- Llenado de registros y entrega de notas

- Participación de las helicomotivaciones

- Reuniones diarias (10 min.)
- Simulacro
- Exámenes bimestrales
- Monitoreo a docentes
Aspectos que serán
necesarios tener en
cuenta para el registro
del nivel de logro
obtenido por el
estudiante en las
competencias de cada
área curricular de 1ro a
4to pre.
Aspectos que serán
necesarios tener en
cuenta para el registro
del nivel de logro
obtenido por el
estudiante en las
competencias de cada
área curricular de 1ro a
4to pre.
Aspectos que serán
necesarios tener en
cuenta para el registro
del nivel de logro
obtenido por el
estudiante en las
competencias de cada
área curricular de 1ro a
4to pre.
 Los docentes que dictan clase la primera hora, deberán
ingresar a las aulas a las 7:50 a.m. y llevar acabo la
Helicomotivación que tiene un tiempo de duración de 10
min.
Terminado ello da inicio a su clase.
 Este material lo encontrarán en el TvBox.
- Son reuniones que se realizan de forma
diaria antes del inicio de clases.
- En ellas se coordina las actividades
pedagógicas.
- Se realizan de 7:40 a 7:50 p.m.
Consideraciones a tener en cuenta para el 1er Simulacro Académico de Colegio para aulas regulares de
1ro a 5to y 4PRE, el cual nos permitirá conocer y evaluar el avance académico de todos los estudiantes.
Se requiere que tengan en cuenta las siguientes indicaciones:

1. Este simulacro académico se realizará el jueves 4 de mayo.

2. El simulacro tiene una duración de 1 hora con 30 minutos y está programado en forma simultánea en el
horario de 8:00 a 9:30 a.m.
3. Para los grados de 1ro y 2do el simulacro consta de 42 preguntas, 3 para cada uno de los siguientes cursos:
RM, RV, A, X, G, T, F, Q, B, Le, Li, H, Gg, Ing.
Para el grado de 3ro el simulacro consta de 51 preguntas, 3 para cada uno de los siguientes cursos: RM, RV, A,
X, G, T, F, Q, B, Le, Li, HP, HU, Gg, P/F/L, Econ, Ing
En 4to pre son 54 preguntas, por los cursos de RVI y RVII.
4. Para este 1er Simulacro los capítulos a considerar son los del 1er bimestre, excepto el capítulo 6; es decir, las
preguntas tomadas en cuenta son desde los capítulos 1 hasta el 5.
5. El docente que enseñe en el aula del primer bloque, según su horario establecido; es el responsable del
cuidado, control y vigilancia del simulacro.
6. El día del simulacro: jueves 4 de mayo, los estudiantes se dirigen directamente al aula asignada para rendir el
simulacro.
7. Al momento de realizar el simulacro, se permitirá utilizar lapicero azul o negro, para aquellos estudiantes que
no tengan lápiz.
8. Los estudiantes escribirán con letra imprenta: apellidos, nombres, aula, turno y grado; además, firmarán en el
espacio correspondiente. En este simulacro no es necesario llenar los casilleros de la sección código.
9. Durante el desarrollo del simulacro, se puede autorizar que los estudiantes puedan sacar una hoja en blanco
para realizar los cálculos u operaciones que consideren necesarios.
10. Las respuestas correctas tienen un puntaje de 1 punto para todos los cursos y no hay puntaje en contra por
respuestas incorrectas; sin embargo, recomendar a los estudiantes que deben marcar solo aquellas preguntas
que están seguros de su respuesta.
11. Al finalizar el simulacro los estudiantes deben entregar no solo su hoja de respuestas, sino también el
cuadernillo del simulacro con sus apellidos y nombres; el que, deberá ser devuelto al día siguiente del
simulacro.
Se realizará durante la semana del lunes 08 al viernes 12 de
mayo para todos los estudiantes del turno mañana y tarde
de 1° a 5° y 5° PRE. Las evaluaciones bimestrales en todas
las sedes se programarán de forma simultánea.
- Para este año académico 2023 se implementará el plan de monitoreo y
acompañamiento al desempeño docente el cual nos permitirá fortalecer el
desempeño pedagógico de los docentes desde un enfoque crítico–reflexivo y
colaborativo, para la mejora de los aprendizajes fundamentales de los
estudiantes. Con el monitoreo buscamos recoger información pertinente
identificando los logros y dificultades de la práctica docente y con el
acompañamiento se promoverá en los docentes, de manera individual y
colectiva, la mejora de la practicas pedagógicas.
SOBRE EL PROCESO DE ENTREGA DE EXÁMENES PARA REVISIÓN Y ENTREGA DE
REGISTROS.
• Para la revisión de las evaluaciones bimestral, el docente utilizará lapiceros de tinta
color verde, azul o negro, está prohibido el uso del lapicero de tinta color rojo.

Al finalizar las evaluaciones programadas en el día, el director entregará los exámenes al

docente para que proceda a la revisión. Antes de retirarse de la sede el docente deberá
entregar al director los exámenes revisados y el registro del curso con los logros de los
estudiantes obtenidos en el bimestre.