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INTRODUCCIÓN:
La palanca es la maquina más sencilla, una barra rígida, con un punto de apoyo y dos fuerzas que
actúan sobre la misma. En el cuerpo humano Los HUESOS actúan como un sistema de palancas. Las
ARTICULACIONES sirven de punto de unión entre las piezas óseas y permiten el movimiento entre
ellas, actuando como bisagras. La estructura citológica e histológica de los LIGAMENTOS es similar a
la de los tendones, se sitúan entre dos huesos contiguos evitando que estos se separen y permitiendo
al mismo tiempo el movimiento de la articulación. Actúan como lo hacen en las máquinas los
refuerzos y cierres de seguridad. La estructura alargada de los TENDONES, fuerte y poco elástica,
actúa como cables que transportan la fuerza generada por el motor (El MUSCULO) hasta el punto
donde se necesita.
La comprobación de los principios que fundamentan el tema de equilibrio rotacional se realizan con
apoyo de las páginas WEB recomendadas en las actividades y sus observaciones y conclusiones se
deben recoger en el cuaderno de apuntes como una actividad evaluable.
ACTIVIDADES:
De clic en introducción y active mostrar valores de las masas, fuerzas de los objetos, nivel y
marcas. Retire las dos barras verticales.
Encuentre dos situaciones de equilibrio diferentes utilizando las tres masas disponibles en la
simulación y compruébelas haciendo uso de las ecuaciones. NOTA: La figura 1 muestra un
ejemplo.
Figura 1
1
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS,
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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y ESTADISTICA.
AREA DE FISICA. ASIGNATURA: BIOFÍSICA. LAB. VIRTUAL: EQUILIBRIO ROTACIONAL
2. De clic en Laboratorio de equilibrio, y active mostrar valores de las masas, fuerzas de los objetos,
nivel y marcas. Retire las dos barras verticales
Encuentre dos situaciones de equilibrio diferentes utilizando las masas disponibles en la simulación
como ladrillos, personas y objetos misteriosos.
Halle el valor de dos masas identificadas como objetos misteriosos.
NOTA: La figura 2 muestra un ejemplo
Figura 2
3. De clic en modo juego, y active Posición marcas. Resuelva 3 problemas de nivel 4 y justifique sus
respuestas utilizando las ecuaciones.
NOTA: La figura 3 muestra un ejemplo
Figura 3
BIBLIOGRAFÍA:
https://phet.colorado.edu/sims/html/balancing-act/latest/balancing-act_es.html