PROCESOS PSICOSOCIALES – MARTA LEYVA GÓMEZ

TEMA 1: PSICOOGÍA SOCIAL: CONCEPTO Y MÉTODO

1.Concepto PS

La PS surge de la economía, filosofía, sociología, historia, ciencia política, psicología de la personalidad (psicología clínica).

La sociología y la piscología clínica son las que conectan a la PS.

Diferencias entre psicología social y sociología:

Psicología social Sociología

Analiza los procesos sociales y las
relaciones interpersonales (relaciones
entre 2 o más personas) que influyen en
el comportamiento de las personas y la
formación de su personalidad.
Aplicación: se centran en cómo la
sociedad influye y afecta a las conductas,
pensamientos y emociones de las
personas
Emplea variables situacionales y métodos
científicos.
analiza cómo se estructuran las
organizaciones, los comportamientos
humanos más habituales, así como las
estructuras sociales y grupales que
existen
Aplicación: analizan el origen de la
sociedad, las redes organizacionales…
para explicar aspectos sociales
importantes.
Emplea estadísticas, observaciones
poblacionales, censos y otros métodos

DEFINICIÓN PS: Disciplina que se vale de métodos científicos para entender y explicar la influencia que la presencia real,
imaginada (percepción que tenemos de una persona) o implícita que los otros tienen en las ideas, los sentimientos y las
conductas de los individuos (Allport, 1985).

➢ Entender las causas del comportamiento social y el pensamiento social

➢ Identificar los factores que conforman nuestros sentimientos, comportamientos y pensamientos en situaciones sociales

La Psicología Social:

• Se centra en el individuo, no en el grupo como unidad

• Quienes piensan, sienten y actúan son los individuos
• Quiere conocer el efecto de los sucesos sociales en los individuos
• Quiere entender las tendencias generales de actos, sentimientos e ideas de la persona (¿cómo actúan la mayoría de las
personas en una determinada situación?)

Aspectos claves:

• Campo científico que busca entender la naturaleza y causas del comportamiento y pensamiento individuales en
situaciones sociales
➢ Adopta valores y métodos utilizados en otras disciplinas científicas
➢ El “sentido común” proporciona una guía poco fiable del comportamiento social, nuestro pensamiento está
sujeto a la influencia de diversas fuentes potenciales de sesgo.
• Se centra en el comportamiento de los individuos y busca entender las causas del comportamiento y del pensamiento
social
• Causas importantes del comportamiento y del pensamiento social: comportamientos de otras personas, procesos
cognitivos, aspectos del entorno físico, cultura y factores biológicos y genéticos.

LA INTERACIÓN COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSCIOLOGÍA SOCIAL

SOCIEDAD INDIVIDUO
INTERDEPENDENCIA

ESTRUCTURA PROCESOS
SOCIAL NEXOS: PSICOLÓGICOS
Interacción

PSICOSOCIAL:

• Composición y mecanismos de las estructuras sociales.

• Características de los agentes interactuantes.
• Medio o contexto de interacción.

Psicología Social: Estudio científico de los procesos psicosociales implicados en la génesis, desarrollo y consecuencia de
comportamiento interpersonal.

Psicología Social y TS:

• Tratan cuestiones de índole psicosocial

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• Trabajan en contextos sociales
• Trabajan en interacción con otros profesionales
• Trabajan en el ámbito de los servicios e interactúan con usuarios de los servicios.
• Necesidad de ser competente en las relaciones
• Dirección de equipo

2. Breve recorrido histórico

1897: surgió la PS. Primer experimento de psicología social.

Constitución de la Psicología Social

1900-1930: CONTRIBUCIONES DE LA SOCIOLOGÍA Y LA PSICOLOGÍA

SOCIOLOGÍA:

• ROSS(1866-1951): la PS estudia las "corrientes psíquicas" que se producen entre los hombres como consecuencia de su
asociación para dar cuenta de la uniformidad de sentimientos o creencias debido a la interacción, a lo social
• MEAD (1863-1931): la PS estudia las relaciones entre la personalidad individual y la estructura social. La psicologia
social estudia la experiencia y la conducta de una persona como dependiente del grupo social al que pertenece. Objeto
de estudio: Acto social.

PSICOLOGÍA:

• McDOUGALL (1908-1950): la Ps estudia la mente humana que está constituida por tendencias innatas/herederas,
motivos de la conducta individual y colectiva (Introducción a la Psicología social)
• ALLPORT (1890-1978): la PS estudia conductas aprendidas y el papel del ambiente. No acepta que el estudio de la PS
sea algo innato pues la conducta social es en gran medida aprendida.
Defiende la Psicología Social experimental y conductista.
Se le considera el fundador de la psicología social como disciplina científica.
➢ La Psicología Social según Allport se caracteriza por:
o Su inclusión y pertenencia al ámbito psicológico.
o La conducta del individuo es su objeto central.
o Enfoque conductista (perspectiva importante y solvente dentro de la psicología).
o Metodología experimental.
➢ Gracias a Allport la Psicología Social es considerada una ciencia experimental. Publica el primer tratado
sistemático de Psicología Social: “Social Psychology” (1924) .

Experimentos Famosos:

Experimento de Asch. Desde los años 1950, una serie de estudios que demostraron crudamente el poder de conformidad en la
estimación de gente de la longitud de líneas. En más de una tercera parte de los experimentos, los participantes confirmaron lo
que la mayoría decía, aunque el juicio de la mayoría era claramente incorrecto. Un 75% de los participantes lo confirmaron al
menos una vez durante el experimento.

Experimento de Milgram. Estudió que la gente haría mucho para obedecer una figura de autoridad. Después de los eventos del
Holocausto durante la Segunda Guerra Mundial, el experimento demostró que ciudadanos normales estadounidenses fueron
capaces de seguir ordenes hasta el punto de causar sufrimiento extremo en un ser humano inocente. El experimentador
persuade al participante a dar lo que cree que son choques eléctricos dolorosos a otro participante, quien es realmente un actor.
Muchos participantes continuaron dando choques a pesar de las peticiones de clemencia del actor.

Experimento de Muzafer Sherif de la Cueva de Ladrones. Se dividieron a los chicos en dos grupos, compitiendo, para así explorar
cuánta hostilidad y agresión emergería. También es conocida como la teoría de conflicto grupal realístico, porque el conflicto
intergrupal fue inducido tras una competición sobre recursos.

Experimento de León Festinger sobre la disonancia cognitiva. Se le pidió a los sujetos realizar una tarea aburrida. Fueron
divididos en dos grupos y dados dos niveles salariales distintos. Al final del estudio, algunos participantes fueron pagados con $1
para decir que disfrutaron de la tarea y otro grupo de participantes fue pagado 20 dólares para decir la misma mentira. El primer
grupo después reportó que disfrutaron de la tarea mejor que el segundo grupo. La gente justificó la mentira por cambiar sus
actitudes anteriormente desfavorables sobre la tarea.

Experimento de la muñeca Bobo de Albert Bandura. Demostró como la agresión es aprendida por la imitación. Este fue uno de
los primeros estudios de muchos demostrando como la exposición a violencia por los medios de comunicación dirige al
comportamiento agresivo en observadores.

Experimento de la cárcel de Stanford, por Philip Zimbardo. Un ejercicio simulado entre prisioneros y guardias estudiantiles
demostró que la gente seguiría un papel. Esta fue una demostración importante del poder de la situación social inmediata, y su
capacidad de abrumar los rasgos normales de personalidad

Documental "El juego de la muerte" coproducido en 2009 por la radio televisión suiza y France télévision. El documental describe
un experimento realizado en Francia en 2009 para estudiar la autoridad de la televisión y su influencia sobre la obediencia. El
experimento es una nueva versión del experimento de Milgram adaptado a las condiciones actuales y su objetivo es medir de
manera significativa la interacción entre la autoridad de la televisión y los valores éticos de los sujetos

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3. Método de Investigación

Psicología es la Ciencia que estudia

• El comportamiento de los seres vivos:

Se entiende como:
➢ Actividad de un organismo vivo
➢ Dirigida a sobrevivir
➢ Mediante la adaptación/modificación del medio
Cambia con:
➢ La experiencia/aprendizaje : CULTURA
➢ Los cambios fisiológicos : BIOLOGÍA
➢ Las variaciones del ambiente : AMBIENTE

Características:
1. Es una ciencia experimental :
Utiliza el método hipotético deductivo:
1. Observación: fenómenos psíquicos
2. Crear hipótesis que expliquen la regularidad
3. Verifica empíricamente Teorías

2. Es una ciencia ecléctica:

Recoge datos aportados por otras disciplinas:
➢ Estudia el comportamiento: Psicología
➢ De un organismo: Biología
➢ Que se adapta al medio: Ecología
➢ Y se relaciona con otros: Sociología

3. Opera con diferentes niveles de análisis:

Cada rama de la psicología trabaja en alguno de esos niveles
➢ Psicólogo social: individuo en el grupo
➢ Psicólogo clínico: problemas emocionales o conductuales

4. Diferentes concepciones según la idea de naturaleza humana y de las formas de conocimiento

Objetivos:

1. Describir: Recorrer datos e información de procesos cognitivos y comportamiento

2. Explicar: Busca las causas formulando teorías (siempre en revisión)
3. Predecir: Pronosticar comportamientos como medio de adaptación
4. Controlar: Alterar las condiciones de los comportamientos

• Los procesos mentales por los que los sujetos

➢ Conocen
➢ Se orientan
➢ Aprenden de la experiencia

Ramas de la Psicología

PSICOLOGÍA BÁSICA PSICOLOGÍA APLICADA

1. Psic. general 1. Psic. Educativa
2. Psic. experimental 2. Psic. Clínica
3. Psicobiología 3. Psic. De las organizaciones
4. Psic. evolutiva 4. PSICOLOGÍA SOCIAL
5. Psic. social
6. Psic. de la personalidad
7. Psic. del aprendizaje
8. Psic. diferencial
9. Psic. cultural
10. Psic. del género
11. Ciberpsicologío

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