Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INTERINSTITUCIONALES
PARA LA EVALUACIÓN DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
Antecedentes
Creado en 1994 como resultado del
Acuerdo Nacional para la Modernización
de la Educación Superior en México
Acreditación Calidad
Proceso acreditación
1. Presentación de un informe de autoevaluación
2. Visita de un comité de pares evaluadores
3. Emisión de un informe preliminar
4. Presentación de un plan de mejora
5. Emisión del informe final de acreditación
Marcos de Vigencia de
referencia acreditación y
requisitos de la
reacreditación
Utilizan un modelo de
La acreditación de los CIEES
evaluación basado en cuatro
tiene una vigencia de cinco
dimensiones: contexto
años, y para renovarla, los
institucional, proceso
programas educativos deben
educativo, recursos y
someterse a un nuevo
resultados
proceso de evaluación
CONSEJO NACIONAL DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Antecedentes
creado en 1970 con el objetivo de
coordinar y promover el desarrollo de
la ciencia y la tecnología en México
Proceso acreditación
1. Presentación de un informe de autoevaluación
2. Evaluación por un comité de pares expertos
3. Emisión de un dictamen preliminar
4. Presentación de un plan de mejora
5. Emisión de un dictamen final de acreditación
Vigencia de
Marcos de
acreditación y
referencia requisitos de la
reacreditación
La acreditación de los
El CONACYT utiliza un CONACYT tiene una vigencia
modelo de evaluación de cinco años, y para
basado en tres renovarla, los programas
dimensiones: pertinencia, educativos deben someterse
calidad y relevancia, bajo la a un nuevo proceso de
guia de indicadores evaluación y actualización
establecidos de estándares nacionales e
internacionales
REFERENCIAS
Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior.
(2021). Proceso de acreditación. https://www.ciees.edu.mx/proceso-de-
acreditacion/