IE 0026 “SANTA ROSA DE CUMBAZA”

Actividad N°2: “Socializamos el reglamento interno para

promover una buena convivencia”

INSTITUCIÓN 0026 Santa Rosa de Cumbaza

EDUCATIVA
DOCENTE JOSÉ CHRISTIAN DEL CASTILLO SÁNCHEZ Del:
FECHA 20/03
CICLO VII GRADO 3° y 4° Al 24/03
AREA TUTORÍA

Propósito de la actividad:
Socializar el RI de la IE con miras a promover una buena convivencia.

Inicio:
Apertura de la actividad: Saludo de bienvenida.

Desarrollo:
La actividad tiene por objetivo que los estudiantes conozcan el reglamento interno, cada
estudiante lee un inciso y se va comentando los aspectos relevantes.

Preguntas orientadoras:
• ¿Están de acuerdo con lo consignado en el RI?
• ¿Es importante conocer mis derechos para hacerlos prevalever?
• ¿ahora que conozco mis deberes como estudiante, los pondré en práctica para lograr
mejores aprendizajes y aportar a una sana convivencia?

Los estudiantes escriben en su cuaderno los derechos y deberes que más les llamó la atención
y un compromiso para promoverlos y cumplirlos.

Cierre:
El docente resalta lo central que es conocer y cumplir el RI para transformar su institución
educativa y también su comunidad. Un representante de los estudiantes manifiesta su
compromiso para lograr el cumplimiento del RI.

Producto de la actividad
Deberes y derechos del educando y los compromisos asumidos.

Materiales
Papelotes, pinturas, colores, plumones, etc
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ANEXO
DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES, FALTAS Y ACCIONES REPARADORAS A LOS EDUCANDOS.

DERECHOS:

Art. 40. Los estudiantes del nivel de educación primaria y secundaria de la IE., tienen derecho a:

1. Recibir una formación integral en cada edad o grado de estudios, dentro de un ambiente que le
brinde seguridad moral y física, así como los servicios de orientación y bienestar.
2. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación, y ser informado de las disposiciones que le
conciernen como alumno.
3. Recibir estímulos en mérito al cumplimiento destacados de sus deberes.
4. Ser evaluado con justicia.
5. Elegir y ser elegido miembro de cualquier organización estudiantil, deportiva y cultural en
representación de la I.E.
6. Ser atendido en algún reclamo oportuno, sea en forma verbal o escrita, siempre que lo realice
con corrección y fundamentando su pedido.
7. Solicitar ser evaluado con posterioridad en caso de enfermedad o viaje previa presentación del
documento justificatorio (certificado médico o boleto de viaje) dentro de las 48 horas.
8. Recibir oportunamente la boleta de información de calificaciones.
9. Consultar a sus profesores sobre alguna duda en las tareas o temas de aprendizaje.
10. Recibir prontamente los primeros auxilios en caso de accidente dentro de la I.E., gozando los
beneficios del Seguro Escolar.

Art. 41º.- Son derechos ambientales de los estudiantes.

a. Recibir educación de calidad para que podamos mejorar nuestros conocimientos, actitudes y
prácticas ambientales.
Ley General del Ambiente (LGA): Art. Del 127° al 129°.
b. Respirar aire limpio. LGA: Art. Del 113° al 118°
c. Tomar Agua sana y en cantidad suficiente: LGA: Art. 113° y 114°
d. Vivir, estudiar y jugar en lugares sin basura doméstica. Industrial u hospitalaria.
LGA: Art. 113° y 119°
e. Vivir, estudiar y jugar en lugares sin ruidos nocivos. LGA: Art. 113° y 115°
f. Vivir, estudiar y jugar en un centro poblado o ciudad con servicios de agua y desagüe. LGA: Art.
62°, 64°, 67° y 113°.
g. Vivir en un país o localidad donde se usa sostenidamente los recursos y la biodiversidad. LGA:
Art. 84° al 106° y 113°
h. Disfrutar de paisajes naturales y de la vida silvestre. LGA: Art. 107° al 110° y 112°.
i. Consumir alimentos sin contaminantes. LGA: Art. 80° y 82°.
j. Conocer las causas y consecuencias de los problemas ambientales para participar en su solución.
LGA: Art. 35° y 41 al 51°.

DEBERES DE LOS ESTUDIANTES:

Art. 42. Los estudiantes de la I.E. tienen los siguientes deberes:

1. Demostrar en todo momento respeto, honradez, tolerancia hacia sus docentes, brigadieres,
delegados, brigadistas y representantes del municipio escolar y demás compañeros, dentro y
fuera de la I.E.
2. Participar en forma responsable en las actividades educativas y permanentes de la I.E.,
absteniéndose de intervenir en actividades ilícitas dentro de la I.E. y en actos reñidos contra la
moral y las buenas costumbres.
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3. Llegar puntualmente a la I.E. y permanecer de acuerdo al horario establecido.

4. Toda inasistencia del estudiante a la IE., debe ser justificada, el mismo día de ocurrido la falta.
5. Ingresar a la I.E. limpio en su persona y vestimenta, con uniforme único completo debidamente
presentable, cabellos limpios. Los hombres con corte escolar tradicional, las mujeres con
trenzas recogidas hacia atrás sujetadas con una cinta blanca y la falda tapando la rodilla.
6. Cuidar y conservar la infraestructura, áreas verdes, equipos, mobiliario, materiales didácticos y
deportivos, promoviendo su buen uso. Los daños que causen serán reparados por los padres y/o
apoderados.
7. Usar adecuadamente los materiales del kit de higiene y servicios higiénicos, dejando limpio como
quisieras encontrar.
8. Practicar el servicio común, solidario, cooperativo y humanitario entre los integrantes de la
comunidad educativa.
9. Practicar dentro y fuera de la institución, reglas de cortesía y buen trato, con la finalidad de
mantener el prestigio de la IE.
10. Cumplir con las tareas escolares y aprender sus lecciones, asimismo mantener sus útiles
escolares en buen estado.
11. Denunciar el acoso y las propuestas indecentes por parte del personal que labora en la IE.
12. Cumplir y hacer cumplir los protocolos de bioseguridad de prevención del COVID 19, normado
por el MINSA y MINEDU.
13. Responsabilizarse de la recepción, conservación y devolución en buen estado de los libros,
tablets, cargadores solares, y otros materiales entregados por la institución educativa.
14. Asistir con uniforme deportivo (buzo y polo) el día que tiene clases de educación física, caso
contrario comunicar al personal de turno de la I.E.
15. Respetar los Símbolos Patrios y Héroes Nacionales, entonar con entusiasmo y fervor patriótico
el Himno Nacional. Participar en los desfiles cívico – patriótico.
16. Implementar y mantener en buen estado las áreas verdes de la institución. Cuidar las plantas y
jardines.

PROHIBICIONES Y FALTAS

Art. 43. En lo referente a las prohibiciones y faltas se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
relaciones humanas, disciplina y civismo. Se consideran prohibiciones las siguientes:

1. Tener modales y vocabulario inadecuado y soez.

2. Portar radios, grabadoras, celulares, revistas, objetos punzo cortantes o armas camufladas, y
otros objetos peligrosos impropios del quehacer educativo.
3. Molestar, golpear, insultar, poner sobrenombres o apodos a sus compañeros de clase o de la I.E.
4. Faltar el respeto a los profesores, personal administrativo y padres de familia.
5. Participar, promover y alentar discordias, riñas o protagonizar actos reñidos contra la moral
dentro y fuera del local de la I.E, afectando la dignidad de la persona y el prestigio de la I.E.
6. Asistir a la I.E. con pantalón pitillo los varones, adornos, aretes, pulseras, así como tatuajes en la
piel que desvirtúen la educación formativa que reciben los aprendices.
7. Comer o masticar chicles en la formación y horas de clase.
8. Falsificar firmas en documentos o alternar sus calificaciones en su libreta de notas o certificados.
9. Salir de la I.E sin la autorización correspondiente del Director o profesor/a de aula.
10. Hacer inscripciones en el mobiliario, paredes, SS.HH., ambientes e instalaciones de la I.E.
11. Asistir con corte de pelo en los varones, que no sea el de tipo escolar tradicional.
12. Intentar sobornar a los profesores a cambio de calificativos.
13. Realizar escenas de tipo amoroso dentro de la I.E. y el contorno.

Art. 44. Se consideran faltas, las que a continuación se mencionan:

1. Desprestigiar a la I.E. o a los miembros que la integran observando una conducta inadecuada o
haciendo comentarios negativos sobre ellos.
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2. Deteriorar, destruir o romper los bienes de la I.E., los cuales posteriormente deben ser repuestos o
arreglados por los infractores.
3. Hacer tareas diferentes a las áreas que se estén dictando en el momento de clases.
4. Conversar, hacer desorden en las formaciones, actuaciones y durante el dictado de clases.
5. Ingresar al aula de clase sin pedir permiso al docente u otra persona mayor que se encuentre
dentro de ella.
6. Omitir informar de las pruebas, papeletas y comunicaciones a sus padres de familia.
7. Negarse a participar o representar a la I.E. en actividades Cívico – Patrióticos, culturales y
deportivas.
8. Dejar de ingresar al aula, manteniéndose en los servicios higiénicos u otros ambientes, perdiendo
el tiempo en horas de clases.
9. Botar desperdicios o papeles (ensuciar) en los patios y demás ambientes.
10. Deteriorar, atorar los servicios higiénicos en forma deliberada, ocasionando perjuicios en su uso.
11. Abandonar el aula de clase sin el permiso respectivo del profesor o autoridad escolar, salvo en casos
de emergencia.
12. Trepar paredes o portón para ingresar o evadirse de la I.E.
13. Dañar o deteriorar la infraestructura, mobiliario, plantas, grifos, puertas, ventanas y otros.

Art. 45. Los estudiantes que sobresalen en sus estudios, comportamiento y actividades deportivas o
representando a la I.E. ocupando puestos de privilegio, se harán merecedores a estímulos o premios
consistentes en:

1. Felicitación escrita.
2. Publicación en cuadro de méritos.
3. Diploma al Mérito.

Art. 46. Las medidas correctivas a las que se hacen acreedores los alumnos se aplicarán de acuerdo a la
falta o reincidencia de la misma; previa investigación, se cita a los padres del alumno para hacerle
conocer la falta de su hijo procediendo de la siguiente manera:

1. Si la falta es leve el o la profesora de aula es encargada de solucionar el caso.

2. En caso que la falta sea grave el personal responsable informará a la dirección del plantel, para que
tome las medidas correspondientes del caso y aplique las acciones reparadoras correspondientes,
sea en el nivel primario o secundario.
3. En caso de agresión física entre estudiantes el padre o apoderado del alumno será citado a la escuela
para la investigación y esclarecimiento de los hechos, según los protocolos del “SíseVe”.

Las medidas correctivas y de protección que se aplica a los estudiantes son:

1. Acuerdos de convivencia
2. Normas de convivencia
3. Asignación de tareas de reparación de daños, si la falta fuera de carácter contra la infraestructura.
4. Visitas a los hogares
5. Conversatorio con los padres o tutores
6. Realizar un diagnóstico al niño(a), madre, padre o apoderado.
7. Campaña de reforzamiento de la autoestima
8. Realizar talleres con los estudiantes.
9. Planificar y ejecutar tutoría grupal e individual.
10. Informar a la Dirección de la I.E. cuando la falta reviste gravedad y comprometa la integridad física y
moral de los educandos, para ser derivados a la DEMUNA o Fiscalía.
11. En la aplicación de medidas correctivas se evita la humillación y se brinda la orientación
correspondiente para la recuperación del estudiante.