Titular:

Dra. Vera Bail Pupko

Docente a cargo de la
comisión:
Lic. Gabriela Di Puglia
Auxiliar estudiante:
Nathalie Vázquez Cabrera

Unidad I: El campo de la Psicología Social

(Baron & Byrne ; Psicología Social; cap. 1)
Unidad 1: Qué es la Psicología Social y qué
aplicaciones tiene
➢ Definición de Psicología Social.
➢ Aplicaciones relacionadas con la Psicología Social.
➢ El poder del contexto.
➢ La psicología social y las disciplinas relacionadas.
➢ La Psicología Social y el sentido común.
➢ Breve historia de la Psicología Social.
➢ Integración de emoción, motivación y cognición.
 Introducción:

➢ Somos seres sociales.

➢ Nuestra identidad se forja en el contexto social.
➢ Las investigaciones muestran que:
▫ Tener amigos cercanos y permanecer en contacto
con la familia inmediata aporta beneficios para la
salud física y mental (Benett et al., 2006).
▫ Los niños que son excluidos de las actividades por
sus compañeros son más propensos a presentar
problemas académicos y de interacción en el
futuro, dentro del contexto escolar (Buhs et al.,
2006)
 La evidencia científica demuestra que…

Experimentar rechazo social es tan doloroso que

produce actividad en la misma parte del cerebro
(la corteza cingulada) que se estimula cuando
sentimos dolor físico. Este padecimiento persiste
aún cuando el rechazo proviene de un grupo que
no es de nuestro agrado.
 Preguntas de las que se ocupa la Psicología Social:

▪ Cuestionamientos sobre la agresión, el odio y la

violencia;
▪ La sospecha y el conflicto al interior de un grupo;
▪ El heroísmo;
▪ La cooperación y la capacidad de comprensión más
allá de las divisiones culturales, étnicas, de
orientación sexual, religiosas y geográficas.

Lo bueno, lo malo, lo cotidiano y lo extraordinario

forman parte del horizonte de la Psicología Social.
 ¿Qué es la Psicología Social?

Definición: disciplina científica que busca

entender la naturaleza y las causas del
comportamiento y del pensamiento individuales
en situaciones sociales.

Es el estudio científico de la manera en

que los individuos piensan, sienten y se
comportan en un contexto social.
• La Psicología Social es científica.
• Ciencia alude a:
– Un conjunto de valores y
– Diversos métodos que pueden usarse para estudiar un amplio
conjunto de temas.
• De estos valores, los más importantes son:
– Exactitud
– Objetividad (libre de sesgos)
– Escepticismo (hallazgos sujetos a la verificación)
– Ausencia de prejuicios.

Estos valores se aplican para entender la naturaleza del

comportamiento y el pensamiento sociales.

Video: El poder de la situación (Dr. Joan Corbella, 1989)

https://www.youtube.com/watch?v=-i4MRDApNAk
• La Psicología Social hace énfasis en el comportamiento de los
individuos.
➢ Interesan los factores que modelan acciones y
pensamientos de individuos humanos en escenarios sociales.
➢ El foco es el hombre en el contexto social.
➢ La unidad de análisis es la interacción.
• Entender las causas del pensamiento y del comportamiento
sociales (acciones, sentimientos, creencias, recuerdos e
inferencias):
➢ Las acciones y comportamientos de los demás.
➢ Los procesos cognitivos (con el fin de comprender el
comportamiento de las personas en situaciones sociales,
debemos comprender su pensamiento en dichas
situaciones)
➢ Las variables ambientales: influencia del entorno físico, el
clima y el estado de ánimo
➢El contexto cultural
– Cambio de los patrones culturales de belleza
– Pertenencia a distintos grupos y valores
sociales
➢Factores biológicos
– Psicología evolucionista: papel de los
factores biológicos en el comportamiento
social
➢ Contexto social: Lo que hace de la Psicología Social algo
único es su énfasis en la naturaleza social de los
individuos.
El contexto social no tiene por qué ser real o actual. Incluso
la presencia implícita o imaginaria de otras personas puede
tener importantes efectos en los individuos.
Ej.: si alguien imagina que está recibiendo reacciones
positivas o negativas de los demás, entonces su autoestima
se verá afectada de manera significativa.

La Psicología Social es el estudio de la naturaleza social

del ser humano, tanto el comportamiento como el
pensamiento sociales.
 LA PSICOLOGÍA SOCIAL Y LAS DISCIPLINAS RELACIONADAS:
DIFERENCIAS Y COINCIDENCIAS.

Diferencias entre Psicología Social y campos de estudio

relacionados: el caso del prejuicio
CAMPO DE ESTUDIO EJEMPLO DE CÓMO ACTÚA EL
INVESTIGADOR DE LA DISCIPLINA

Sociología Registra cómo se ha modificado

Psicología Clínica
el prejuicio en una población
respecto de un grupo social
desde el cambio de milenio hasta
ahora.
Pone a prueba varias terapias
para individuos con personalidad
antisocial que muestran elevados
niveles de prejuicio.
Psicología de la Desarrolla un cuestionario para
personalidad identificar a los hombres que tienen
un grado muy alto o muy bajo de
prejuicio respecto a las mujeres.
Psicología Cognitiva Manipula la exposición a un miembro
de cierta categoría de individuos y
mide los pensamientos y conceptos
que se activan en forma automática.

Psicología Social Manipula diferentes tipos de

contacto entre individuos de
distintos grupos y analiza el efecto de
dichas manipulaciones sobre el nivel
de prejuicio mostrado.
 Psicología Social: nuevas perspectivas y métodos

• La perspectiva cognitiva: La manera de actuar

de las personas en varias situaciones sociales
está influida por los pensamientos
relacionados con estas situaciones y las
demás personas.
• Aumento del interés por aplicar los
conocimientos y hallazgos de la Psicología
Social en la solución de muchos problemas
prácticos.
 Psicología Social: nuevas perspectivas y métodos

• Perspectiva multicultural: reconoce la

importancia de los factores culturales en
el comportamiento social y en el
pensamiento social. Los hallazgos en una
cultura no pueden generalizarse a otra
(diversidad social).
• Reconocimiento cada vez mayor del rol
de los factores biológicos y genéticos en
el comportamiento social.
 Métodos de investigación en Psicología Social

• Observación sistemática:
– El comportamiento es observado y registrado. En la
observación naturalista, las observaciones se llevan a
cabo en el contexto donde el comportamiento ocurre
en forma natural.
• Encuestas:
– Un gran número de personas responde preguntas
acerca de sus actitudes o comportamiento.
• Método correlacional:
– Se miden dos o más variables para determinar si una y
otra están relacionadas de alguna manera.
– La correlación no implica una relación causal.
• Wilhelm Maximilian Wundt (1832 - 1920)
fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo
estructuralista alemán, célebre por haber
desarrollado el primer laboratorio de
psicología (en Leipzig), disciplina que
alcanzó, gracias a ello, la categoría de
ciencia.
• Publicó La Psicología de los Pueblos (1900)
 Cátedra: Psicología Social - 2022

De la década de 1930 a la de 1950:

• El ascenso de Hitler y los sucesos previos, durante
y después de la 2da Guerra, provocaron la
búsqueda de respuestas relacionadas con las
causas de la violencia, el prejuicio, el genocidio, la
conformidad, la obediencia y otros
comportamientos sociales.
• En 1936, Gordon Allport junto con otros
psicólogos sociales conformaron la Sociedad para
el estudio psicológico de temas sociales que
resultaran prácticos para la sociedad.
• 1936 Muzafer Sheriff publicó un estudio de
influencia social.
• Kurt Lewin (1890-1947) cuyos conceptos perduran. Entre los
principios fundamentales de la Psicología Social:
▫ Lo que hacemos depende en gran medida de cómo
percibimos e interpretamos el mundo que nos rodea.
Diferentes personas pueden ver la misma situación de
manera distinta y su comportamiento variará en
consecuencia.
▫ El comportamiento es una función de la interacción entre
la persona y el entorno.
▫ Las teorías de la Psicología Social deben aplicarse a
problemáticas relevantes y prácticas. (Ej.: promover hábitos
alimenticios, qué líderes estimulan el grupo, etc.). Dio
origen a lo que conocemos como perspectiva
interaccionista, enfoque que combina la psicología de la
personalidad y la psicología social.
Durante la 2da. Guerra y después de ella, los psicólogos
sociales buscaron comprender el prejuicio, la agresión y
la conformidad. Las grandes contribuciones de los años
50:
▫ Gordon Allport (1954): The nature of prejudice,
referente de las investigaciones de estereotipos y
prejuicio.
▫ Solomon Asch (1951), cómo la gente adhiere a las
mayorías.
▫ León Festinger (1954, 1957) introdujo dos teoría:
cómo las personas aprenden de sí mismas
comparándose con los demás, y otra en relación a las
actitudes de la gente pueden ser modificadas
mediante su propio comportamiento.
 Cátedra: Psicología Social - 2022

Década de 1960 y mediados de los 70:

• Los experimentos de Milgram mostraron la
vulnerabilidad de los individuos ante las
órdenes destructivas de la autoridad.
• Los psicólogos sociales comenzaron a
preguntarse cómo piensan y sienten las
personas respecto de sí mismas y de los demás;
la interacción entre grupos; los problemas
sociales. También se incrementaron los
experimentos de laboratorio, los
cuestionamientos éticos y los debates en torno
a estos temas.
La era del pluralismo: mediados de los 70 -
década del 90
• Se instituyeron normas éticas más rigurosas, y
procedimientos más estrictos para determinar
los sesgos, y las diferencias culturales.
• Este enfoque se justifica porque diferentes
temas exigen distintas técnicas de
investigación. Además, ningún método de
investigación es perfecto. El pluralismo también
tiene como fuente las perspectivas
internacionales y multiculturales.
 Perspectivas culturales

• Cultura: sistema de significados, creencias,

valores, suposiciones, instituciones y
prácticas perdurables que comparte un
gran grupo de personas y se transmite de
una generación a otra.
• La investigación intercultural permite
examinar las similitudes y diferencias en
diversas culturas.
• La investigación multicultural permite el
estudio de grupos étnicos dentro de cada
cultura.