U.

E GUADALUPE FE Y ALEGRIA I
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO – 2023

DATOS REFERENCIALES
DISTRITO EDUCATIVO: CONCEPCIÓN
NIVEL DE ESCOLARIDAD: PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL
AÑO DE ESCOLARIDAD: CUARTO
CAMPO: COMUNIDAD Y SOCIEDAD
ÁREA: EDUCACIÓN MUSICAL
DIRECTORA: NELLY SOSA MALALE
DOCENTE GUIA: ANGEL PARAPAINO CHUVE
DOCENTE PRACTICANTE: LILIAN ANDRES VARGAS
PERFIL DE SALIDA: ASUME UNA POSTURA CRÍTICA SOBRE LOS
CONTENIDOS DE LA MÚSICA NO ESTEREOTIPADA.
OBJETIVO OLISTICO: FORTALECEMOS LA PRÁCTICA DE VALORES
SOCIOCOMUNITARIOS Y PRINCIPIOS ÉTICO-MORALES, EN EL
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO; LECTURA COMPRENSIVA,
ESCRITURA CREATIVA; EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO,
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; A TRAVÉS DE LA CONVIVENCIA
COMUNITARIA BIOCÉNTRICA; LA SENSIBILIDAD EN LAS
MANIFESTACIONES CULTURALES DE ARTE, MÚSICA, DANZA, DEPORTE;
EL USO ADECUADO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN, LA EXPLORACIÓN, EXPERIMENTACIÓN E
INVESTIGACIÓN PARA CONTRIBUIR A LA EDUCACIÓN INTRACULTURAL,
INTERCULTURAL Y PLURILINGÜE DEL ESTADO PLURINACIONAL, EN
COMPLEMENTARIEDAD, DIÁLOGO DE SABERES, CONOCIMIENTOS
PROPIOS Y UNIVERSALES

CONTENIDO: INSTRUMENTOS AUTÓCTONOS DE LA REGIÓN.

(INTERPRETACIÓN CON FLAUTA DULCE)
PRODUCTO SOCIOCOMUNOTARIO PRODUCTIVO:
PROMOVER LA SEGURIDAD CIUDADANA Y MITIGACIÓN DE LA VIOLENCIA
ENFATIZANDO LA RESPONSABILIDAD Y EL RESPETO POR LA VIDA, PARA
CONTRIBUIR A LA CONVIVENCIA PACÍFICA EN LA FAMILIA, ESCUELA Y
COMUNIDAD
ORIENTACIONES MATERIALES CRITERIOS DE
METODOLOGICAS EVALUACIÓN
Practica Ser
 Observación de la  Parlante  Practica la
ejecución de los  Computadora responsabilidad en
instrumentos originarios las actividades
 Diálogo sobre la realizadas.
importancia de los
instrumentos Saber
originarios.  Comprende la
Teoría partitura rítmica
 Explicación de la  Cartulina con
ejecución de la Hacer
la letra y
Chovena chiquitana.  Demostración y
escritura de
 Conceptualización de coordinación,
una partitura
la chovena chiquitana combinación de
de la
en pentagrama. extremidades,
chovena
Valoración habilidad motora y
“Aguililla”
 Reflexionamos y mejora en el
valoramos sobre la aspecto físico
importancia de la flexible del cuerpo
música del contexto Decidir
 Dialogo sobre como  Concienciación
fomenta la música del sobre la importancia
contexto en la familia de conservar la
Producción música tradicional
 Preparación de danza chiquitana
e interpretación  Parlante
instrumental de la
chovena chiquitana
“Aguililla”
Productos
 Demostración de danza e interpretación musical de la chovena chiquitana
para actos cívicos y elaboración de video demostrativo.

PRACTICANTE DOCENTE GUÍA DIRECTOR