AUTOMOTIVACIÓN – Trabajo en equipos

1. ¿Por qué piensas que Julia piensa de esa manera? ¿Cuál crees que es su nivel de
autoestima?
 Julia piensa así, ya que no tiene la suficiente confianza en ella misma para esforzarse y
comprometerse para aprender inglés. Por lo cual creo que su nivel de autoestima es
muy bajo. (Salvador)
 Ella piensa así debido a que no se cree capaz de lograr hablar o aprender inglés, lo cual
es un indicador que tiene una baja autoestima ya que no confía en sus capacidades.
(Pamela)
 Porque puede haber sucedido algo que la haya bajoneado por completo como por
ejemplo jalar una prueba. Su nivel de autoestima es bajo ya que ni si quiera acepta la
ayuda de su mejor amiga. (Sebastian)

2. ¿Qué harías para que Julia gane confianza en sí misma?

 Dejar que su amiga la ayuda para Julia aprenda el inglés y a si ganar más confianza en sí
misma. (Salvador)
 La trataría de aconsejar, diciéndole que ella puede lograr más de lo que se propone.
También podría recibir ayuda externa (padres) para que la encaminen con una buena
autoestima. (Pamela)
 Ir por ayuda, como por ejemplo un psicólogo para que le levante la moral y pueda
progresar como persona y salir adelante en el inglés. (Sebastian)

1. .
 Porque es una ventaja que la puedes usar como impulso a la hora de querer cumplir tus
metas o superarnos a nosotros mismos, un ejemplo es una mujer que crea su propio
negocio y otra cuando un adolescente se repone de la pérdida de un ser querido
(Sebastian)
 Es importante, porque nos ayuda a desarrollar mejores cambios como la motivación.
Ejm: Si tienes una buena autoestima y no ingresas a la universidad, sigues esforzándote
para conseguirlo más adelante y nunca te rindes. (Salvador).
 Es importante porque al tener una autoestima alta podemos amarnos a nosotros
mismos, aceptarnos y tenernos mucha confianza. Por ejemplo, en situaciones
complicadas (donde hay obstáculos) en vez de rendirte sigues de pie, ya que tienes esa
confianza la cual te asegura de lograr tus metas. (Pamela)