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Este documento discute los juegos y materiales como herramientas de aprendizaje para niños. Explica que los juegos tienen como finalidad el desarrollo de habilidades a través del entretenimiento y aprendizaje. Los juegos se clasifican según su contenido cognitivo y modo de funcionamiento. También describe las etapas de la intervención docente con juegos y los beneficios y desafíos de utilizar juegos y materiales en el aula. Finalmente, ofrece consideraciones para elegir juegos, materiales y desafí
Este documento discute los juegos y materiales como herramientas de aprendizaje para niños. Explica que los juegos tienen como finalidad el desarrollo de habilidades a través del entretenimiento y aprendizaje. Los juegos se clasifican según su contenido cognitivo y modo de funcionamiento. También describe las etapas de la intervención docente con juegos y los beneficios y desafíos de utilizar juegos y materiales en el aula. Finalmente, ofrece consideraciones para elegir juegos, materiales y desafí
Este documento discute los juegos y materiales como herramientas de aprendizaje para niños. Explica que los juegos tienen como finalidad el desarrollo de habilidades a través del entretenimiento y aprendizaje. Los juegos se clasifican según su contenido cognitivo y modo de funcionamiento. También describe las etapas de la intervención docente con juegos y los beneficios y desafíos de utilizar juegos y materiales en el aula. Finalmente, ofrece consideraciones para elegir juegos, materiales y desafí
2- ¿En qué consiste el taller de juegos? Clasificación según su modo de funcionamiento y su contenido cognitivo. 3- El juego como fuente de aprendizaje, explique cada de las etapas de la intervención docente. 4- Explique el interés de los juegos y los inconvenientes que se pueden presentar. 5- Cuestiones a tener en cuenta a la hora de elegir un juego. 6- Los materiales, juegos solitarios: definición. Los materiales como fuente de aprendizaje: acceso libre; descubrimiento libre; la repetición y la utilización a ciegas. ¿Cómo presentamos el uso de los materiales? 7- Inconvenientes de los materiales. ¿cómo elegir un material? ¿qué campos de trabajo hay que tener en cuenta para su elección? 8- Los desafíos o situaciones problemas. Explique su utilización como fuente de aprendizaje, su importancia e inconvenientes.