Dirección Nacional de Área Ciencias Sociales

Portafolio Módulo de Integración Teórico Práctico de Diagnóstico Social

CAPACIDADES A EVALUAR:

Capacidad 1: Reconocer los aspectos relevantes del macro y micro entorno de la

institución en la que se inserta y su proceso de inserción en éste.

Evidencias 1: Informes que dan cuenta de la inserción y planificación de su proceso

de práctica

1. Planificación del proceso de práctica

Plan de Trabajo individual:

Corresponde a la definición de las etapas, a través de las cuáles, los /as estudiantes
enfrentarán la actividad de práctica del semestre, estableciendo los hitos más
relevantes de ésta y un cronograma o calendarización del proceso, siendo la principal
referencia en términos de plazos para la entrega de compromisos del alumno al
docente y vice versa.

El formato para la entrega del plan de trabajo corresponde a un documento

descriptivo del proceso individual, acompañado de una carta Gantt que contenga a
lo menos:

✓ Trabajo de terreno

 Fechas y horarios de asistencia a centro de práctica

 Define y describe las tareas a realizar en cada fecha.

✓ Entrega de evidencias (portafolio) o Define y describe el tipo de pautas e

instrumentos a utilizar en el proceso de práctica

✓ Tutorías en aula o Fechas y horarios o Descripción de contenido a revisar en las

tutorías

✓ Supervisiones en terreno, conforme a las fechas consensuadas con el docente

guía.

 Carta Gantt
2. Informe Institucional

Corresponde a la elaboración de un informe general de la institución o centro de

práctica que dé cuenta de los aspectos más relevantes de su intervención y su
público objetivo.

El formato de entregar del informe institucional debe estructurarse en base a lo

siguiente:

I. Identificación de la institución u organización

 Nombre o razón social

 Tipo de organización
 Rubro de la organización
 Dirección - Teléfonos - Dirección
 Lugar de desempeño de la práctica
 Marco territorial
 Ubicación geográfica

II. Funcionamiento Institucional

 Antecedentes históricos
 Misión y Visión institucional
 Estructura Organizacional (Organigrama)
 Unidad donde se realiza la práctica
 Objetivos institucional o estratégicos
 Objetivos del área en que se realiza la práctica
 Variables internas presentes en la dinámica organizacional
 Variables externas presentes en la dinámica organizacional

III. Presencia del Trabajo Social en la Institución

 Problemáticas habituales abordadas por la institución

 Programas sociales con que trabaja la institución
 Cobertura de atención social y metodología empleada
 Rol del estudiante en el equipo de trabajo y red de recursos con los que
cuentan.

3. Anexos: Corresponden a Tablas, fotografía, cuadros, mapas, etc. que tengan

referencia con los informes anteriormente señalados y deben ir enumerados de
acuerdo a cada ítem.
Indicaciones de Forma

PORTADA:

 Membrete Instituto Profesional Santo Tomás en su esquina superior derecha e

identificación del Área Ciencias Sociales y carrera Servicio Social.
 Título de portafolio, indicando la temática.
 Nombre del estudiante, nombre de docente.
 Fecha de entrega centrado en parte inferior.
 Sede.

FORMATO

 Hoja tamaño carta.

 Márgenes automáticos.
 Texto: Justificado.
 Interlineado 1,5
 Letra: Arial o Times New Roman 12
 Títulos: Letra Arial o Times New Roman 14 en negrilla.
 Subtítulos: Arial o Times New Roman 12 en negrilla.
 Citas bibliográficas, exclusivamente en formato APA 7ta Edición.
 Se considerará en la calificación, una correcta redacción, respeto por las
normas gramaticales, y ortografía.

ESTRUCTURA TEMÁTICA GENERAL Mínimos para cualquier trabajo en el Nivel

Educación Superior:

 Portada
 Índice General
 Índice de Tablas, de Figuras, de Anexos (si corresponde)
 Glosario / abreviaciones / Siglas (Si corresponde)
 Introducción (mínimo una página completa)
 Desarrollo de cada punto de la pauta (Evidencias 1-2-3 y para entrega final)
 Conclusión
 Anexos numerados correlativamente e indicados en el texto
 Bibliografía
El trabajo debe cumplir:

 Aspectos formales, indicados al inicio

 Ortografía: El trabajo debe estar sin faltas ortográfica
 Redacción: La redacción debe ser acorde a desarrollo del trabajo y disciplina.