Nombre Curso: 6to N°

estudiante: Lista

Tipo de Guía evaluada

instrumento
Asignatura: Lenguaje y Comunicación Fecha: 2023
Profesor (a) Fernanda Díaz
Objetivo (s) OA_

Habilidad (es)
Indicador (es)
de evaluación

Tiempo Puntaje Puntaje Calificación

estimado 30 Minutos total obtenido

Guía evaluada
“Funciones del Lenguaje”

Instrucciones:
● Responde las preguntas, contestando solo lo solicitado.
● Duración de la guía evaluada: 30 minutos.
● Debe utilizar lápiz pasta para responder, sin hacer borrones con corrector de lo
contrario la respuesta se considerará nula.
● Trabaje en silencio y de forma individual.
● Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor las aclare.

¡Éxito!

I. Indica cual es la función del lenguaje que predomina en las siguientes

oraciones.

1. “Esta música es mi favorita” _____________________

2. Ya es muy tarde, ¡Vamos! _____________________
3. ¿Irás a la fiesta el sábado? _____________________
4. No estacionar ___________________
5. A caballo regalado no se le miran los dientes _______________
6. ¡Buenas tardes! ___________________
7. ¿Hola?, ¡no se escucha bien! __________________
8. El verbo haber se escribe con h y b _________________
9. “Catalina, prepara la cena” __________________
10. Los lobos son mamíferos ___________________
11. ¡Qué día tan hermoso! _____________________
12. Ocaso significa puesta de sol ________________
13. ¿Me escuchas? ___________________
14. Apaga la luz cuando termines ___________________
15. El latín es una lengua de la rama de lenguas itálicas ________________
16. ¿Qué edad tienes? _____________________
17. El oxígeno es un gas ___________________
18. ¡Oye, oye! ______________________
19. Las nubes, cual copos de algodón ___________________
20. ¿Quién escribió el Quijote de la Mancha? ____________________

II Elabora mensajes cortos en los cuales predomine una función del lenguaje
anteriormente estudiada.

A)Funcion_Apelativa:__________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________

B)Funcion_Apelativa:__________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________

C)Funcion_Apelativa:__________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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III.- Lee las siguientes situaciones comunicativas y señala la función que predomina en
el lenguaje utilizado por los personajes en cada viñeta .No olvides justificar.

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