INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ÁLAMO TEMAPACHE

Carrera:

Ingeniería Industrial

Grupo:

1MH (c)

Asignatura:

Taller de Ética

Unidad I:

El sentido de aprender sobre ética

Tema:

“Elaboración Cuadro comparativo de valores, libro El esclavo”

Integrantes del equipo o nombre del alumno:

Ruth Jaqueline Willy Vazquez 222Z0601

Dirección electrónica:

https://youtu.bexxxxxxxxxxx

Facilitador:

Prof. Eréndida Johnson Guzmán

Fecha:
19/10/2022
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2. Act.2 Realizar un cuadro comparativo en el cual se analicen los cuatro valores

éticos fundamentales: Verdad, justicia, responsabilidad y libertad, a través del
libro El esclavo de Francisco J. Ángel (Anand Dilvar)

INTRODUCCIÓN (Una página)

La libertad es una facultad y derecho fundamental para las personas
de elegir de manera responsable su forma de actuar. Todos somos
libres de tomar nuestras propias decisiones, pero la libertad también
marca nuestro destino y el de los que nos rodean, es por eso que
siempre debemos de actuar con responsabilidad, es decir, ser
cuidadosos al tomar decisiones o al realizar algo y asumir las
consecuencias que nuestras acciones causen.
Cualquier decisión que tomemos ya sea al instante o a largo plazo
forjará nuestro destino o futuro, desde lo más pequeño hasta lo más
grande, es por eso es que como seres humanos racionales debemos
de actuar siempre pensando en la justicia (el valor de obrar y juzgar,
teniendo como guía la verdad, es decir, darle a cada quien lo que
corresponde) y verdad (que es lo que sabemos de la realidad y
entendemos como verídico).
Es importante analizar las situaciones, circunstancias que vivimos, el
cómo nos sentimos y los problemas que tenemos, reflexionar al
respecto y pensar de manera clara anteponiendo los conceptos
antes mencionados (verdad, justicia, responsabilidad y libertad) para
poder entender las cosas. Una forma que nos puede ayudar a
ampliar nuestro conocimiento y habilidad de análisis es el leer libros.
En este trabajo hablaremos y nos centraremos en los conceptos de
justicia, libertad, verdad y responsabilidad que identifiquemos en el
libro “El esclavo”, una creación de Francisco J. Ángel. En este se nos
relata acerca de las reflexiones de un hombre consiente atrapado en
su propio cuerpo en estado vegetativo, el cómo vive solo pensando
en el sufrimiento de su pasado, presente y futuro, el cómo el estar
así lo ayudo a reflexionar y entender tantas cosas al mismo tiempo
que sufría un infierno en vida.
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COMPETENCIAS

Específica (s) Reflexiona sobre el significado de la Ética y sus implicaciones en el comportamiento

para orientar su práctica en los diversos ámbitos y contextos.

Genéricas:

- Compromiso con su medio sociocultural.

- Habilidades interpersonales.

- Capacidad de trabajo en equipo

- Compromiso con medio sociocultural

ACTIVIDAD SOLICITADA
DESARROLLO (CUADRO COMPARATIVO)

VALOR ÉTICO DEFINICIÓN DEL SITUACIONES ¿QUÉ PIENSO SOBRE

FUNDAMENTAL VALOR (3 PRESENTADAS EN EL LA SITUACIÓN
definiciones) LIBRO “EL ESCLAVO” PRESENTADA?
(AL MENOS 3)

LIBERTAD (Etecé, 2021)La A pesar de que la novia Cuando el joven toma

libertad es la del joven le pide que las pastillas que le
facultad que tiene no siga tomando, y no ofrecen, él puede
una persona para conforme con eso, él decidir no tomarlas,
actuar conforme le toma el par de pastillas ya que tiene la
parezca, según su azules que acepta de capacidad y libertad
propio criterio. Sin su amigo Eduardo. Eso para hacerlo, sin
estar sujeto a es lo último que embargo, él las toma.
privaciones físicas ni recuerda, antes de
coacciones. Dentro tener un accidente.
de un marco bien
definido, que
marque sus límites,
como puede ser la
ley.

LIBERTAD La libertad es la Situación 1 cuando la La voz misteriosa de

facultad que tiene voz misteriosa y el
una persona para discuten, la voz guía le
actuar conforme le dice que si bien no
parezca, según su tenía el control de lo
propio criterio. Sin que pasaba, si tenía la
estar sujeto a libertad de disponer
privaciones físicas ni que hacer.
coacciones. Dentro
de un marco bien
definido, que
marque sus límites,
Situación 2 Cuando la
como puede ser la
voz guía le dice que
ley.
incluso ahora estando
ahí sin poder moverse,
sus pensamientos y
sentimientos son
libres.
alguna forma era el
alucinando o
volviéndose loco y
dividiendo su mente
en 2 pero tenía razón,
libertad y control son
cosas diferentes pero
dependientes de
alguna forma.
Es cierto, aun en
estado vegetativo es
libre, no
completamente, pero
al menos su mente lo
es.
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Situación 3 cuando el Concuerdo, la libertad

joven reconoce que la forja nuestro futuro,
libertad construye el cada decisión, que
futuro y que un alguien toma altera el
ejemplo eran sus rumbo de su vida en
hermanos ya que pequeña o gran
todos habían tenido escala.
destinos diferentes por
sus decisiones.

RESPONSABIL La responsabilidad Situación 1 cuando el El joven estaba

es la cualidad que joven asume que esta aceptando lo que
IDAD tiene aquel el infierno pagando por merecía, aunque no lo
individuo que todo lo que hizo, se que quería.
cumple sus hace responsable de
obligaciones o todos sus malos actos y
promesas y asume afronta lo que cree que
las consecuencias son las consecuencias.
de sus actos,
cuando los realiza
de manera
Situación 2 cuando por El joven tenía razón,
consciente e
segunda vez habla con pero no del todo, a mi
intencionada.
su voz guía, admite que parecer todos
él tuvo la culpa tenemos la culpa de
también y que no era lo que nos pasa, pero
un títere de las algunas veces las
circunstancias que los situaciones que nos
rodeaban. rodean no dejan otro
camino.
Situación 3 Cuando la Fue algo muy
madre y el joven (en su emotivo, es una
pensamiento) se lástima que el joven
arrepienten, piden no pudiera moverse
perdón y cada uno en ese momento para
toma la culpa como poder decir todo lo
propia, justo tiempo que sentía con
antes de que el padre palabras a sus padres
se disculpe también. y que todos pudieran
entender que todos
eran responsables y
poderse perdonar.

JUSTICIA La justicia es un Situación 1 cuando la Si bien la enfermera

principio universal enfermera habla y dice no lo considera justo
que rige la que ahora deben para otras personas, a
aplicación del mantenerlo vivo, la vez hace lo justo
derecho para aunque este en estado dándole una cama
conseguir que se vegetal, ocupando una porque sigue vivo.
actúe con la verdad cama que alguien más
podría ocupar.
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dando a cada uno lo Situación 2 cuando el El personaje de

que le corresponde. doctor se preguntó si esperanza se me hace
hacia bien en muy bueno, siempre
mantenerlo vivo y parece ser una
Esperanza contestó persona muy justa y
que si hace bien fue amable, sin duda algo
una respuesta basada que ayuda al joven a
en la justicia. recobrar gran parte
de la fuerza que
necesita.
Situación 3 cuando el Me encanto esa parte
joven se movió y los de la historia,
planes perversos de la deseaba tanto que el
enfermera y el doctor joven obtuviera
se vinieron abajo y justica por lo que le
tuvieron que estaban haciendo, si
renunciar. bien al final no
pagaron como
debieron al menos la
culpa los consumió y
se hizo algo de
justicia.

VERDAD La verdad es la Situación 1 Cuando la Si la enfermera no

correspondencia enfermera dice “este hubiera ofrecido
entre lo que ya se jodio”, tratando destapar al joven
pensamos o de explicar que ella probablemente él
sabemos con la consideraba una hubiera muerto, aquí
realidad. La palabra, verdad que el joven la verdad que se sabía
como tal, proviene había muerto y por eso era un pensamiento
del latín verĭtas, este tapado. que se creía cierto y
veritatis. resulto ser mentira.
(se puede demostrar
porque se impactaron
de que siguiera con
vida).
Situación 2 Cuando la Estoy de acuerdo con
guía habla por segunda la voz guía, lo que dice
vez y dice que “La vida es una verdad, la vida
está llena de es muy contradictoria
contradicciones, que y confusa por eso es
naces libre, pero debes difícil. En cuanto a la
trabajar para libertad también es
conservar tu libertad y cierto, la libertad
hacerte responsable significa poder
de ella”. efectuarla con
responsabilidad.
Situación 3 Cuando la No estoy
voz guía explica que los completamente de
hijos les copian las acuerdo, pero hasta
conductas a sus padres yo reconozco que
y así lo que determina tengo conductas que
nuestra forma de hago porque las
acción futura. aprendí, sin embargo,
hay otras que no y
siempre rechacé.
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CONCLUSIÓN
En conclusión, el libro del esclavo al inicio muestra que el joven
protagonista no le interesa nada y vive una vida mala en el cual se
siente superado por sus problemas como si de una marioneta
controlada por las demás personas se tratase, basando sus
decisiones en sus problemas, viviendo una vida negativa, siempre
pensando en el rencor, el odio, teniendo problemas con el alcohol y
dejándose influenciar por todo aquello malo que lo rodea y que vivió
desde niño. Pero en el transcurso del libro el joven aprende con su
misma mente que errores a estado cometiendo, incluso dividiéndose
en 2 formas de pensar totalmente diferentes hasta que al final
acepta la realidad, se da cuenta de sus errores y logra salvarse
asimismo del estado vegetativo y haciendo que su infierno
disminuya de manera inconsciente, incluso inventando a la
enfermera Esperanza que tal parece que era una persona ficticia y
una voz que le ayudaron a seguir adelante, cambiar su forma de ver
el mundo, aprender a perdonar, a ser libre, hacerse responsable,
hacerlo justo, cambiar y decir la verdad para poder de una vez por
todas liberarse de todo lo que le impedía ser feliz.
Para finalizar el libro del esclavo es un libro corto, pero demasiado
interesante el cual sin duda recomendaríamos ya que nos ayudó a
entender algunas cosas de nuestra vida, nos plasmo las bases para
poder ayudarnos a resolver los problemas que tenemos en este
momento.
Gracias a él nos hemos dado cuenta de la oportunidad que tenemos
de los libres que podemos llegar a ser, hemos entendido que la
libertad se construye, que todos somos libres de alguna forma ya sea
física, mental o ambas, que es importante usar nuestra libertad para
el bien y no actuar sin pensar porque la libertad requiere tener la
responsabilidad para efectuarla.
También hemos entendido que la verdad y la justicia son actitudes
que todos merecemos y que por lo tanto todos debemos de llevar
acabo, aunque la verdad a veces parezca confusa siempre debemos
pensar más allá de lo que vemos y que la justicia es una de las cosas
que muchos no llevan a cabo por su egoísmo, pero es algo muy
importante para el bien común.
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BIBLIOGRAFÍA (APA)

Bibliografía
Etecé, E. (5 de Agosto de 2021). Concepto. Obtenido de Concepto:
https://concepto.de/responsabilidad/
García, A. M. (11 de Abril de 2021). Economipedia. Obtenido de
Economipedia: https://economipedia.com/definiciones/libertad.html
Significados.com. (18 de septiembre de 2022). Obtenido de Significados.com:
https://www.significados.com/verdad/
Trujillo, E. (3 de Agosto de 2020). Economipedia. Obtenido de Economipedia:
https://economipedia.com/definiciones/justicia.html
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RÚBRICA

Unidad temática: I El sentido de aprender sobre ética.

Nombre de la asignatura: TALLER DE ÉTICA
Fecha: 19 / 09 / 2022
Nombre de los estudiantes integrantes del Equipo Retroalimentación
1. Ruth Jaqueline Willy Vazquez 222Z0601
2.

Datos generales del proceso de evaluación

Producto: Rúbrica cuadro comparativo del libro El esclavo Valor: 40 % Periodo escolar: Febrero - julio 2021
Instrucciones para el estudiante: Revisar los documentos o actividades que se solicitan y escriba el puntaje obtenido en cada criterio
evaluado.
BLOQUE DE LA INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA (TEMAS): Temas 1.1.3 Valores fundamentales

CRITERIO EXCELENTE BUENO SATISFACTORIO NO PUNTAJE

SATISFACTORIO OBTENIDO
Puntaje 35-40 % 30 -34 % 25 -29 % 20 -24 % Puntaje

Identifica todos los Incluye la mayoría Faltan algunos No anuncia los

elementos de de los elementos elementos esenciales elementos ni las
Establece los comparación. Las que deben ser para la comparación. características a
elementos y las características elegidas comparados. Las Sin embargo, las comparar
características a son suficientes y características son características son
comparar pertinentes suficientes para mínimas
realizar una buena
comparación
Identifica la mayor No identifica las
Identifica las Identifica de manera parte de las Identifica varias de las semejanzas y
clara y precisa las semejanzas y semejanzas y
Diferencias de los
semejanzas y semejanzas y diferencias entre diferencias entre los
diferencias entre los elementos elementos
diferencias los elementos
elementos comparados comparados comparados comparados
El organizador gráfico El organizador El organizador gráfico El organizador
presenta los elementos gráfico que elaborado representa gráfico no
Representación
centrales y sus construye los elementos representa de
relaciones en forma representa los solicitados aunque no forma esquemática
esquemática de
clara y precisa. elementos con es del todo claro y los elementos a los
la información
cierta claridad y preciso que hace alusión
precisión el tema
Sin errores ortográficos Existen errores Varios errores Errores ortográficos
Ortografía, o gramaticales Ortográficos y ortográficos y y gramaticales
gramática y gramaticales gramaticales (más de múltiples (más
presentación mínimos (menos de 3 pero menos de 5).
3).
TOTAL