Contexto Cultural

El contexto cultural se puede definir como el conjunto de valores, creencias y

comportamientos humanos que prevalecen en un sistema. Y este generalmente
difiere de una cultura a otra.
Por lo tanto, contexto cultural. Es un modo y estilo de vida que tiene un pueblo, es
decir, la manera de pensar, sentir y crear de un grupo de personas en específico.
Contexto cultural es el medio de comunicación que utilizan las personas para
expresar un rol determinado en el desempeño y un cumplimiento de cada función
que ejerce cada comunicador al momento de hablar.
Para hacer cumplir bien el rol en la comunicación hay que conocer bien el contexto
en el cual nos vamos a desenvolver.
1. Rol: el rol de comunicador exige a una persona observar y conocer el sistema
social en donde se comunica, hacer proyecciones o inferencias sobre la forma en
que responderán a la comunicación. Los miembros del grupo, de acuerdo con sus
valores, normas y papeles establecidos. Luego seleccionar los niveles de lenguaje.
2. Poder ser: busca poder llegar a las personas, conectar con ellas. La
comunicación es una actitud de apertura hacia el otro que implica disponibilidad
para compartir, es decir, para dar y recibir. Es un arte que se debe practicar
continuamente para desarrollar.
3. Deber ser:
4. Comunicador: un comunicador es una persona como organización que se dedica
a transmitir eficientemente un mensaje a un público objetivo a través de un medio
de comunicación. También es quien realice un trabajo social para informar,
expresar y convencer en cualquier medio masivo de comunicación.
5. Interactuar: La interactividad vista desde el punto de vista de la comunicación
supone la retroalimentación que se produce en el proceso comunicativo. En el que
el emisor y el receptor intercambian información y se producen respuestas entre
ambos (o todos) los participantes de la comunicación.
6. Empatizar: la comunicación empática es posible cuando somos capaces de
darnos cuenta de las diferentes formas en que la gente siente las cosas y
comprenden la perspectiva del otro, y comienza cuando sabemos escuchar entre
comillas.
7. Contexto cultural.: marca y delimita la forma en que los miembros de una
cultura efectúan su comunicación, pues los mensajes generalmente se expresan con
un tratamiento predeterminado para cada rol.
8. Función social: Se refiere a la comunicación que utilizan las personas cuándo
representan diversos roles dentro de un sistema social. Siguiendo los patrones de
comportamientos aprendidos para actividades, ya sea de trabajo o de
entrenamiento, así como en todos los ámbitos.
9. Obstáculos en la Comunicación: Barreras semánticas: Este obstáculo puede ser
generado tanto por el emisor como por el receptor. Barreras físicas: Están
relacionadas con la presencia de obstáculos en el contexto donde se genera la
comunicación. Ruidos, falta de iluminación, problemas con la línea telefónica, etc.
10. Responsabilidades del comunicador: es aprender a ser buen oyente, y más aún,
ser un buen “escucha activo”. Lograr el entendimiento de ideas y tal vez también
ser empático. Debe tener conciencia clara de que el proceso de comunicación es
recíproco, en tanto que el éxito en la comunicación depende en la misma medida
del emisor y del receptor.

Preguntas:
1. ¿A qué se refiere la autora con viaje etimológico de la palabra?
Nos da como ejemplo el verbo comunicar proviene del verbo latino communico,
as, are, avi, atum que a su vez proviene de communis, vocablo que se traduce como
comunicar, tal cual lo que nos dijo en las mismas.
Conclusión, deberíamos hacer como un viaje en el tiempo para conocer el
verdadero significado, en este caso, el concepto de comunicar para así tener más
claro dicho concepto.
2. Explique la comunicación desde el punto de vista biológico, es decir, la
consecuencia de nuestra biología en la comunicación.
Al ser humano le ha tocado irse adaptando al medio y así sobresalir del resto de las
especies gracias a dos elementos esenciales que tiene que son la comunicación y el
lenguaje.
3. ¿Cuáles son las dos características esenciales que tienen que ver con la
comunicación y el lenguaje?
Uno de ellos es la capacidad cognitiva de aprender lo que ve.
La otra es la capacidad de transmitir información.
Es entonces el lenguaje, la vía única e importantísima, tanto de adquirir
conocimiento como de transmitirlo.
4. Explique el paso de la oralidad a la escritura. Desde la Edad media a la edad
moderna. ¿Cómo eran cada una y que hecho influyó en la modificación de la
escritura?
En la época de la Edad Media utilizaban mucho la tradición oral y esta prevaleció
en la Edad Media. Existía una vertiente oral que se transmitía de forma lírica y
épica. Ahora bien, en la edad moderna ya no sólo influye la comunicación oral,
sino también la escrita.
5. ¿Cuál es la reflexión que hace la autora sobre el verdadero sentido de la
comunicación en la actualidad?
Que si el verdadero sentido de la comunicación. Sigue siendo el mismo. Sí, de
verdad nos estamos comunicando de ida y vuelta si estamos compartiendo si
estamos conversando, si estamos teniendo las mismas ideas y conocimientos, si la
información obtenida nos ha servido o nos va a servir para algo o simplemente no
la necesitamos, no la vamos a usar o no queremos recibirla.
Palabras:
 Etimológico
 Oralidad
 Masificación
 Pulular
 Orbe
 Denota
 Connota
 Comulgan
 Desinencia
 Cognitiva
 Lírica
 Épica
 Abadías