INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

"VICENTE LEÓN"

TECNOLOGÍA SUPERIOR EN CONTABILIDAD

PERIODO LECTIVO: Cuarto PERIODO ACADÉMICO: DICIMBRE-ABRIL
Contabilidad
ASIGNATURA: DOCENTE: FECHA:
CONTBILIDAD ING. LORENA NAVAS 24 de diciembre del 2023
ESTUDIANTE: TEMA: CALIFICACIÓN:

Patricia Rodríguez CONSULTA DE 3 TEMAS

LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE

Los sistemas de información contable son un conjunto de técnicas, procedimientos y recursos
de los que se sirven las ciencias económicas para intervenir en el mundo. Dicha intervención no
se da en el vacío, sino que se realiza en un contexto social determinado. De allí que las
herramientas técnico-contables, utilizadas por los profesionales, deban ser entendidas como una
construcción social, una creación tecnológica humana apta para satisfacer necesidades reales de
las personas, los grupos y las organizaciones. La contabilidad como actividad existió mucho
antes de la formulación de sus normas. En las distintas culturas siempre hubo formas de llevar
registro y cuenta de los hechos económicos que se producían. No obstante, fue recién durante la
Edad Moderna, y concretamente a partir de la expansión del comercio, que se comenzó a
perfilar como disciplina, como cuerpo de conocimientos normados que busca, o al menos
intenta, lograr un sistema común. Y aunque la información contable siempre fue una de las
herramientas fundamentales del desarrollo comercial, en la actualidad ha cobrado una
importancia aún mayor, dado que ninguna organización, comercio, negocio o empresa puede
prescindir de ella. Durante muchos años, el desarrollo de la contabilidad como ciencia encontró
su modelo en la tradición positivista. De esta forma, se abocó a estudiar los hechos económicos
a fin de proporcionar información cuantitativa, sin tener en cuenta el entorno en que estos
hechos se producían y sin buscar interpretaciones o explicaciones de por qué sucedían. Acorde a
esto, la escuela tradicional alentó la instrumentalización de las herramientas contables y, por lo
tanto, su separación de lo social, repitiendo procedimientos mecanizados y desprendidos de los
hechos económicos que le dan sentido. Los debates epistemológicos contemporáneos, por el
contrario, entienden a la contabilidad como una ciencia dinámica que necesita de la
transdisciplinariedad para poder desarrollarse en los complejos contextos actuales. En el marco
de una realidad con requerimientos diferentes no alcanza con la producción de datos
cuantitativos, ya que estos por sí solos no representan la situación de las organizaciones en su
ambiente. Su interpretación y su análisis también son un contenido a enseñar; es decir, no sólo
la obtención, sino su producción ligada a un para qué y a un por qué, que permitan medir el
impacto que esto puede generar. Desde este Diseño Curricular se propone que los sistemas de
información contable se aprendan en referencia a la cotidianidad y con relación a diferentes
entornos, con un enfoque creativo que permita superar la mecanización que predomina en la
enseñanza de la materia. Para lograr esto, es importante que los estudiantes puedan interpretar el
sentido de los procedimientos y las técnicas contables que se les enseñan, en vinculación con
cuestiones del funcionamiento de la economía y de los factores que pueden influir en la toma de
decisiones de orden financiero. Asimismo, es necesario considerar los distintos ámbitos donde
los sistemas de información contable son aplicados: no es lo mismo enmarcarlos en una
empresa que persigue fines de lucro, en una ONG con fines sociales o en la administración de
una institución de tipo comunitaria. | Diseño Curricular para ES.5 Por eso es importante que la
propuesta de enseñanza permita al alumno la innovación y la creación, para adecuar diferentes
sistemas o formas de llevar registro y obtener información útil, según los distintos tipos de
organizaciones. Los sistemas de información contable y el mundo del trabajo La Educación
Secundaria deben propender a que todos los adolescentes y jóvenes se apropien de
conocimientos socialmente producidos y científicamente significativos que les permitan acceder
al mundo del trabajo y continuar los estudios superiores. Como se indica en el Diseño
Curricular para Secundaria Básica, incluir el mundo del trabajo como objeto de conocimiento,
supone brindar oportunidades para que los jóvenes puedan reconocer se torna necesario
reconocer que algunas de las habilidades que tradicionalmente se requerían para el mundo del
trabajo están siendo modificadas por la tecnología. En este sentido, las características que asume
en la actualidad el funcionamiento de las organizaciones, requiere individuos con habilidades
globales, capacidad de autoaprendizaje que sepan obtener, procesar, integrar y utilizar la
información relevante y conocimientos sobre las normas contables. En este contexto, generar
actividades de enseñanza y de aprendizaje en la materia Sistemas de información contable,
significa promover aptitudes y actitudes que permitan buscar estrategias que den respuesta a
situaciones complejas y cambiantes; pero supone, al mismo tiempo, educar para la
responsabilidad social de las entidades con el entorno en el que se insertan. De aquí se deriva un
necesario replanteo acerca de cómo entendemos la contabilidad: como una disciplina
estrictamente normativa o como una ciencia inserta en el mundo de la economía, cuyos
desarrollos teóricos, modelos e hipótesis pueden ponerse al servicio de la toma de decisiones
individuales, familiares, empresariales o nacionales. En este sentido, el enfoque que aporta la
Teoría de Sistemas continúa siendo un aporte válido desde el cual es posible enmarcar la
enseñanza de esta materia. La temática contable no sólo debe abarcar técnicas y procedimientos,
sino también el análisis y la comprensión del funcionamiento de una organización, así como la
forma en que la información financiera traduce sus resultados en cifras monetarias. Sin
embargo, es indispensable comprender que todos estos fenómenos se dan en una relación
inseparable y múltiple con el contexto. Hacer explícito tal posicionamiento resulta indispensable
para pensar la didáctica de esta disciplina. ¿Por qué Sistemas de información contable? Una
característica innegable del mundo actual es la velocidad con que se producen los cambios. Por
esta razón, si bien la enseñanza de esta materia a lo largo del Ciclo Superior realiza un recorte
de contenidos, apunta a lograr que con su tratamiento los estudiantes desarrollen para la
Educación Secundaria Básica Diseño Curricular para la Educación Secundaria Orientación
Economía y Administración Sistemas de información contable la capacidad de resolución de
situaciones simples y complejas, alternando conceptos, métodos, esquemas, modelos,
formulación de hipótesis y procedimientos, trabajo de transferencias y desarrollo de la
creatividad y la innovación que requiere el abordaje de problemáticas singulares, adecuadas al
contexto y a la situación. La importancia que hoy tiene la obtención, el procesamiento y el
análisis de datos para la toma de decisiones, pone de manifiesto la relevancia de los aportes que
brinda la contabilidad, y su rol como fuente generadora de dicha información. Entendida como
sistema, toda organización necesita información buena y oportuna que permita planificar,
gestionar y evaluar. Por ello, es necesario que los alumnos aprendan a buscar, seleccionar e
interpretar información de manera autónoma, valiéndose de las nuevas tecnologías, tanto de la
información interna de la organización como la del contexto en que ésta se desenvuelve.
 QUÉ COMPONENTES INTEGRAN UN SIC

Como lo explican los informáticos, todo sistema está integrado por elementos o componentes
que son indispensables para su correcto funcionamiento. En el caso de un Sistema de
Información Contable, además del propio programa de computadora, algunos componentes
que permiten el buen funcionamiento del área son:

 Personal de contabilidad.
 Documentos de soporte.
 Normativas legales en las áreas fiscales, laborales y comerciales, entre otras.
 Aplicación de la Tecnología de la Información.
 Subsistema de control interno.
 Conocimiento teórico y técnico en contabilidad.
 Informes contables.

CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL SIC

 Gracias a la cantidad e importancia de la información que registra, contiene y procesa

un Sistema de Información Contable, se derivan varias funciones que permiten
potenciar una empresa, entre las que destacan:
 Almacenamiento de datos. Esta es una de las principales funciones de un SIC, ya que
los datos almacenados pueden ser consultados, modificados o compartidos en
cualquier momento.
 Generación de reportes. Los reportes que pueden generarse incluyen informes de
cuentas por cobrar, estado del inventario, ingresos y egresos, así como cualquier otro
dato financiero registrado.
 Relación entre áreas. Permite integrar las diferentes áreas de una empresa, por lo que
cualquier departamento puede revisar la información suministrada por otra área o
generar alguna acción específica.
 Generación de presupuestos. A través de un SIC se pueden generar los presupuestos
que solicite cualquier cliente, pudiéndose enviar de manera virtual.
 Gestión de sueldos. Las funciones automatizadas permiten gestionar el pago del
sueldo de los empleados desde cualquier lugar, solo accediendo al sistema con el
usuario y contraseña.
 Facturación. El SIC brinda la posibilidad de realizar facturas electrónicas que pueden
ser generadas en físico o enviadas por correo electrónico a los clientes.
 Información de inventario. Tener toda la información actualizada sobre el stock de los
productos disponibles y faltantes permite controlar su movimiento y ofrecer datos
reales.

PRINCIPIOS DE LA CONTABILIDAD GENRRALMENTE ACEPTADOS

Los principios de contabilidad generalmente aceptados PCGA o normas de información
financiera  son un conjunto de reglas generales que sirven de guía contable para formular
criterios referidos a la medición del patrimonio y a la información de los elementos
patrimoniales y económicos de un ente. Los PCGA constituyen parámetros para que la
confección de los estados financieros sea sobre la base de métodos uniformes de técnica
contable.

1. A una o más cuentas deudoras corresponden siempre una o más cuentas

acreedoras por el mismo importe.
2. En todo momento las sumas del "debe" deben ser iguales a las del "haber".
3. Las pérdidas se debitan y las ganancias se acreditan.
4. El patrimonio del ente es distinto al de sus propietarios.
5. El principio de los recursos de un ente es igual al valor de las participaciones que
recaen sobre él.
6. Los componentes patrimoniales y las causas de sus resultados se representan por
medio de cuentas en las que se registran notas o asientan las variaciones al
concepto que representan.
7. El saldo de una cuenta es el valor monetario de la misma en un momento dado.
Este saldo se modifica cada vez que una operación tiene efecto sobre los
componentes que ella representa.
8. Las cuentas de activo y gasto son deudoras, y las de pasivo, ganancia y patrimonio
neto son acreedoras.
9. En toda anotación (asiento), cualquiera sea el número de débitos y créditos, la
suma de los saldos debe ser igual.

La información financiera se registra y se informa separadamente de la información personal del

dueño del negocio. Una persona puede tener un negocio y también una casa y un automóvil. Sin
embargo, los registros financieros del negocio no deben contener información acerca de las
propiedades que tiene el dueño. Los registros financieros de un negocio y aquellos personales
no deben mezclarse. Se usa una cuenta bancaria para el uso del dueño y otra para el negocio. Un
negocio existe separadamente de su dueño. Los propietarios son acreedores de las empresas que
han formado y aunque tengan varias empresas, cada una se trata como una entidad separada, por
lo que el propietario es un acreedor más de la entidad, al que contablemente se le representa con
la cuenta Capital.
EQUIDAD
La equidad se define en el campo de la contabilidad como la justicia natural que actúa allí donde
el derecho positivo no ha establecido norma alguna. Enunciado textual según el PCGR:
Es el principio fundamental que debe orientar la acción del profesional contable en todo
momento y se anuncia así:
La equidad entre intereses opuestos debe ser una preocupación constante en contabilidad, puesto
que los que se sirven de, o utilizan los datos contables pueden encontrarse ante el hecho de que
los intereses particulares se hallen en conflicto. De esto se desprende que los estados financieros
deben prepararse de tal modo que reflejen, con equidad, los distintos intereses en juego en una
empresa dada.
ENTE
La actividad económica es realizada por entidades identificables las que constituyen
combinaciones de recursos humanos, recursos naturales y capital, coordinados por una
autoridad que toma decisiones encaminadas a la consecución de los fines de la entidad.
A la contabilidad, le interesa identificar la entidad que persigue fines económicos particulares y
que es independiente de otras entidades.
Se utilizan para identificar una entidad dos criterios:
Conjunto de recursos destinados a satisfacer alguna necesidad social con estructura y operación
propios.
Centro de decisiones independientes con respecto al logro de fines específicos, es decir, a la
satisfacción de una necesidad social.
Por tanto, la personalidad de un negocio es independiente de las de sus accionistas o
propietarios y en sus estados financieros sólo deben incluirse los bienes, valores, derechos y
obligaciones de este ente económico independiente. La entidad puede ser una persona física o
una combinación de varias de ellas.
BIENES ECONÓMICOS
Los estados contables se refieren siempre a bienes económicos, es decir, bienes materiales e
inmateriales que poseen valor económico y por ende susceptible de ser valuado en términos
monetarios. Los bienes económicos también se les pueden llamar bienes propios y bienes
ajenos.
UNIDAD DE MEDIDA
Para reflejar el patrimonio de una empresa en los estados contables, es necesario elegir una
moneda y valorizar los elementos patrimoniales aplicando un costo a cada unidad.
Generalmente, se utiliza como común denominador a la moneda que tiene curso legal en el país
en que funciona el ente empresa. En aquellos casos donde la moneda utilizada no constituya un
patrón estable de valor, en razón de las fluctuaciones que experimente, no se altera la validez
del principio que se sustenta, por cuanto es factible la corrección mediante la aplicación de
mecanismos apropiados de ajuste.
CONTINUIDAD DE LAS OPERACIONES O EMPRESA EN MARCHA
Salvo indicación expresa en contrario se entiende que los estados contables pertenecen a una
"empresa en marcha", considerándose que el concepto que informa la mencionada expresión, se
refiere a todo organismo económico cuya existencia temporal tiene plena vigencia y proyección
futura.
EMPRESA EN MARCHA
La empresa se presume en existencia permanente salvo especificación en contrario, por lo que
las cifras de sus estados financieros representarán valores históricos o modificaciones de ellos,
sistemáticamente obtenidos.
Cuando las cifras representen valores estimados de liquidación, esto deberá especificarse
claramente y solamente serán aceptables para información general cuando la entidad esté en
liquidación.
Este principio señala cuando una operación o evento debe ser o no registrada en la contabilidad.
PERIODO
La empresa se ve obligada a medir el resultado de su gestión, cada cierto tiempo, ya sea por
razones administrativas, legales, fiscales o financieras. Al tiempo que emplea para realizar esta
medición se le llama periodo, el cual generalmente comprende doce meses, y recibe el nombre
de ejercicio.
Llamado también periodo contable, ejercicio contable o ejercicio económico.
El estudio referente a los estados contables debe supeditarse a un periodo fiscal corto: esto nos
dará una mejor visión de la empresa para una oportuna toma de decisiones en el futuro.
En forma general, las empresas tienen una larga vida y están en marcha, y probablemente los
resultados definitivos de la inversión en una empresa se conocerán cuando esta culmine sus
actividades. Sin embargo, sería impensable esperar que se acabe la empresa para conocer los
resultados de las operaciones realizadas por la institución.
PRINCIPIO DE PERIODO CONTABLE
Necesidad de conocer los resultados de operación y la situación financiera, que tiene una
existencia continua, obliga a dividir su vida en periodos convencionales.
Las operaciones y eventos así como sus efectos derivados, susceptibles de ser cuantificados, se
identifican con el periodo en que ocurren, por tanto cualquier información contable debe indicar
claramente el periodo a que se refiere, o bien no se debe incluir una operación, en un ejercicio o
periodo en la cual no correspondan.
OBJETIVIDAD
La objetividad consiste en evaluar contablemente las actividades económicas y financieras en
que participa la empresa. Deben registrarse las operaciones en el momento que se tenga sustento
de que esta ocurrió y cuando exista certeza de su valor. Se puede observar esta situación cuando
dos entes independientes uno del otro observan lo mismo frente a un hecho económico. Los
Principios de Contabilidad tienen como objetivo fijar el sistema que permita obtener
información que cumpla con los requerimientos de los usuarios.
CONSERVATISMO, MODERACIÓN O PRUDENCIA
Ante la circunstancia de tener que elegir entre dos valores, el contador debe optar por el más
bajo, minimizando de esta manera la participación del propietario en las operaciones contables.
Este principio general se puede expresar diciendo: «Contabilizar todas las pérdidas cuando se
conocen, y las ganancias solamente cuando se hayan realizado».
Una mala interpretación de este principio puede llevar a una exageración y por ende a una mala
aplicación del principio contable, resultando una incorrecta presentación de la situación
financiera en el resultado de las operaciones contables, hasta incluso llegar a modificar el
concepto contable del valor.
ESTE PRINCIPIO ES TAMBIÉN LLAMADO CRITERIO CONSERVADOR.
Ante el hecho que el contador se encuentre entre dos o más caminos razonables a seguir, deberá
optar por el que muestre la menor cifra de dos valores de activos relativos a una partida
determinada; o ante el caso de registrar una operación este la hará de modo que la participación
del propietario sea la menor posible.
UNIFORMIDAD
Tantos los principios generales como las normas particulares principios de valuación que se
utilizan para la formulación de los estados contables deben ser aplicados uniformemente de un
periodo a otro. Esto permitirá una mejor comparación de los estados contables en los diversos
periodos de una empresa en marcha. En caso de cualquier cambio relevante en la aplicación de
los principios generales y normas particulares, que afecte la presentación de los estados
contables, se debe señalar por medio de una nota aclaratoria.
Elementos de los estados financieros

ELEMENTOS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS.

Los elementos de los estados financieros son: activos, pasivos y patrimonio, que se relacionan
con la situación financiera de una entidad; y ingresos y gastos, que se relacionan con el
rendimiento financiero de la citada entidad.

 ACTIVOS
Un activo es un recurso controlado por la entidad como resultado de eventos pasados
y por el cual se espera un flujo de beneficios económicos futuros hacia esta. Un activo
es reconocido en el balance cuando es probable que beneficios económicos futuros
fluyan a la entidad y el activo posea un costo o valor que pueda ser medido
fehacientemente.
 PASIVOS
Un pasivo es una obligación presente de la compañía que nace de eventos pasados, de
su liquidación se espera un flujo de salida de recursos de la entidad que abarca
beneficios económicos. Un pasivo es reconocido en el balance cuando es probable que
una salida de recursos, que abarcan beneficios económicos, resulte de la liquidación
de esta obligación y que el monto al cual se liquide pueda ser medido
fehacientemente.
 PATRIMONIO
Patrimonio es el interés residual de los activos de la empresa después de deducir todos
sus pasivos. Aunque conceptualmente se trate de un valor residual generalmente se
subdivide para propósitos de presentación; por ejemplo: Capital pagado, Resultados
acumulados, Otras reservas, etc.
 INGRESOS Y GASTOS
Ingresos son los incrementos de los beneficios económicos durante un periodo
contable en la forma de entradas o mejoras de activos o reducciones de pasivos que
dan como resultado el incremento del patrimonio, el cual no es producto de nuevas
contribuciones realizadas por los accionistas.
Gastos son las disminuciones de los beneficios económicos durante un periodo
contable en la forma de salidas o reducciones de activos o la incursión de pasivos que
dan como resultado la disminución del patrimonio, el cual no es producto de
distribuciones a los accionistas.