a la controversia que ha presentado previamente. Esta tesis debe estar formulada de manera
sumamente clara y precisa.
3) Finalmente, la tercera parte de la introducción del texto argumentativo corresponde al adelanto
de los argumentos que se desarrollarán en los párrafos que vienen. Esto significa que se
mencionarán las ideas que validan aquella tesis formulada, pero se debe tener en cuenta que
todavía no se explican, pues esta es función de los párrafos de desarrollo.

Paso 04: Redactar los párrafos de acuerdo al esquema:

 Párrafo 01

Afirmación general: Las redes sociales permiten que las personas con intereses afines se contacten fácilmente.
 
Justificación: Con la facilidad de uso de las redes sociales, el tiempo y la distancia geográfica no son un problema para la tra
(Sánchez – 2012)

Para iniciar, las redes sociales permiten que las personas con intereses afines se contacten fácilmente, ya que, según Sánchez (20
uso, el tiempo y la distancia geográfica no son un problema para la transmisión de información. A pesar de las diferencias de
personas pueden entablar un diálogo en tiempo real si es que concuerdan hacerlo a determinada hora. Así mismo, en diversos pa
posean metas parecidas, los profesionales que deseen estar en contacto, los jóvenes que posean gustos afines interactuarán con fac

Párrafo 02
Afirmación general: Las redes sociales generan una discusión fructífera y toma de decisiones sobre diversos problemas que atañen a
humanos (Samaniego - 2016).
 
Justificación: La diversidad y democratización de las herramientas comunicativas que existen actualmente permite que los usuarios
opiniones de manera menos censurada que en décadas pasadas.

Como segunda razón, según Samaniego (2016) se plantea que las redes sociales generan una discusión fructífera y toma de deci
problemas que atañen a los diferentes grupos humanos; ya que la diversidad y democratización de las herramientas comunicativas qu
permite que los usuarios puedan expresar sus opiniones de manera menos censurada que en décadas pasadas. Si se consider
comprenderá que problemas álgidos como la contaminación, la guerra civil, las enfermedades incurables; pueden tener alternativas d
para el bien de la sociedad.

Párrafo 03

Afirmación general: Las redes sociales ofrecen la posibilidad de aumentar la empatía hacia los demás (Puente – 20

Justificación: Las redes sociales actuales permiten conocer y comprender la realidad sociocultural de otras person
en tiempo real (Sánchez – 2012).

Por último, Puente (2004) sostiene que las redes sociales ofrecen la posibilidad de aumentar la empatía hacia los de
a través de ellas se desarrollará el criterio comprensivo de otras realidades; así también lo plantea Sánchez (20
actuales permiten conocer y comprender la realidad sociocultural de otras personas en el mundo a través de testimon

Paso 05: Redactar la conclusión:

La conclusión es la parte final del texto argumentativo, la intención es retroalimentar la tesis o
plantear una nueva incógnita para el futuro.
En el caso del texto presentado, una conclusión sería:

“Las redes sociales enriquecen las relaciones interpersonales porque incentivan el contacto cultural
entre las personas del mundo”.
PRÁCTICA
MODELO DE TEXTO ARGUMENTATIVO/ENSAYO

I) PLANIFICACIÓN: AHORA
1.1 TEMA: La Fornicación.
1.2 PLANTEAMIENTO DE LA TESIS: Considero que tener relaciones sexuales
antes del matrimonio es una mala decisión que trae con sigo consecuencias
irreversibles.
1.3 TÍTULO: Relaciones sexuales antes del matrimonio.
1.4 PROPÓSITO: Convencer a la juventud que vale la pena esperar a iniciar su
primera relación sexual para después del matrimonio.
1.5 ESQUEMA:

RELACIONES SEXUALES ANTES DEL MATRIMONIO

1. INTRODUCCIÓN /COPIAR IGUAL

1.1 Marco
1.2 Enunciación del tema
1.3 Presentación de la tesis
1.4 Anticipación de argumentos

2. DESARROLLO/ARGUMENTOS (SOLO DOS)

2.1 Mentalidad abortista para el que practica las relaciones sexuales antes del
matrimonio
2.1.1 Incremento de mujeres jóvenes que deciden abortar
2.2 Fornicación, pecado que te aparta de la presencia de Dios
2.2.1 La iglesia católica (Papa)
2.2.2 Posición de las Iglesias protestantes

2.3 Acrecienta del analfabetismo a causa de los embarazos no deseados

2.2.3 Datos estadístico de la OMS

3. CONCLUSIONES

3.1 Reiteración de la tesis

3.2 Síntesis
3.3 Reflexión

II) TEXTUALIZACIÓN: (VIENE DEL ESQUEMA 1.5) AHORA

RELACIONES SEXUALES ANTES DEL MATRIMONIO

1. INTRODUCCIÓN

1.1 Marco/Motivación; pregunta, frase, pensamiento, anécdota

¿Está bien tener relaciones sexuales antes del matrimonio?
1.2 Enunciación del tema
 En el transcurso del tiempo se van dando fenómenos culturales y costumbres que
crean hábitos orientando indirectamente a que "Los derechos de los menores primen
sobre los derechos de los demás" y esto ha creado una irresponsabilidad en las
costumbres y una de ellas son las relaciones sexuales antes del matrimonio.
1.3 Presentación de la tesis
Desde mi punto de vista considero que tener relaciones sexuales antes del matrimonio
es una mala decisión trayendo consigo consecuencias irreversibles.

1.4 Anticipación de subtemas

En los siguientes párrafos presentaré una serie de argumentos que justifican mi posición
en contra de las relaciones sexuales antes del matrimonio.

2. DESARROLLO/Argumentos/afirmación general y justificación según los TRES

modelos

2.1 Mentalidad abortista para el que practica las relaciones sexuales antes del
matrimonio
Los jóvenes que practican las relaciones sexuales antes del matrimonio, con el
miedo de no asumir responsabilidades de sus actos, les conlleva a tener una
mentalidad abortista.

2.1.1 Incremento de mujeres jóvenes que deciden abortar

Según la OMS cada año en los países en desarrollo, al menos dos millones
de mujeres jóvenes se realizan un aborto además que los abortos riesgosos
pueden tener consecuencias devastadoras, como son el desgarre cervical, la
perforación uterina, hemorragias, infecciones pélvicas crónicas, la
infertilidad y la muerte. Las complicaciones durante el embarazo y el parto
son la segunda causa de muerte entre las muchachas de 15 a19 años en
todo el mundo.(TEXTO) (RESUMEN)
CITA (TEMA QUE ABORDA)
2.2 Fornicación, pecado que te aparta de la presencia de Dios
Muchas personas desconocen que la fornicación es un pecado que les aparta de la
presencia de Dios.

2.2.1 La Iglesia Católica (Papa)

Cuyas enseñanzas dicen que las relaciones sexuales antes del
matrimonio son un grave acto inmoral, que priva a la persona de
la gracia de Dios. Por tanto, la pareja que vive en concubinato, no
debe recibir los sacramentos de la Eucaristía o la Reconciliación
(Confesión). (RESUMEN)
CITA (TEMA QUE ABORDA)

2.2.2 Posición de las Iglesias Protestantes

Exhortan que tener sexo antes del matrimonio es pecado aún si se
aman entre sí ya que el sexo fuera del matrimonio se llama
fornicación y la Biblia en forma definitiva lo condena según lo
refiere 1ª Corintios 6:9-10.

2.3 Acrecienta del analfabetismo a causa de los embarazos no deseados

Tener relaciones sexuales antes del matrimonio inmiscuye causar embarazos no
deseados que obliga a muchos a interrumpir sus estudios, por ende acrecienta el
analfabetismo en el país

2.3.1 Dato estadístico de la OMS

 Indica que aproximadamente 1 millón de niñas menores de 15
años dan a luz cada año, la mayoría en países de ingresos bajos
y medianos.

3. CONCLUSIÓN

3.1 Reiteración de la tesis

Tener relaciones sexuales antes del matrimonio es una mala decisión que trae con sigo
consecuencias irreversibles.

3.2 Síntesis
En otras palabras, iniciar relaciones sexuales antes de tiempo conlleva a crear una
mente abortista, elevando el número de mujeres que lo practican, además, la mayoría
que llegan a un embarazo no deseado se ven obligados a dejar sus estudios
acrecentando el analfabetismo en el país y por otra parte la Iglesia católica como las
protestantes indican que es un pecado grave ante la presencia de Dios.

3.3 Reflexión
Es necesario sembrar los valores morales en la vida de los niños, que les permita en
una vida futura tomar decisiones que sumen a su buen desarrollo tanto social,
psicológico, espiritual en la cual ellos también generen proles saludables que aporten al
progreso del país y así mismo como personas que alcancen el éxito.

III) REFLEXIÓN: Evaluamos la ortografía, signos de puntuación, tildación,

coherencia, cohesión, párrafos
IV) REDACCIÓN Y PUBLICACIÓN: (PROXIMA SEMANA)

RELACIONES SEXUALES ANTES DEL MATRIMONIO

¿Está bien tener relaciones sexuales antes del matrimonio?  En el transcurso del tiempo se van
dando fenómenos culturales y costumbres que crean hábitos orientando indirectamente a que "Los
derechos de los menores primen sobre los derechos de los demás" y esto ha creado una
irresponsabilidad en las costumbres y una de ellas son las relaciones sexuales antes del matrimonio.
Desde mi punto de vista considero que tener relaciones sexuales antes del matrimonio es una mala
decisión trayendo consigo consecuencias irreversibles. En los siguientes párrafos presentaré una
serie de argumentos que justifican mi posición en contra de las relaciones sexuales antes del
matrimonio.
Los jóvenes que practican las relaciones sexuales antes del matrimonio, con el miedo de no asumir
responsabilidades de sus actos, les conlleva a tener una mentalidad abortista. En consecuencia se da
el incremento de mujeres jóvenes que deciden abortar, Según la OMS cada año en los países en
desarrollo, al menos dos millones de mujeres jóvenes se realizan un aborto además que los abortos
riesgosos pueden tener consecuencias devastadoras, como son el desgarre cervical, la perforación
uterina, hemorragias, infecciones pélvicas crónicas, la infertilidad y la muerte. Las complicaciones
durante el embarazo y el parto son la segunda causa de muerte entre las muchachas de 15 a19 años
en todo el mundo.
Muchas personas desconocen que la fornicación es un pecado que les aparta de la presencia de
Dios. La Iglesia Católica (Papa), cuyas enseñanzas dicen que las relaciones sexuales antes del
matrimonio son un grave acto inmoral, que priva a la persona de la gracia de Dios. Por tanto, la
pareja que vive en concubinato, no debe recibir los sacramentos de la eucaristía o la reconciliación
(Confesión). Asimismo, la Posición de las Iglesias Protestantes exhortan que tener sexo antes del
matrimonio es pecado aún si se aman entre sí ya que el sexo fuera del matrimonio se llama
fornicación y la Biblia en forma definitiva lo condena según lo refiere 1ª Corintios 6:9-10.
Tener relaciones sexuales antes del matrimonio inmiscuye causar embarazos no deseados que
obliga a muchos a interrumpir sus estudios, por ende acrecienta el analfabetismo en el país. A
prueba de ello los datos estadísticos de la OMS indica que aproximadamente 1 millón de niñas
menores de 15 años dan a luz cada año, la mayoría en países de ingresos bajos y medianos.
En conclusión, tener relaciones sexuales antes del matrimonio es una mala decisión que trae con
sigo consecuencias irreversibles. En otras palabras, iniciar relaciones sexuales antes de tiempo
conlleva a crear una mente abortista, elevando el número de mujeres que lo practican, además, la
mayoría que llegan a un embarazo no deseado se ven obligados a dejar sus estudios acrecentando el
analfabetismo en el país y por otra parte la Iglesia católica como las protestantes indican que es un
pecado grave ante la presencia de Dios. Por ello es necesario sembrar los valores morales en la vida
de los niños, que les permita en una vida futura tomar decisiones que sumen a su buen desarrollo
tanto social, psicológico, espiritual en la cual ellos también generen proles saludables que aporten al
progreso del país y así mismo como personas que alcancen el éxito.

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