5.

La edad de Milagros hace 8 años y la que

tendrá Roxana dentro de 7 años están en
la relación de 2 a 3. Si hoy sus edades
suman 41, halle la relación de sus edades
dentro de 4 años.
3 4
a) b)
4 3
5 4
c) d)
3 5
5
e)
4

METODO DEL CANGREJO.

Este método nos permite encontrar las soluciones de un problema, en forma directa; para lo cual se
realizan las operaciones inversas en cada caso, empezando desde el final hacia el comienzo.
CARACTERÍSTICAS.
El método del cangrejo es aplicable a aquellos problemas cuyas características son las siguientes:
a) Siempre se desea conocer la cantidad inicial.
b) A la cantidad inicial se le ha realizado una serie de operaciones aritméticas consecutivas.
c) El único dato que nos dan es la cantidad final que se ha obtenido después de las
operaciones sucesivas.
El Método consiste en realizar las operaciones inversas y en sentido opuesto a lo que nos indica el
problema hasta obtener el valor inicial. Es a esa forma de proceder que debe se debe el nombre del
método. Además hay que tener presente la correcta interpretación del enunciado del problema.
FORMA DE APLICACIÓN.
A partir del resultado se efectúan operaciones inversas:

OPERACION OPERACIÓN INVERSA

+ -
- +
× ÷
÷ ×
()2
()2
Ejemplo 1: en el siguiente esquema hallar el valor de la Incógnita.
??  6  * 4   80  40
Comenzando desde el final y realizando operaciones contrarias
40  80  120  4  30  6  24  Valor Inicial
Ejemplo 2:
Un número se aumenta en 20, el resultado se divide entre 3, el cociente obtenido aumenta en 3, al
resultado se le extrae la raíz cuadrada; el resultado se multiplica por 15 y luego el producto
obtenido se le divide en 25 resultando 3. Hallar el número.
??  20  3  3  *15   25  3
Comenzando desde el final y realizando operaciones contrarias

 
2
3* 25  75  15  5  25  3  22 *3  66  20  46  Valor Inicial

Página 47
RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS
1. ¿Cuál es el número que multiplicado por 6, 4. Una piscina se ha estado desocupando
añadiendo 18 a este producto y dividiendo durante 3 días hasta que solamente ha
esta suma entre 3, se obtiene 24? quedado 10 galones de agua. En cada día
a) 6 se extraía la mitad más 4 galones de lo que
b) 9 había el día anterior. ¿Cuál es el volumen
c) 8 de la piscina?
d) 2 a) 142gl
e) 4 b) 100gl
2. A un número se le extrae la raíz cuadrada. c) 200gl
Después de agregarle 1, el resultado se d) 136gl
multiplica por 3 y se obtiene 12. ¿Cuál es el e) 155 gl
número? 5. Un tanque se demora 4 días para vaciarse
a) 8 completamente. En cada día se desocupa
b) 9 la mitad más 1 litro de lo que había el día
c) 16 anterior. ¿Cuántos litros contenía el
d) 25 tanque?
e) 36 a) 45
3. Piense en un número. Lo divido entre 7, lo b) 30
elevo al cuadrado, le agrego 41, se le c) 20
extrae la raíz cuadrada y finalmente le d) 35
resto 6, dando como resultado 15. ¿Qué e) 40
número pensé inicialmente?
a) 150
b) 98
c) 105
d) 133
e) 140
METODO DEL ROMBO.
Para que un problema se pueda resolver aplicando el método del rombo debe tener las siguientes
características:
a) Que tenga 2 incógnitas
b) Que presenta un valor numérico producido por la suma de dos incógnitas (número total de
elementos).
c) Valor Unitario Asociado a cada una de las incógnitas. Característica del ejercicio (Por Ejm. Precio
de cada artículo)
d) Además, tenga otro valor numérico producido por el número total de elementos, número
asociado a la característica
B

x -
A: Suma de las Incógnitas
B: Valor Unitario 1
A
÷ - C C: Valor Total Asociado a la
Característica
D: Valor Unitario 2

D =??

Ing. Manuel Carrión. Página 48

EJEMPLO 1: En un teatro las entradas de adultos costaban $5 y la de niños $2concurriendo 326
espectadores y se recaudaron $1090. ¿Cuántos eran adultos?
Solución:
$2 (Niños)
B

x -

A
÷ - C
326 $1090
(Espectadores) (Total Recaudado)

D =??
$5 (Adultos)

RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

1. En un corral hay 92 patas y 31 cabezas, si 4. En un establecimiento comercial se

lo único que hay son gallinas y conejos. cuenta 25 vehículos ente bicicletas y
¿Cuál es la diferencia entre el número de triciclos, si en total se cuentan 65 llantas.
gallinas y conejos existentes? ¿Cuántos triciclos hay?
a) 1 a) 8
b) 5 b) 10
c) 2 c) 15
d)4 d) 12
e) 6 e) 16
2. A una fiesta entran un total de 350 5. Pedro compró 18 prendas de vestir entre
personas, entre niños y niñas camisas y pantalones gastando $1200.
recaudándose $1550, debido a que cada Cada camisa cuesta $50 y cada pantalón
niño pagaba $5 y cada niña $4. ¿Cuál es la $80. ¿Cuantos pantalones compro?
diferencia entre niñas y niños? a) 10
a) 200 b) 8
b) 300 c) 12
c) 150 d) 6
d) 50 e) 9
e) 350 6. En un examen de 30 preguntas un alumno
3. En un corral en que se crían conejos y respondió todas, obtuvo 80 puntos; si
gallinas se cuenta en total 90 cabezas y cada pregunta correcta vale 4 puntos y
280 patas. ¿Cuántos animales de cada tipo cada incorrecta pierde 1 punto. ¿en
se cría?
cuántas preguntas se equivocó?
a) 40 y 90
b) 30 y 60 a) 6
c) 45 y 45 b) 8
d) 20 y 70 c) 22
e) 40 y 50 d) 9
e) 12

Ing. Manuel Carrión. Página 49

 CALCULAR DOS NÚMEROS CONOCIENDO.
I) LA SUMA Y LA DIFERENCIA. II) LA SUMA Y SU COCIENTE.
Se emplea solamente para determinar dos En el caso que tengamos como dato la suma
cantidades, si conocemos la suma (S) y la de dos números (S) y el Cociente de ambos
diferencia (D) de ambos números, lo que (q), podemos calcular ambos números
implica que una de las cantidades a calcular mediante la siguiente relación:
es mayor que la otra. S *q S
N º Mayor  N º menor 
SD SD q 1 q 1
N º Mayor  N º menor 
2 2 III) DIFERENCIA Y COCIENTE.
En el caso que tengamos como dato la
diferencia (D) y el Cociente de ambos (q),
podemos calcular ambos números mediante
la siguiente relación:
D*q D
N º Mayor  N º menor 
q 1 q 1
NOTAS:
1. Es recomendable saber que el cociente es la relación del número mayor al número menor:
2. En un enunciado al decir que:
 Un número es el doble de otro significa que su cociente es 2  q  2 
 Un número es el triple de otro significa que su cociente es 3  q  3
1
 Un número es la mitad   de otro significa que su cociente es 2  q  2 
2
1
 Un número es la tercera parte   de otro significa que su cociente es 3  q  3
3
4 7  4
 Un número es los de otro significa que su cociente es  q  
7 4  7
RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

1. La suma de dos números es 39 y su 4. La suma de dos números es 24. El mayor

diferencia es 9. Hallar el número mayor. excede en 4 unidades al número menor.
a) 24 ¿Cuál es el número menor?
b) 15 a) 10
c) 20 b) 15
d) 25 c) 6
e) 30 d) 11
2. La suma de dos números es 450 y su e) 8
cociente es 8 hallar los números. 5. La edad de un padre es el cuádruplo de la
a) 420 y 30 de su hijo. Si la diferencia de sus edades
b) 410 y 40 es 45 años. ¿Qué edad tiene el hijo?
c) 400 y 50 a) 9
d) 390 y 60 b) 10
e) Ninguno. c) 12
3. La diferencia de dos números es 150 y su d) 15
cociente 4. Hallar el número mayor. e) 28
a) 200 6. Un número es tres unidades, mayor que
b) 350 otro y su suma es 61. ¿Cuáles son los
c) 250 números?
d) 180 a) 29 y 32
e) 400. b) 28 y 33
c) 29 y 33
d) 24 y 37

Ing. Manuel Carrión. Página 50

 e) Ninguno. 10. Alejandro tiene 32 canicas en sus manos,
7. La suma de dos números consecutivos es en la derecha tiene 6 más que en la
107. Calcula el menor de esos números. izquierda. ¿Cuántas canicas tiene en la
a) 55 mano derecha?
b) 54 a) 18
c) 53 b) 17
d) 52 c) 19
e) 50 d) 20
8. La suma de dos números pares e) 15
consecutivos es 102. Halla esos números. 11. Las edades de un padre y su hijo suman
a) 48 y 50 34 años; si el hijo nació cuando el padre
b) 50 y 52 tenía 22 años, ¿cuáles son sus edades
c) 52 y 54 actuales?
d) 51 y 53 a) 30 y 4
e) Ninguno. b) 28 y 6
9. Si dos números son tales que uno es el c) 26 y 8
cuádruplo del otro y su suma es 125. d) 24 y 10
¿Cuál es el menor de esos números? e) Ninguno.
a) 35
b) 28
c) 25
d) 30
e) Ninguno.
REGLA CONJUNTA.
Es un método que nos permite determinar la equivalencia de dos elementos. Es decir este
procedimiento se
Aplica donde se da una serie de equivalencias (igualdades).
PROCEDIMIENTO.
1. Colocar la serie de equivalencias formando columnas.
2. Procurar que en cada columna no se repitan los elementos; si se repiten cambiar el sentido de la
equivalencia.
3. Multiplicar los elementos de cada columna, estableciéndose una igualdad.
4. Despejar la incógnita.

EJEMPLO: Si 40 libros cuestan lo mismo que 20 cuadernos, y 18 lápices lo mismo que 4 borradores
¿Cuantos cuadernos nos pueden dar por 60 lápices, si el precio de 30 libros equivale a 40
borradores?
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 10

1. Sacar la equivalencias que se presentan en el problema.

40 libros  20 cuadernos
18 lápices  4borradores
30 libros  40 borradores
x cuadernos  60 lápices
Como se nota que las equivalencias se repiten en forma de columna, se deben cambiar alguna de las
equivalencias.
40 libros  20 cuadernos
18 lápices  4borradores
40 borradores  30 libros
x cuadernos  60 lápices

Ing. Manuel Carrión. Página 51

2. Multiplicar los elementos de cada columna, despejar la incógnita y resolver.
40 libros  20 cuadernos
18 lápices  4borradores
40 borradores  30 libros
x cuadernos  60 lápices
40*18* 40* x  20* 4*30*60
5
20 * 4 * 3 0 * 6 0
x
4 0 * 18 * 4 0
6

x5
Es decir por 60 lápices nos dan 5 cuadernos
RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.

1. En una feria agropecuaria el precio de 3 4. En un trueque por un cuadrado se reciben

carneros equivale al precio de 10 conejos. 4 círculos y por 6 círculos se reciben 3
El precio de 5 conejos equivale al precio de triángulos. ¿Cuántos cuadrados pueden
12 patos. Si 10 patos cuestan $200. recibirse por 24 triángulos?
¿Cuánto costarán 5 carneros? a) 8
a) $600 b) 9
b) $750 c) 10
c) $800 d) 11
d) $630 e) 12
e) $700 5. En un mercado 4 naranjas cuestan lo
2. Si 7 naranjas equivale a 8 manzanas; 4 mismo que 15 plátanos, 10 plátanos lo
mandarinas equivale a 21 bananas y 3 mismo que 3 manzanas, 12 manzanas lo
bananas equivale a 2 melocotones y mismo que una papaya. ¿Cuántas naranjas
también que 2 manzanas equivale a 5 cuestan lo mismo que 3 papayas?
mandarinas. ¿Cuántos melocotones darán a) 30
por el mismo precio de una docena de b) 31
naranjas? c) 32
a) 40 d) 34
b) 60 e) 36
c) 80
d) 100
e) 120
3. Sabiendo que 6 manzanas cuestan lo
mismo que 8 plátanos y que 4 plátanos
cuestan $2. ¿Cuánto costarán 12
manzanas?
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 11

Ing. Manuel Carrión. Página 52

 Módulo de razonamiento Matemático
PROBLEMAS MÉTODO DEL CANGREJO
9. Una piscina está llena de agua, cada día se 14. Un recipiente lleno de agua se agota en 3
desagua la mitad de su contenido más 3 días, porque cada día se extrae la mitad de
litros. Hallar la capacidad de la piscina si al su volumen más 2 litros. ¿Cuál es el
cabo de 4 días ha quedado 2 litros de agua.
volumen de dicho recipiente?
a) 120lt
b) 122lt a) 48
c) 124lt b) 38
d) 126lt c) 18
e) 112lt. d) 28
10. En una sucesión el segundo término es el 15. A un cierto número lo multiplicamos por
primero más 6; el tercero es el segundo 4, al resultado le añadimos 8 y a dicha
más 5; el cuarto es el tercero más 4; y así
suma la dividimos entre 4, obteniendo
sucesivamente sigue esta secuencia; si el
término quinto es 26; entonces ¿Cuál es el finalmente 6. ¿Cuál es el número?
segundo término? a) 4
a) 8 b) 14
b) 14 c) 24
c) 19 d) 34
d) 15 16. Se triplica un número, al resultado se le
e) 9.
agrega 4, se le divide entre 2 al resultado y
11. A una cierta cantidad se le suma 6 y al
se eleva al cuadrado y al obtenido se le
resultado se le divide entre 3, y a este
disminuye 21, para que al sacar la raíz
valor le resto 2 obteniendo finalmente 8.
cuadrada al resultado se obtenga 10. ¿Cuál
Hallar la cantidad inicial.
es el número inicial?
a) 14
a) 6
b) 24
b) 8
c) 34
c) 10
d) 54
d) 12
12. Juan compró un cuaderno, cada día escribe
17. Un número se divide entre 2, al resultado
la mitad de las hojas en blanco más 5
se eleva al cuadrado, luego se divide entre
hojas; si después de 3 días observa que
4 y por último se le extrae la raíz
solamente le queda 5 hojas, ¿Cuántas hojas
cuadrada, obteniendo5. ¿Cuál es el número
tiene dicho cuaderno?
inicial?
a) 100
a) 20
b) 110
b) 40
c) 120
c) 60
d) 130
d) 12
13. Víctor compra cierta cantidad de naranjas,
e) 10
a su hermana le regala la mitad de lo que
18. A un cierto número lo multiplicamos por
compra más 4 naranjas, a su vecina le
2, al resultado le añadimos 6 y a dicha
regala la mitad de lo que queda más 3
suma la dividimos entre 4, obteniendo
naranjas. ¿Cuántas naranjas compró si aún
finalmente 2. ¿Cuál es el número?
quedan 16 naranjas?
a) 2
a) 64
b) 4
b) 74
c) 1
c) 84
d) 3
d) 94
e) 5

Centro de Capacitación FUNDEL Página 94

 Módulo de razonamiento Matemático
PROBLEMAS DE MÉTODO DEL ROMBO.
7. En una billetera hay 24 billetes que hacen 13. En un teatro las entradas para adultos
un total de $560. Si solo habían billetes de costaban $3 y para los niños $1;
$50 y de $10. ¿Cuántos eran de cada clase? concurrieron 752 espectadores y se
a) 16 y 8
recaudaron $1824. ¿cuántos eran adultos y
b) 14 y 10
c) 9 y 16 cuántos niños?
d) 15 y 9 a) 536 y 216
e) 13 y 11 b) 512 y 240
8. En un teatro las entradas de adultos c) 600 y 152
costaban $4. Y los de niños $2. Concurrieron d) 550 y 252
560 espectadores y se recaudaron $1800. e) Ninguna.
¿Cuántos eran adultos y cuántos niños?
14. En un grupo de carneros y gallinas, el
a) 220 y 340
b) 250 y 110 número de patas era 56 y el número de
c) 240 y 120 cabezas era 25. ¿cuántos carneros hay?
d) 200 y 160 a) 5
e) 300 y 60 b) 4
9. En un corral hay 80 patas y 35 cabezas, las c) 3
únicas especies que hay son palomas y d) 2
gatos ¿Cuántos hay de cada especie?
e) 6
a) 20 y 15
b) 18 y 17 15. A un teatro entraron un total de 450
c) 30 y 5 personas entre niños y niñas. recaudaron
d) 21 y 14 $1200 debido a que cada niño pagó $3 y
e) 22 y 13 cada niña $2. la diferencia entre niños y
10. En una factoría hay entre bicicletas y autos niñas es:
300 y el número de llantas es 800. ¿cuántos a) 100
autos hay? b) 150
a) 80 c) 75
b) 100 d) 60
c) 200 e) 50
d) 150 16. Un señor al regresar de cacería le dice a su
e) 120 esposa “traigo en la canasta 37 cabezas 102
11. Jaime tiene 34 animales entre gallinas y patas. ¿cuántas gallinas más que conejos
perros. ¿cuántos perros tiene Jaime si en llevaba este señor?
total hay 100 patas (extremidades)? a) 23
a) 14 b) 13
b) 16 c) 14
c) 18 d) 9
d) 20 e) 16
e) 22 17. En un local hay 25 máquinas entre autos y
12. En un corral se contaron 40 cabezas y 130 bicicletas. En total se contaron 70 llantas.
patas. ¿cuántos conejos existen en el corral, ¿Cuántos autos y cuántas bicicletas hay?
si en dicho corral existen solamente conejos a) 10 y 15
y pollos? b) 12 y 17
a) 18 c) 20 y 25
b) 10 d) 30 y 15
c) 16 e) 40 y 10
d) 15
e) 25

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 Módulo de razonamiento Matemático
18. En un examen un alumno ha contestado 50 19. Cada vez que un tirador da en el blanco
preguntas obteniendo 110 puntos; por cada gana 500 puntos, y cada que falla pierde
respuesta buena gana 4 puntos y por cada 300. Sabiendo que después de quince
disparos obtuvo 2700 puntos ¿Cuántas
respuesta mala pierde 1 punto. ¿Cuántas
veces hizo diana (acertó) exactamente?
respuestas malas ha contestado? a) 10
a) 14 b) 8
b) 16 c) 11
c) 18 d) 12
d) 20 e) 9
e) 22

PROBLEMAS SOBRE NUMEROS CONOCIENDO

12. Encuentra dos números de forma que su 17. Hallar el número mayor de dos números
diferencia sea 120 y el menor sea la quinta cuya suma sea 3768 y que al dividir el
parte del mayor. mayor para el menor resulta 11 de cociente.
a) 90 y 30 a) 3454
b) 140 y 20 b) 314
c) 150 y 30 c) 3450
d) 145 y 25 d) 354
e) 160 y 30 e) 3500
13. La suma de dos números es 39 y su 18. La suma de dos números enteros
diferencia es 9. Hallar el número mayor. consecutivos es 77. ¿Cuál es el cuadrado del
a) 24 número menor?
b) 15 a) 1445
c) 20 b) 1444
d) 25 c) 1456
e) 30 d) 1446
14. La suma de dos números es 60 y su e) 1448
diferencia es 40. Hallar el número menor. 19. Hallar el número mayor de dos números
a) 20 sabiendo que su suma es 36, y que al dividir
b) 15 el mayor por el menor, el cociente es 2.
c) 10 a) 24
d) 12 b) 34
e) 9 c) 20
15. La suma de dos números es 32 y su d) 18
diferencia es 18. Hallar los números e) 22
a) 28 y 4 20. La suma de dos números pares
b) 19 y 13 consecutivos es 210. Halla esos números.
c) 25 y 7 a) 104 y 106
d) 26 y 6 b) 102 y 104
e) Ninguno c) 103 y 107
16. La suma de dos números es 30 y su d) 106 y 106
diferencia es 2. Cual es doble del número e) Ninguno.
menor. 21. La suma de dos números es 32 y uno de
a) 28 ellos es la séptima parte del otro. Halla el
b) 14 mayor de los dos números.
c) 20 a) 28
d) 26 b) 30
e) 42 c) 26
d) 24
e) 20

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 Módulo de razonamiento Matemático
22. La suma de dos números pares 29. El cociente de dos números es 12 y su
consecutivos es 54. Busca el menor de esos diferencia 8965. Hallar el menor de esos
números. números.
a) 20 a) 820
b) 28 b) 815
c) 22 c) 816
d) 26 d) 918
e) 30 e) 814.
23. La suma de dos números impares 30. Hoy la edad de A es cuatro veces la de B, y
consecutivos es 36. Hallar el doble del cuando B nació A tenía 12 años.
menor de esos números. ¿Cuál es la edad de A?
a) 38 a) 16
b) 40 b) 15
c) 34 c) 20
d) 36 d) 25
e) 41 e) 18.
24. Hallar el mayor de dos números sabiendo 31. La suma de dos números es 45678 y su
que uno es triple que el otro y su suma es diferencia 9856. Hallar los números
20. a) 76771 y 11917
a) 25 b) 7716 y 9117
b) 10 c) 27767 y 17911
c) 15 d) 9177 y 3846
d) 10 e) ninguno.
e) Ninguno 32. La suma de dos números es 102 y su
25. Halla dos números tal que uno excede al cociente 5. Hallar los números.
otro en 6 unidades y su suma es 40. a) 58 y 71
a) 17 y 23 b) 26 y 59
b) 18 y 24 c) 73 y 41
c) 16 y 22 d) 85 y 17
d) 20 y 26 e) 90 y 12
e) Ninguno. 33. La diferencia de dos números es 8888 y su
26. La suma de los números A y B es 438 y la cociente 9. Hallar los números.
diferencia de los números es 186. ¿Cuáles a) 9999 y 1111
son los números? b) 7777 y 4444
a) 310 y 120 c) 5555 y 33333
b) 290 y 125 d) 8888y 6666
c) 310 y 100 e) ninguno.
d) 312 y 126 34. La suma de dos números es 1250 y su
e) Ninguno. diferencia 750. Encuentra el menor de los
27. La edad de A es cuatro veces la de B y números.
ambas edades suman 45 años. ¿Qué edad a) 300
tiene el menor? b) 280
a) 8 años c) 400
b) 9 años d) 250
c) 12 años e) 390
d) 10 años 35. La suma de dos números es 450 y su
e) 7 años. cociente 8. Encuentra el número menor.
28. Entre A y B tienen $12816, y B tiene la a) 30
tercera parte de lo que tiene A. ¿Cuánto b) 55
tiene B? c) 50
a) 3204 d) 45
b) 3120 e) 60.
c) 3200
d) 3405
e) 3500.
Centro de Capacitación FUNDEL Página 97
 Módulo de razonamiento Matemático
36. La edad de Roberto es el cuádruplo de la de
Luis; si ambas edades se suman y se le
añaden 17 años, el resultado es 42 años.
Encuentra las edades.
a) 11 y 14
b) 13 y 12
c) 5 y 20
d) 6 y 19
e) 10 y 15.
PROBLEMAS SOBRE REGLA CONJUNTA
6. En una feria, 8 manzanas cuestan lo mismo 10. Sabiendo que 6 manzanas cuestan lo mismo
que 10 duraznos; 16 duraznos lo mismo que que 8 plátanos y que 4 plátanos cuestan $2.
2 piñas y 4 sandías lo mismo que 3 piñas. ¿Cuánto costarán 12 manzanas?
¿Cuántas manzanas cuestan lo mismo que 15 a) 6
sandías? b) 8
a) 60 c) 10
b) 68 d) 12
c) 70 e) 11
d) 72 11. Por 3 cocos me dan 8 sandías, y por 16
e) 80 sandías solo recibo 4 piñas. ¿Cuántos cocos
7. En cierto lugar de la serranía se acostumbra debo dar para recibir 30 piñas?
hacer trueques. Si 3 alpacas equivalen a 2 a) 25
burros, 3 burros equivalen a 5 caballos y 8 b) 38
caballos equivalen a 9 ovejas. ¿Cuántas c) 40
alpacas se pueden intercambiar por 15 d) 45
ovejas? e) 50
a) 8 12. En cierto sistema de medidas se sabe que 5
b) 9 codos equivalen a 6 palmos, 1 pie equivale a
c) 10 2 palmos, 5 brazos equivales a 3 pies.
d) 12 ¿Cuántos codos equivalen a 4 brazos?
e) 15 a) 2
8. En una feria venden 8 plátanos al mismo b) 4
precio que 6 duraznos, 4 duraznos lo mismo c) 5
que 10 nísperos. Una docena de nísperos al d) 6
mismo precio que 2 piñas. Si 10 piñas e) 7
cuestan $16. ¿Cuánto cuesta cada plátano? 13. Por 2 mandarinas me dan 4 naranjas, y por 6
a) $0,25 naranjas recibo 3 manzanas. ¿Cuántas
b) $0,50 mandarinas debo dar para recibir 6
c) $0,75 manzanas?
d) $1 a) 5
e) $1,25 b) 7
9. En una avícola, por 3 patos dan 2 pollos; por c) 8
4 pollos dan 3 gallinas, por 12 gallinas dan 8 d) 6
monos; 5 monos cuestan $150. ¿Cuánto e) 10
tengo que gastar para adquirir 5 patos? 14. En una librería, 6 lapiceros equivalen a 14
a) $40 lápices, y 5 lápices a 7 borradores. Si por
b) $45 $0,50 dan 2 borradores, ¿Cuántos lapiceros
c) $50 dan por $4,9?
d) $60 a) 8
e) $80 b) 7
c) 6
d) 10
e) 12

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 Módulo de razonamiento Matemático
15. En un pueblo africano por 2 lanzas dan 6 18. En un trueque, por 2 cuadrados se reciben
cuchillos, y por 5 cuchillos dan 10 escudos. 16 círculos y por 8 círculos se reciben 3
¿Cuántos escudos dan 3 lanzas? triángulos. ¿Cuántos triángulos se recibirán
a) 14 por 12 cuadrados?
b) 13 a) 24
c) 12 b) 30
d) 15 c) 36
e) 18 d) 32
16. En un mercado, por 6 kg de azúcar dan 10 kg e) 12
de arroz; de la misma manera, por 8 kg de 19. En un pueblo de la sierra se realiza un
arroz dan 12 kg de frijoles, y por 10 kg de trueque 10 sacos de camote se cambia por 4
frijoles dan 2 kg de pollo. ¿Cuántos de papa, 12 sacos de melloco se cambia por
kilogramos de pollo nos darán por 60 18 de yuca, y 15 sacos de camote por 6 de
kilogramos de azúcar? yuca. ¿Cuántos sacos de papa darán por 20
a) 20 kg de melloco?
b) 10 kg a) 10
c) 30 kg b) 20
d) 40 kg c) 30
e) 24 kg. d) 15
17. Por 4 fichas rojas me dan 2 fichas azules, por e) 24
16 azules me dan 4 negras, y por 3 negras 20. En una juguetería el precio de 4 muñecas
me dan 8 amarillas. ¿Cuántas fichas rojas me equivalen al de 6 pelotas, el de 9
darán por 6 amarillas? rompecabezas al de 2 pistolas, y el de 15
a) 12 pistolas al de 30 muñecas. ¿Cuántas pelotas
b) 18 equivalen al precio de 18 rompecabezas?
c) 24 a) 16
d) 16 b) 18
e) 14 c) 12
d) 8
e) 10

PROBLEMAS LEYES DE LOS EXPONENTES

5. Simplifica y calcula M: Si: 13
8. Un campesino tiene 7 granos de maíz.
7 7 7
4 5 6 11
Luego de vender 7 granos, decide
M
7 2  73  7 4 almacenar el resto en depósitos que
a) 7 9
contengan 7 granos de maíz cada uno.
b) 14 ¿Cuántos de estos depósitos se
c) 49 necesita?
d) 343 a) 2352
b) 2499
6. La expresión 7  7 es equivalente
77 76
c) 2450
a:
d) 2646
a) 776
b) 777
28  210
9. Resolver:
c) 6 x776 10
d) 7 a) 2
5

7. La expresión equivalente a 2  7x  es…

3 6
b) 2
a) 2  7  x3
7
3
c) 2

 
18
d) 2
b) 23  7  x3
3

218
c)  23 7  x3 e)
3
10
d)  2*73  x  
3

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