• Repasa el traje de la letra f siguiendo la dirección de la flecha y

sin levantar el lápiz del papel.

Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con f.
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra f, mayúscula y minúscula.

2
3 4

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las

sílabas, como se muestran a continuación.
• Une la letra f con las vocales, escribe las sílabas que se forman
y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido
de cada sílaba.

• Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une

con una línea la palabra con la imagen correspondiente, como
en el ejemplo.

fal tos

fe sil

el fo

fó da

fo o
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.

fuente

fútbol

fiesta

estufa

felino

sofá

fideos

familia

fantasma
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.

1. funda :
2. Fabio :
3. fusíl :
4. Estefanía :
5. fabuloso :
6. fantasía :

• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que

correspondan.
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

Sofía fue a la montaña. La foto de mi abuelita.

Fabián usa la estufa. El felino tiene un filete.

Mi familia está en la fiesta de Felipe.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

1. elefante bufanda El usa

2. foto la Fabiola toma

3. miedo El da fantasma

• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.

Sofía se puso falda y bufanda y salió a dar un

paseo. Visitó el puesto de ventas de Felipe, usó
su teléfono e invitó a todos los niños y niñas a
su fabulosa fiesta.
• Repasa el traje de la letra r siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con r.
• Sigue la dirección de las flechas para formar dos de los trajes
de la letra r, mayúscula y minúscula.

2 2
3

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las

sílabas, como se muestran a continuación.
• Une a la letra r con las vocales, escribe las sílabas que se forman
y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido de
cada sílaba.

• Une las sílabas para formar palabras, escríbelas y luego une

con una línea la palabra con la imagen correspondiente.

ra bí

ro mo

ra dio

ru tón

ra sa
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.

revistas

reina

red

ahorro

robot

remos

reptil

rueda

ropa
• Colorea sólo los dibujos cuyos nombres contengan el sonido de
la doble r (rr).
 • Sigue la dirección de la flecha para formar el traje de la doble r
(rr).

• Copia las sílabas con la doble r (rr), como se muestran a

continuación.
• Lee las palabras y pinta la que corresponda al dibujo.

tiburón dinerro
tiburrón dinero

barrer araña
barer arraña

lorro hiero
loro hierro

• Completa las palabras con las letras que faltan.

• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.

1. río :
2. Ramón :
3. parral :
4. estero :
5. rotonda :
6. termita :

• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que

correspondan.
 • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

Las termitas viven en la revista. La mariposa está en la red.

El perro está durmiendo. La reina usa ropa morada.

La rana y el ratón saltan desde la torre.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

1. tierra revisa El perro la

2. en está Marta reunión la

3. rápido La rueda pelota

• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.

Rita, la rana, además de ser bastante saltarina,

se viste de una forma diferente todos los días.
Los lunes usa ropa verde, los martes usa ropa
marrón, los viernes usa dorada y los sábados
usa morada.
• Repasa el traje de la letra z siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con z.
 • Sigue la dirección de las flechas para formar dos de los trajes
de la letra z, mayúscula y minúscula.

2
1
3

2
5 6 1

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las

sílabas, como se muestran a continuación.
• Une la letra z con las vocales, escribe las sílabas que se forman
y luego une con una línea el dibujo que corresponda al sonido
de cada sílaba.

• Completa las palabras con las sílabas za, zo o zu, según

corresponda.
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.

erizo

nuez

pozo

pez

buzón

maíz

zorro

manzana

pizarra
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.

1. veloz :
2. tiza :
3. feliz :
4. feroz :
5. Lorenzo :
6. zumba :

• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que

correspondan.

10
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

El zorro tiene un pez. El virus tiene fuerza.

El buzo anda en el mar. Él hizo un pastel de zanahoria.

Zoe se abalanzó a la zarzamora y se hizo una herida.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

1. zapatero un Zenón es

2. Zoila zumba baila

3. tiene El lápiz luz una

• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.

El loro Lorenzo hizo su nido en la rama del

árbol más alto de la selva. Pues el lobo feroz
día a día anda por ahí. Por esa razón Lorenzo
lanza diez manzanas con bastante fuerza con
la esperanza de espantarlo y poder así tener
más paz.
• Repasa el traje de la letra c siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres comienzan con las sílabas ce o ci.
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra c, mayúscula y minúscula.

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las

sílabas, como se muestran a continuación.
• Une la letra c con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
sonido de cada sílaba.

• Completa las palabras con las sílabas ce o ci, según

corresponda.
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.

tocino

cerro

pecera

ciervo

celular

cecina

• Lee cada palabra tanto en singular como en plural y luego une

las que corresponden.

nuez pez maíz lápiz

lápices nueces peces maíces

• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.

1. celeste :
2. cero :
3. Cecilia :
4. aceitunas :
5. cereza :
6. ciruela :

• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que

correspondan.

12
• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

Cecilia tiene un celular. El cerdo usa cinturón.

César cerró la puerta celeste. Lucía cena a las once.

Los peces de Marcelo están en la pecera.

• Repasa el traje de la letra c siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres comienzan con las sílabas ca, co o cu.
• Une la letra c con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
sonido de cada sílaba.

• Copia las sílabas, como se muestran a continuación.

• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.

corona

circo

camisa

cuervo

calabaza

carta

caracol

zancudo

colmena
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.

1. cocinero :
2. caminar :
3. comedor :
4. Camila :
5. cuscús :
6. cómoda :

• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que

correspondan.

5
 • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

Carla descansa en la hamaca. Camilo envía una carta.

Oscar tiene cinco lápices. La mariposa está en la cocina.

El caracol sube al árbol para comer cerezas.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

1. camión en Marcos anda

2. Camelia rápido camina

3. usa El canario camiseta

• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.

Carlos corre cada vez más rápido, pues

participa en una carrera de velocidad. Cuando
está casi en la final, su cara se pone colorada y
entonces comienza a caminar con más calma.
• Repasa el traje de la letra k siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel.
Luego colorea sólo los dibujos cuyos nombres comienzan con k.
 • Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra k, mayúscula y minúscula.

1 3

4 4
2 3

1
2

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las

sílabas, como se muestran a continuación.
• Une la letra k con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
sonido de cada sílaba.

• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.

kiosco

kimono

karaoke

karate

ukelele

koala
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.

1. Karen :
2. bunker :
3. bikini :
4. Kevin :
5. kilo :
6. kerosene :

• Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

Kiara usa un kimono celeste. Karina es una karateca.

• Repasa el traje de la letra q siguiendo la dirección de la flecha y
sin levantar el lápiz del papel. Luego colorea sólo los dibujos
cuyos nombres contengan el sonido de las sílabas que o qui.
• Sigue la dirección de la flecha para formar dos de los trajes de
la letra q, mayúscula y minúscula.

1
3
3
2

• Copia las letras mayúsculas y minúsculas. Luego copia las

sílabas, como se muestran a continuación.
• Une la letra q con las vocales, escribe las sílabas que se
forman y luego une con una línea el dibujo que corresponda al
sonido de cada sílaba.

• Completa las palabras con las sílabas que o qui, según

corresponda.

15
• Lee cada palabra y luego únela con el dibujo que corresponda.

esquimal

estanque

equipo

panqueque

esqueleto

mosquito

queque

paquete

química
• Lee cada palabra en voz alta y luego transcríbela a letra ligada.

1. quemado :
2. querer :
3. querubín :
4. Enrique :
5. esquina :
6. quinua :

• Observa los dibujos y luego escribe los nombres que

correspondan.
 • Lee cada oración, dibuja lo que corresponda y luego pinta.

El pato nada en el estanque. El ratón se come el queso.

Quique quiere a su familia. Mi mamá es peluquera.

Ezequiel se quemó por no usar quitasol.

• Lee cada palabra y ordénalas para formar una oración, luego
escríbela con letra ligada.

1. verde es quitasol El

2. Celeste queque un cocinó

3. kimono quitó Karen se el

• Lee el siguiente texto y dibuja de qué se trata.

El quetzal es un ave no tan pequeña que vive en

los bosques nubosos de América. Es de color
verde pero con toques azules, violetas y dorados.
A veces se alimenta de mosquitos que andan por
los estanques.
• Escribe las palabras que correspondan a las imágenes según la
numeración de estas (como el ejemplo).

Crucigrama

1. 4. 7.

2. 5. 8.

3. 6.