Lectura evaluada para proximo lunes 14/05

Lectura evaluada para proximo lunes 21/05

Lectura evaluada para proximo lunes 21/05
Lee y encierra la palabra correcta:
Completa el crucigrama.
Completa el crucigrama.
  Saca brillo a los zapatos con:

2. Numera del 1 al 5 las imágenes de acuerdo al orden de las instrucciones.

1. Escucha o lee las instrucciones para lustrar zapatos y marca con un las respuestas
correctas.

Instrucciones para lustrar zapatos

1. Agita el envase de cera para lustrar.

2. Abre el envase.
3. Aplica la cera por la superficie de tus zapatos.
4. Con un paño, saca brillo a tus zapatos.
5. ¡Y ya está! Tus zapatos están listos para usarse.

 Lo primero que hay que hacer es:

1. Pinta los según la cantidad de sílabas que tiene cada palabra.
2. Une las sílabas y forma palabras. Escríbelas.

2. Une las sílabas y forma palabras. Escríbelas.

 La “H - h” no suena. Practica leyendo estas palabras:
Marca un √ en el círculo a medida que lees:

Completa este crucigrama:

Completa utilizando ¿hoy o hay? según corresponda en cada
oración:
Lee y dibuja Lee y luego responde las preguntas:

Hoy día salió el sol. Luis y Emilio son huasos.

Lee las oraciones y marca con una cruz la palabra que

corresponde:

Lee y une las dos partes que forman cada oración:

Lee y luego responde las preguntas:

 Pinta de rojo la C mayúscula:

Nombra los dibujos y encierra los que comienzan con el sonido

/c/

Juega a leer el siguiente texto. Luego encierran las sílabas ca-

co-cu que
Encierra en un círculo la palabra que corresponde:
encuentres. Luego cuenta y escribe cuántas C hay.
 Descubre la palabra intrusa que hay en cada recuadro y márcala
con una cruz:

Lee y luego une cada pareja de palabras que rime :

Descubre la palabra intrusa que hay en cada recuadro y

márcala con una cruz:

Lee y completa las oraciones con las palabras del recuadro.

Recuerda
tachar las palabras a medidas que las utilices
 1) humo 1) humo

2) camisa 2) camisa

3) mosca 3) mosca

4) hueso 4) hueso

5) limòn 5) limòn

6) escuela 6) escuela

7) fiesta 7) fiesta

8) Los alumnos saludan y cantan. 8) Los alumnos saludan y cantan.

Palabras para dictado de dìa 04/07 (con letra ligada)

Une con una línea las siguientes palabras con el dibujo que
corresponde.

Subraya las sílabas fa-fe-fi -fo- fu en cada una de ellas.

Une con una línea las siguientes palabras con el dibujo que
corresponde.

Subraya las sílabas fa-fe-fi -fo- fu en cada una de ell

 Ahora dibuja a tu familia:

Lee y dibuja

Hay dos elefantes. Tomé una linda foto. Lee y dibuja

Hay dos elefantes. Tomé una linda foto.

Ahora dibuja a tu familia:
Marca un √ en el círculo a medida que lees.

Lee y une las dos partes que forman cada oración:

Lee y une las dos partes que forman cada oración

Marca un √ en el círculo a medida que lees.

Leamos con tono de interrogación y exclamación.

Escucha atentamente la lectura Escucha atentamente la lectura
Lee cada oración y luego pon el número que corresponde a cada dibujo: Lee cada oración y luego pon el número que corresponde a cada dibujo:

1) Ana quita el queso de la mesa. 1) Ana quita el queso de la mesa.

2) Queca camina poquito 2) Queca camina poquito
3) Quico tiene un casquito de papel. 3) Quico tiene un casquito de papel.

Completa estas palabras con las sílabas: Completa estas palabras con las sílabas:
Observa atentamente y descubre 6 palabras con que – qui. Luego Observa atentamente y descubre 6 palabras con que – qui. Luego
enciérralas en un círculo. enciérralas
en un círculo.
Nombra los dibujos y pinta los que comienzan con el sonido /r/: Nombra los dibujos y pinta los que comienzan con el sonido /r/:
 Juega a leer y a memorizar el siguiente texto. Luego subraya las R
r que Juega a leer y a memorizar el siguiente texto. Luego subraya las R r
encuentres: que
encuentres:
Lee y pinta las letras r- rr de cada palabra. Luego marca con una cruz
cada palabra según tenga sonido de la r fuerte o suave:

:
 Marca un √ en el círculo a medida que lees:
Marca un √ en el círculo a medida que lees: