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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CENTRO DE QUÍMICA
QUÍMICA GENERAL I

PRACTICA 9
TÍTULO: VARIACIÓN DEL VOLUMEN, TEMPERATURA Y PRESIÓN DE LOS
GASES

1. OBJETIVOS.
 Estudiar las relaciones cuantitativas entre las variables: presión, volumen y
temperatura de los gases.
 Aplicar correctamente las expresiones matemáticas de las leyes de los gases con datos
experimentales.

2. FUNDAMENTO TEÓRCO
El estado gaseoso, se caracteriza porque en él la fuerza de expansión es mayor que la fuerza de
cohesión.
Propiedades:
1.- Las moléculas en los gases se encuentran separadas por grandes espacios intermoleculares.
2.- Las moléculas poseen movimientos constantes y desordenados.
3.- Los gases son muy compresibles, es decir pueden disminuir fácilmente de volumen cuando
sobre ellos actúan presiones externas.
4.- Carecen de volumen fijo, siempre tratan de ocupar el mayor espacio o volumen posible.
5.- Carecen de forma propia y adoptan la de la forma del recipiente que los contienen.
6.- Son muy difusibles, es decir, se distribuyen o se mezclan fácilmente con otros gases.
Leyes que rigen el comportamiento físico de los gases: reglamentan las variaciones de
volumen gaseoso frente a la presión y temperatura.
Ley de Boyle - Mariotte o isotérmica: a temperatura absoluta constante, el volumen de la
masa de un gas, varia en forma inversamente proporcional a la presión.
1 K
V V 
P P
PV = K

Ley de Charles o isobárica: a presión constante, el volumen de la masa de un gas, varia en


forma directamente proporcional con la temperatura absoluta.
V
 K
T
VαT V = KT
Ley de Gay – Lussac, isométrica o isocórica: a volumen constante, la presión de la masa de un
gas varía en forma directamente proporcional con la temperatura absoluta.
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P
 K
T
PαT P = KT
Al comprobar las propiedades de la masa de un gas ideal en dos condiciones diferentes, que
puedan llamarse estados inicial y final, podemos escribir la representación matemática de las
anteriores formulas:
V1 V P1 P
 2 K ;  2 K
T 1 T2 T 1 T2
P1V1 = P2V2 =K ;
Ecuación general de los gases ideales o ley combinada: involucra simultáneamente las tres
variables P, V, T. Se la obtiene combinando dos cuales quiera de las tres leyes anteriores,
puesto que así intervienen las tres variables.
V1 α 1/P1 y V 1 α T1

T1 K T1 V1 P1
V1  o V1   K
P1 P1 T1

Para un segundo grupo de condiciones:


V 2 P2
= K por consiguiente
T2

V 1 P1 V 2 P2
=
T1 T2

V1P1T2 = V2P2T1
Ecuación de estado o ley de gases ideales: al combinar las leyes de Charles y Boyle con el
Principio de Avogadro se obtiene una expresión general que relaciona las cuatro variables V, P,
T, n, (número de moles).
Principio de Avogadro: el volumen de cualquier gas varía directamente proporcional al
número de moles (n) del gas, si la presión y la temperatura se mantienen constantes.
Si se introduce una constante de proporcionalidad R, se puede convertir la anterior proporción
con igualdad:
R Tn
V   PV  nRT
P

R se conoce como la constante universal de los gases ideales y su valor depende de las
unidades en que se expresan las diversas cantidades.
R= 0,082 L atm / °K mol R = 8,314 J/ oK mol R = 1,987 cal/ K mol
Ley de Dalton o de las presiones parciales: la presión total ejercida por una mezcla de gases es
igual a la suma de las presiones parciales de sus componentes.
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Pt = P1 + P2 + P3 + …..Pn

Figura 1. Equipo para determinar la variación del volumen de un gas por la temperatureX

3. PARTE EXPERIMENTAL.

3.1 Instrucciones previas

Material de protección: para realizar esta práctica se necesita usar el equipo de protección
personal (mandil, gafas de seguridad, guantes de nitrilo tipo quirúrgico, zapatos adecuados), y
presentar un diagrama de flujo de la práctica que se va a realizar

Identificar la señalización en todo el laboratorio, y cumplir con lo establecido durante el


trabajo en el laboratorio. Conocer el plan de evacuación del lugar de trabajo e identificar las
señales de evacuación y conocer los puntos de encuentro parcial y total.Transportar
adecuadamente todo material.

3.2 Materiales y Reactivos

Cantidad Material
1 Mechero bunsen
1 Aro de hierro
1 Malla de amianto
1 Probeta de 100ml
1 Balón florence 250ml
1 Vaso precipitación de 600 mL
1 Pinza universal
1 Tubo de ensayo de 13x100mm
1 Tapón de caucho horadado
1 Tubo de vidrio acodado
1 Pinza de Hoffman
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1 Manguera de Caucho
1 Termómetro

Reactivos
Agua

3.3 Procedimiento Video Variación de V, P, T de los gases

3.3.1 Experiencia 1

Arme el equipo a utilizar como se muestra en el gráfico 10, (antes de iniciar el experimento el
balón florence tiene que estar completamente seco y limpio). Sujetar por medio de la pinza
universal al balón y sumergirlo totalmente en el interior de un vaso de precipitación. Colocar
agua en el tubo de ensayo. Con la pinza Hoffman abierta introduzca la manguera de caucho en
el tubo de ensayo y sostenerlo. Asegurarse que el tapón de caucho esté bien ajustado al
balón. Cuando empieza a subir la temperatura del baño de agua, aparecen unas burbujas de
aire que salen por la manguera, mantenga el balón en el baño hasta que el aire contenido en él
adquiera la temperatura de ebullición del agua. (hasta que ya no salgan burbujas por la
manguera). En el momento que haya logrado la igualación de estas temperaturas, cierre la
pinza de Hoffman, tomar la temperatura del baño caliente y la presión del laboratorio.

3.3.2 Experiencia 2

Rápidamente retire el balón del baño para introducirlo invertido completamente en el lavabo o
recipiente grande que contenga agua a la temperatura ambiente. Una vez sumergido, abra la
pinza de Hoffman y visualice bien lo que sucede en el interior del balón. Continuar en el baño
frío el balón por 3 minutos, después de este tiempo levantar despacio en la misma posición
invertida hasta que el nivel del agua contenida en él sea igual al del baño. Cierre la pinza
Hoffman, tome la temperatura del baño frío y la presión del laboratorio y saque el balón del
lavabo siempre en posición invertida, deposite el balón en la mesa de trabajo. Señalar la
posición de la superficie inferior del tapón de caucho en el cuello del balón. Saque el tapón y
mida el volumen de agua contenida con una probeta graduada. Llenar con agua el balón hasta
la señal de referencia y mida en una probeta.

4. RESULTADOS

4.1 Datos experimentales.

1.- Presión barométrica.


2.- Temperatura inicial (baño caliente).
3.- Volumen inicial (aire dentro del baño).
4.- Disminución del volumen del aire al enfriarse.
5.- Volumen final (3–4) (volumen experimental).
6.- Temperatura final (baño frío).
7.- Presión de vapor de agua a la temperatura final.
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8.- Presión parcial del aire seco a la temperatura final (1-7).


9.- Cálculo del volumen final teórico.
10.- Porcentaje de error.

4.2 Cálculos

4.2.1 Volumen final = Volumen inicial - Disminución del volumen del aire al enfriarse

4.2.2 Presión parcial del aire seco a la temperatura final = Presión barométrica - Presión de
vapor de agua a la temperatura final

4.2.3 Cálculo del volumen final teórico.


V 2 P2
= K por consiguiente
T2

V 1 P1 V 2 P2
=
T1 T2

4.2.4 Determine el porcentaje de error relativo entre los volúmenes experimental y teórico

vol teorico−vol exp


%e=
vol exp

5.OBSERVACIONES

Descripción puntual y acertada de lo que evidenció o percibió con sus sentidos durante la
realización de la práctica. Ejemplo: cambio de color, aspecto, consistencia, desprendimiento de
un gas, etc.

6. DISCUSION DE RESULTADOS

Para poder realizar la discusión usted debe entender que debe comparar su resultado con lo
que debería haber obtenido, por lo tanto debe hacer referencia a la teoría utilizando citas
bibliográficas de la información utilizada en su discusión y terminará la misma argumentando
el porqué del resultado obtenido.

7. CONCLUSIONES

Debe ser en igual número y contenido que los objetivos y concluye con el resultado obtenido de
la ejecución de la práctica, es decir, debe demostrar con el resultado si alcanzó el objetivo que
se planteó al inicio de la práctica

8. BIBLIOGRAFÍA

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9. ANEXOS

Descripción Enlace

Video de la práctica 9 Video Variación de V, P, T de los gases

10. CUESTIONARIO

9.1. ¿Por qué el tubo de vidrio que atraviesa el tapón de caucho del balón lleno de aire debe
ser lo más corto?

9.2. ¿A qué se debe la presencia de las burbujas al comenzar el calentamiento del aire
encerrado en el balón?

9.3. ¿Cómo comprueba que la temperatura del aire del balón se ha igualado con la
temperatura del agua hirviendo?

9.4. Al introducir el balón en posición invertida en el baño de agua fría, conteste lo siguiente:

a) ¿Qué observa en el interior del balón?

b) ¿A qué se debe ése fenómeno?

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