PROYECTO DE APRENDIZAJE

AREA: EDUCACIÓN FÍSICA

AÑO: 4TO SECCIONES: A, B, C, D

PERÍODO DE EJECUCIÓN: 2023 / 2024

DESDE: 09/01/2023 HASTA: 22/03/2023
AÑO ESCOLAR: 2023-2024

Docente: Wilmer Perdomo

AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

 PROYECTO DE APRENDIZAJE

ÁREA: Educación Física

DOCENTE: Wilmer Perdomo

Datos de la Institución: Liceo Sabana Libre, Municipio Escuque, Estado Trujillo, Calle Barrio Lindo

Diagnóstico Integral Pedagógico:

Tomando en cuenta los resultados obtenidos del 1er momento 2022 en los diferentes encuentros de clases del área de Educación
Física con las secciones: A, B, C, D 4TO Año del Liceo Sabana Libre. Fueron exitosos, aprendieron sobre sus cualidades físicas donde la
efectuaron y pusieron a prueba en las diversas estrategias dadas, sin embargo hay cosas por mejorar como el comportamiento, más
trabajo en equipo y el respeto hacia el prójimo.

Propósito:

El principal propósito es propiciar e incentivar a los estudiantes a conocer sobre su cuerpo, (Anatomía) y conocer y poner en
práctica la vida deportiva.

AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

 UNIDAD DE APRENDIZAJE

AÑO: 4TO SECCIONES: A,B,C,D ÁREA DE FORMACIÓN: Educación Física PROFESOR: Wilmer Perdomo
PROYECTO DE APRENDIZAJE:
TEMA INDISPENSABLE: Actividad física, deporte y recreación
REFERENTES ÉTICOS: Educar con, por y para todas y todos, Educar en, por y para el amor, el respeto y la afirmación de la condición humana.
FINALIDAD DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Incentivar a que los estudiantes conozcan sobre su anatomía, fisiología y morfología del cuerpo humano,
motivándolos así a ponerlo a prueba en disciplinas deportivas colectivas para mejorar su actividad física y así llevar una buena salud.
Nº
TEMA
DE REFERENTES INTENCIONALIDADES EPISTÉMICAS Y CURRICULARES VALORACIÓN
ENC GENERADOR
UEN TEÓRICOS TIPOS
TEJIDO Proceso de Proceso de Proceso de
TRO PRÁCTICOS Conceptualización Generalización Sistematización TÉCNICA INSTRUMENTO INDICADORES
S TEMÁTICO
FORMAS
EL Docente realizará una lluvia de ideas sobre El 1- Menciona que es la
cuerpo humano junto con los estudiante para construir anatomía del cuerpo.
(1.5)
un esquema en el pizarrón y así ordenar todas las 2- Define que es el
Anatomía y opiniones dadas por ellos, seguidamente el docente en Exposici sistema osteo-muscular.
Cuerpo, fisiología los siguientes encuentros dará clase explicativa sobre ón (2)
corporeidad y humana. el sistema osteo-muscular y las articulaciones , es un 3-Presenta que son los
10 sociedad Indicadores tema muy importante ya que es La rama de la
huesos. (2)
fisiológicos 4- Explica que son tejidos
morfología Y fisiología que estudia los huesos del Lista de óseo(2)
cuerpo humano y articulaciones, es importante verificación 5- presenta la Sumativa
fomentar a Los estudiantes que deben conocer como clasificación de los
huesos(2)
está constituido su cuerpo, seguidamente se presentará
6-Menciona las
sobre el sistema cardio-respiratorio que es el encargado enfermedades del
de captar y distribuir el oxígeno a todas las partes del sistema osteomuscular.
organismo. Dicho esto Para evaluar esta actividad se (2)
realizará una Trabajo escrito individual y una 7- Define que es
cardiorrespiratorio.(2)
Exposición en grupo sobre dicho tema. 8- Resalta sobre la
anatomía del sistema
respiratorio (2)

AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

 9- Indica que son las
Nota: articulaciones(2)
10-Explica la clasificación
El trabajo se puede realizar en hojas de reciclaje. de las articulaciones.(2)
Llevará: Portada, índice, introducción, desarrollo, 11- Ilustra dibujos del
conclusión y anexos tema en la dicha lámina o
recurso para la
exposición. Y expone de
una manera correcta(1.5)
----------------------------------
1- Establece que es la
anatomía del cuerpo.(1.5)
2- Define que es el
sistema osteo-muscular.
(2)
Trabaj 3-Presenta que son los
o huesos.(2)
escrito 4- Explica que son tejidos
óseo(2)
5- Presenta la
clasificación de los
huesos(2)
6-explica las
enfermedades del
sistema osteomuscular.
(2)
7- Define que es
cardiorrespiratorio. (2)
8- Resalta sobre la
anatomía del sistema
respiratorio (2)
9- Indica que son las
articulaciones(2)
10-Explica la clasificación
de las articulaciones.(2)
11- Realiza de manera
ordenada y completa el
trabajo escrito.(1.5)

AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

 UNIDAD DE APRENDIZAJE

AÑO: 4TO SECCIONES: A,B,C,D ÁREA DE FORMACIÓN: Educación Física PROFESOR: Wilmer Perdomo
PROYECTO DE APRENDIZAJE:
TEMA INDISPENSABLE: Actividad física, deporte y recreación
REFERENTES ÉTICOS: Educar con, por y para todas y todos, Educar en, por y para el amor, el respeto y la afirmación de la condición humana.
FINALIDAD DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Incentivar a que los estudiantes conozcan sobre su anatomía, fisiología y morfología del cuerpo humano,
motivándolos así a ponerlo a prueba en disciplinas deportivas colectivas para mejorar su actividad física y así llevar una buena salud.
Nº
TEMA
DE REFERENTES INTENCIONALIDADES EPISTÉMICAS Y CURRICULARES VALORACIÓN
ENC GENERADOR
UEN TEÓRICOS TIPOS
TEJIDO Proceso de Proceso de Proceso de INSTRUMENT
TRO PRÁCTICOS Conceptualización Generalización Sistematización TÉCNICA INDICADORES
S TEMÁTICO O
FORMAS
El hecho de hacer deporte en grupo es beneficioso 1-Indica que es el
tanto para nuestra salud mental como física. Y es que voleibol. (4)
2- Define la
compartir y vivir las mismas experiencias, ¡es muy Investigac reglamentación del
Principios de enriquecedor! Por ello el docente dará inicio a la clase ión. voleibol. (4)
organización sobre el deporte colectivo Voleibol, donde se conocerá 3- Explica los
Deportes deportiva y su praxiología, reglamentación y fundamentos de ellos, fundamentos del voleibol.
15 tradicionales recreativa en donde los estudiantes van a realizar una investigación
(4)
SUMATIVA
La sociedad. 4- Resalta que es la
y en el cuaderno que será evaluado. Ya obtenido Lista de historia del voleibol (4)
manifestacion diversas informaciones se procederá a la creación de verificación 5- menciona equipos
es motrices una maqueta en 3D (Utilizando materiales reciclados) venezolanos de voleibol.
(3)
alternativas en grupo, dentro del aula de clases, dando muestra del
6- Realiza la actividad
ambiente de juego: número de jugadores, medidas de completa y ordenada. (1)
la cancha, árbitros, altura de la maya tanto femenino y
masculino, balón, rotes, lugar de los jugadores 1- Realiza la cancha de
sustituyentes, entrenadores. Para así lograr un buen voleibol, con sus medidas
entendimiento a los estudiantes utilizando materiales legales. (3)
reciclados para así lograr el objetivo. Luego de culminar 2- ubica la maya
Femenina y masculino
la actividad en sus diversos días de encuentro para la Maqueta. con sus dimensiones

AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

realización, El docente y estudiantes tendrán varios completas. (3)
encuentros en la instalación del liceo Sabana Libre 3- Ubica jugadores de
ambos equipos. (3)
(cancha deportiva) donde efectuaran la 5ta evaluación 4- ilustra balones. (3)
práctica deportiva del deporte colectivo Voleibol, 5- Posiciona árbitros. (3)
donde el docente explicara a nivel principiante hasta 6- Ubica banca
juvenil lo básico de la disciplina deportiva: sustituyente. (3)
7-Utilización de
(Fundamentos y reglamentos) Rotación y posiciones, materiales reciclados. (1)
saques y sus tipos de saques, voleo y tipos de voleo, 8-Buen trabajo en
estrategias, bloqueos, medidas de la cancha de equipo. (1)
voleibol.
1- identifica rotaciones.
(3)
2- ubica de manera
afirmativa cada posición
Práctica de los jugadores. (3)
Deportiva 3- Completa la ejecución
y mecánica de los tipos
de saques. (3)
4- Efectúa los tipos de
voleo. (3)
5- reconoce las
dimensiones de la
cancha. (3)
6- completa un partido
completo de voleibol. (4)
7- Realiza la actividad con
responsabilidad y
respeto. (1)

AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

 PLAN DE EVALUACIÓN

ÁREA DE APRENDIZAJE: Educación Física

REFERENTE TEÓRICO - PRÁCTICO

FECHA TÉCNICA/INSTRUMENTO OBSERVACIONES
TEJIDO TEMÁTICO
A B C D

26/01/23 25/01/23 23/01/23 30/01/23 Cuerpo, corporeidad y sociedad Trabajo escrito.

27/01/23 27/01/23 27/01/23 31/01/23 Anatomía y fisiología humana. Indicadores Exposición

fisiológicos
09/02/23 08/02/23 06/02/23 13/02/23

23/02/23 22/02/23 24/02/23 27/02/23 Investigación

Deportes tradicionales
09/03/23 08/03/23 06/03/23 06/03/23 y manifestaciones motrices alternativas Maqueta

16/03/23 15/03/23 13/03/23 14/03/23 Disciplina deportiva del Voleibol. Práctica deportiva

AÑO ESCOLAR 2021 - 2022