SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION TELESECUNDARIA SECTOR 05 ZONA ESCOLAR 007

PROYECTO DE TRABAJO

CICLO ESCOLAR 2013 – 2014

VILLAHERMOSA YALUMA, COMITAN, CHIAPAS; AGOSTO DE 2013.

INDICE
INTRODUCCION RUTA CRITICA MISION VISION OBJETIVOS METAS RECURSOS
……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... 3 4 5 5 6 7 8

ESTRATEGIAS EN EL AMBITO PEDAGOGICO ESTRATEGIAS EN EL AMBITO ORGANIZATIVO

…………………………...... 10 …………………………...... 11

ESTRATEGIAS EN EL AMBITO ADMINISTRATIVO …………………………...... 13
ESTRATEGIAS EN EL AMBITO PARTICIPACION SOCIAL …………………………...... 15 16 17 18

SEGUIMIENTO EVALUACION RUTA DE MEJORA

……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………...

ACUERDOS Y COMPROMISOS ………………………………………………………………. 31 ANEXOS
……………………………………………………………... 34

Introducción
Apegados a lo establecido en los lineamientos para la organización y el funcionamiento de los consejos técnicos escolares, el proyecto que a continuación se presenta, es el producto del trabajo colegiado del director y personal docente de la Escuela Telesecundaria 030 Tierra y Libertad, ubicada en la localidad de Villahermosa Yaluma, municipio de Comitán, Chiapas. En este documento se da a conocer la problemática que aqueja a nuestra institución y que nos permite establecer la ruta crítica sobre la cual se trabajara durante el ciclo escolar 2013 – 2014, asi mismo, se plasman las metas a lograr a través de una ruta de mejora, en la que se establecen las actividades a realizar y los recursos con los que se cuenta para alcanzar dichas metas. “Yo hago lo que usted no puede, y usted hace lo que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas”.
Madre Teresa de Calcuta

. es: “Los alumnos egresados de primaria no continúan su formación secundaria o no la culminan. escritura y matemáticas”. la participación activa en el salón de clases y el desarrollo de habilidades en lectura. debido a la dificultad que para ellos representa. concluimos que el principal problema que aqueja a nuestra institución.Ruta Crítica Habiendo realizado de manera colegiada el análisis de la situación escolar.

. Visión Somos un espacio educativo que cumple con los rasgos mínimos necesarios para el funcionamiento escolar y brinda condiciones que despiertan el interés de los jóvenes egresados de primaria.Misión 4 Formar alumnos con habilidades comunicativas y matemáticas que le permiten participar de manera activa en la vida escolar y que concluyen su educación secundaria de manera satisfactoria. quienes concluyen su educación secundaria con habilidades comunicativas y matemáticas que le permiten desenvolverse en cualquier entorno social.

Formar alumnos con actitud crítica y con aptitudes que se reflejen en un trabajo eficiente y eficaz. Cumplir con lo establecido en el artículo tercero constitucional brindando educación de calidad. . 3. 2. 4. Lograr espacios de aprendizaje reciproco con un ambiente armónico y gestor del trabajo colaborativo. Abatir el rezago educativo de la localidad.5 Objetivos 1.

 Que todos los alumnos participen de manera activa en clases.  Mejorar el aprovechamiento escolar. en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático.  Evitar y/o disminuir la deserción.Metas  Incrementar la matrícula escolar. 7 .

* Biblioteca escolar. * 1 Sala de cómputo (13 equipos).Recursos escolares La institución cuenta con recursos tanto humanos como materiales. rotafolio. * Espacios deportivos. sillas de paleta. * 1 Aula telemática. * 1 Laboratorio de ciencias con material necesario y equipo funcional. bibliotecas de aula. * 1 Sala de costura. * Espacios cívicos. * Internet satelital. que le permiten mejorar la calidad educativa y responder a las demandas del nuevo milenio. Se buscara cubrir las necesidades que forman parte de una barrera que impide conseguir en su totalidad la calidad educativa y que a continuación se describen: Necesidad Imagen Microscopio digital 8 . libreros. * 5 aulas oficiales con equipos de cómputo conectados al televisor. gabeteros para los alumnos. cañón proyector. señal edusat. grabadora. pizarrón. dentro de esos recursos se encuentran: * 5 docentes (de los cuales uno es director encargado). * Equipo de mecanografía.

Necesidad Imagen Remodelación de los baños Aplicación de impermeabilizante Construcción de rampa de la entrada principal Remodelación del templete escolar Compra de lámparas para alumbrado interno Culminación del domo escolar Construcción de comedores 9 .

 Se preparan a los alumnos antes de la prueba de ENLACE aplicándoles un examen previo de conocimientos apegados a las características de esta prueba. actividades bimestrales de 11 + 5.Estrategias en el ámbito pedagógico  Cada docente presentara un proyecto grupal establecida en el cronograma de actividades. comprensión lectora.  Se aplicaran pruebas bimestrales de 30 reactivos de opción múltiple (excepto en las asignaturas de Educación Física y Tecnología. en las cuales la aplicación de pruebas escritas quedara bajo el criterio de cada docente). 10 . en la fecha  Cada docente elegirá un día de la semana para trabajar con el Programa Nacional de Lectura con los siguientes aspectos: curso de lectura rápida. con el objetivo de preparar a sus alumnos para el concurso escolar de narración.

quedara bajo el criterio de cada docente la aplicación de la prueba escrita. A continuación se explica la organización de esta asignatura: los días martes se ocuparan para trabajar lo práctico de acuerdo al taller que le concierne a cada grupo y en los días jueves se ocupara para lo teórico con el libro de artes teatro.  Artes: cada una de las disciplinas son significativas y propias de esta institución. Participaciones individuales y/o en equipo Examen escrito 1 (5 %) (5 %) 2  Para la evaluación de las asignaturas de desarrollo: Educación Física y Tecnología.Estrategias en el ámbito organizativo  En el siguiente cuadro se encuentran los criterios y porcentajes para que cada docente los considere al calificar. es por ello que buscamos lograr un crecimiento personal y mejorar la participación de los alumnos en los eventos socioculturales. Grado Primer Bimestre Segundo Bimestre Tercer Bimestre Cuarto Bimestre Quinto bimestre Primeros Segundos Terceros Danza Manualidades Poesía coral Manualidades Danza Teatro Poesía coral Teatro Danza Teatro Poesía coral Manualidades Danza Danza Danza 11 . deportivos y de conocimiento.

serán observadas en su participación dentro de los homenajes.  Se organizarán eventos previos para elegir a los alumnos que representarán a la escuela en los concursos de zona a los que la supervisoría convoque. en el caso de las escoltas. a todos los alumnos del plantel educativo. se realizará la práctica de un deporte. Respetando el horario determinado a cada uno de los grados. hábitos y destrezas a través del ejercitamiento físico. para elegir en una reunión de CTE a la que nos representara (si es necesario) en algún evento externo. Grado Primeros Segundos Tercero Primer Bimestre Futbol Basquetbol Volibol Segundo Bimestre Basquetbol volibol Futbol Tercer Bimestre Volibol futbol Basquetbol Cuarto Bimestre Futbol Basquetbol Volibol Quinto Bimestre Basquetbol Futbol Basquetbol • Tecnología: Se impartirán clases de mecanografía. Educación Física: uno de los objetivos es contribuir a la formación armónica y permitir en el alumno conocimientos. siendo responsable el o los docentes que se mencionan en el cronograma de actividades. computación (los lunes y miércoles) y costura (los martes y viernes). 12 . por lo que el día jueves de cada semana. habilidades.

 Reunión general de padres de familia: Se realizaran bimestralmente a partir de las 16:30 p. 13  Cursos : . para asi.  Reuniones de consejo técnico escolar: Se cumplirá con cada una de las sesiones de trabajo del consejo técnico escolar.  Documentación escolar: Toda documentación de la institución será elaborada por comisión indicando las características del mismo.  Reuniones con el comité de padres de familia: Se llevarán a cabo el día de la reunión general de padres de familia. la cual deberá ser entregada en tiempo y forma.Estrategias en el ámbito administrativo  Trabajo colegiado: Primero se iniciara con la identificación de la ruta crítica. en caso de no cumplir se aplicará la sanción correspondiente. elaborar el proyecto escolar. con la finalidad de tratar asuntos que se abordarán en la reunión general.m. posteriormente se continuara con el diseño de la ruta de mejora. Debiendo asistir todos los docentes para la entrega de calificaciones.

 Inasistencias de los docentes El director de la escuela deberá informar en cada reunión de CTE el número de inasistencias que lleva cada docente. reconocimientos a los alumnos más destacados en aprovechamiento. se deberán unir.La asistencia a los cursos que se convoquen será rotativa entre los docentes (iniciando el de tercer grado y exceptuando al encargado del PNL).  Reconocimientos Se entregara en forma bimestral.  Cobertura de grupos: En caso de que un docente sea comisionado. serán los docentes que asistan a la escuela quienes cubrirán el grupo. 14 . Cuando falten dos maestros del mismo grado o el director de la escuela. asi como a sus tutores. quienes deberán reproducirlo con los demás compañeros en su aula a partir de las 9:00 horas. aclarando que en el caso de ser dos. de la manera que lo considere pertinente. le cubrirá su grupo el docente del mismo grado. tenga permiso y no pueda presentarse a laborar.

15 . para que se vea reflejada en cada una de las actividades a desarrollar o presentar. del padre y el estudiante en horarios fuera de clases. exposiciones fotográficas y eventos deportivos en la escuela. llevaremos a cabo un festival cultural.  Vinculación interescolar: Para que haya una mayor interacción entre maestro.Estrategias en el ámbito participación social Se trabajara de manera unida y vinculada a un trabajo en equipo. haremos una extensa invitación a los miembros de la comunidad escolar cuando se realicen las siguientes actividades: a) Concurso de ortografía b) Concurso de lectores c) Concurso de aprovechamiento d) Concurso de poesía inédita e) Demostración de prototipos  Vinculación comunitaria: Como demostración de lo aprendido y vinculación comunitaria. invitando a los alumnos de la primaria de la comunidad y localidades aledañas  Se organizarán festivales para el día de la madre. alumnos y padres de familia.

convirtiéndose el plan de seguimiento en uno de los puntos permanentes de la agenda para cada reunión de consejo escolar. Asi mismo cada docente se compromete a llevar consigo en las reuniones de consejo técnico escolar. las evidencias necesarias que respalden los argumentos que exponga y justifique cada una de las acciones que realice. en las reuniones de consejo técnico escolar a realizarse de acuerdo a las fechas establecidas en el calendario lectivo. con el propósito de conllevar los objetivos del presente plan de trabajo encaminados a una educación significativa. 16 . tomando en cuenta los diferentes aspectos del trabajo.Seguimiento Se efectuará el análisis del trabajo educativo.

los docentes deberán reconocer sus fortalezas y debilidades para poder buscar las herramientas necesarias que les permitan conducir su desempeño a la calidad y calidez educativa.Evaluación La valoración del trabajo educativo podrá realizarse en diferentes tiempos y de diversas formas (formal e/o informal). dicha evaluación. con la finalidad de buscar la mejora en el que hacer docente en sus diferentes ámbitos. En este espacio. se hará de forma reflexiva. 17 . pudiéndose realizar una vez concluida alguna actividad y en las reuniones de consejo técnico escolar.

Los docentes mostrarán una actitud tolerante y flexible con alumnos y padres de familia. septiembre de 2013. 25 de agosto de 2013. docentes.Coevaluación disminuir la entre 26 de deserción. secundaria. Evitar y/o . escolar. Personal docente. Un docente elaborará un tríptico informativo Director y Personal docente. . Hilda Hernández Morales 1 Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. asistirán a una reunión ejidal para Los egresados de promover entre los de la primaria no continúan habitantes su educación comunidad el ingreso a la Telesecundaria. Incrementar la matrícula .Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento El director y el personal docente del plantel.Fotos.

Personal docente. en el .Se practicará la lectura rápida. manera activa en clases.Diario pedagógico ámbito de la . . Del 19 de agosto al 16 de septiembre del 2013.Se plasmarán las en lectura.Diario pedagógico participen de . Que todos los alumnos . esenciales en un cartel. . habilidad lectora y el pensamiento matemático.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento 1 19 .se utilizará la tinta roja para marcar las Los alumnos mayúsculas.fotos.fotos. Mejorar el aprovechamiento escolar. Los docentes aplicarán Actitud pasiva de los técnicas que permitan alumnos dentro del la interacción entre aula y en las alumnos y amenice la actividades escolares. escritura y reglas ortográficas matemáticas. presentan deficiencias . relación maestro – alumno. para pegarlo en un espacio visible del salón.

matemáticas.Se plasmarán las Personal reglas ortográficas docente.Se implementará el trabajo de tutorías entre alumnos.Diario pedagógico Mejorar el .Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. .fotos. .Se practicará la lectura rápida. aprovechamiento escolar. 2 . Del 30 de septiembre al 24 de octubre. . Evitar disminuir deserción. escritura y salón. para pegarlo en presentan deficiencias un espacio visible del en lectura. y/o la Del 28 de septiembre al 24 de octubre. Los docentes practicarán la comprensión con el análisis de video cuentos. en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático. Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Los docentes realizarán visitas domiciliarias fuera de horario de clases. .se utilizará la tinta roja para marcar las mayúsculas. . esenciales en un Los alumnos cartel.

de de .Los docentes practicarán la comprensión con el análisis de audio textos. escritura y matemáticas. y/o la fotos Segunda reunión padres familia. Los alumnos presentan deficiencias en lectura. 3 Actitud pasiva de los alumnos dentro del aula y en las actividades escolares. asi como de temas relacionados con el deterioro ambiental al que se enfrenta su localidad en las reuniones bimestrales de grupo. . Segunda reunión padres familia.Portafolio de de noviembre evidencias.Se practicará la lectura rápida.Diario pedagógico. del 2013. Los docentes realizarán platicas informativas y motivacionales. Del 28 de . . . manera activa en .fotos. Demostración de lo aprendido en juntas bimestrales con padres de familia.fotos. para pegarlo en docente. octubre al 28 . en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático.se utilizará la tinta roja para marcar las mayúsculas. de de Mejorar el aprovechamiento escolar. clases.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. . Evitar disminuir deserción.Diario pedagógico Que todos los alumnos participen de . . . un espacio visible del salón.Se implementará el trabajo de tutorías entre alumnos.Se plasmarán las reglas Personal ortográficas esenciales en un cartel.

y/o la Los docentes realizarán visitas domiciliarias fuera de horario de clases. Evitar disminuir deserción. Coevaluación entre docentes. Fotos. 22 . Personal docente. Del 2 de diciembre al 30 de enero del 2013.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Los docentes mostrarán una actitud tolerante y flexible con alumnos y padres de familia. 4 Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. 30 de enero del 2013.

Se implementará el trabajo de tutorías entre alumnos. Demostración de lo aprendido en juntas bimestrales con padres de familia. de de 23 . . en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático. .fotos.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Trabajar con notas periodísticas locales. Actitud pasiva alumnos dentro del aula y en las actividades escolares. . la interacción entre alumnos y amenice la relación maestro – de los alumno. videos informativos y/o investigaciones de campo el problema de la Los alumnos presentan contaminación ambiental. Que todos los alumnos participen de manera activa en clases. Tercera reunión padres familia.Portafolio de evidencias. Los docentes aplicarán Personal técnicas que permitan docente. Mejorar el aprovechamiento escolar. escritura y matemáticas.Diario pedagógico 4 Del 2 de diciembre al 30 de enero del 2013. deficiencias en lectura.

Amor Flores De León .Relatoría. Personal docente (Maestros de ceremonia) 27 de febrero del 2014. matrícula escolar.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos .Se invitará a los alumnos de sexto de primaria a un foro informativo con la participación de ex alumnos que actualmente son profesionistas. .Julio Cesar Arguello Martínez Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Se organizarán encuentros deportivos con alumnos de sexto de . 24 . 5 Los egresados de primaria no continúan su educación secundaria.Director primaria. Incrementar la .Director . Responsable .Fotos. .Se realizará una demostración de lo aprendido en el ámbito cultural y una exposición fotográfica del trabajo escolar.

escolares. Personal docente. . Mejorar el aprovechamiento escolar. en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático. .Se trabajará con el en las actividades diario del alumno. . la imaginación espacial y la creatividad. atraves de la resolución de problemas. Los alumnos presentan . .Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento 5 25 Se resolverán problemas matemáticos que se presenten en su contexto local. Del 4 al 26 de febrero del 2014. Que todos los alumnos participen de manera activa en clases. .Portafolio de evidencias. alumnos a la práctica de escritura y matemáticas.Diario pedagógico .Portafolio de evidencias.Se inducirá a los deficiencias en lectura.Diario del alumno.fotos. Actitud pasiva de los alumnos dentro del aula y .

un espacio visible del escritura y matemáticas. en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático. . Mejorar el aprovechamiento escolar. para pegarlo en deficiencias en lectura. . . y/o .fotos. Del 6 al 27 de marzo del 2014.Diario pedagógico la . salón. . .Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Los alumnos de Telesecundaria no Los docentes realizarán culminan con el último visitas domiciliarias fuera grado de estudios de su de horario de clases.Se implementará el trabajo de tutorías entre alumnos.Diario pedagógico . .Portafolio de evidencias. . 6 26 .Los docentes practicarán la comprensión con el análisis de cuentos y libros. Evitar disminuir deserción.fotos.se utilizará la tinta roja Personal para marcar las docente.Se practicará la lectura rápida. educación secundaria.Se plasmarán las reglas ortográficas esenciales en Los alumnos presentan un cartel. mayúsculas.

fotos. Personal docente. Demostración de lo aprendido en juntas bimestrales con padres de familia. Que todos los alumnos participen de . Evitar disminuir deserción.Diario pedagógico la .Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Actitud pasiva de los alumnos dentro del aula y en las actividades escolares. y/o .Fotos. Cuarta reunión de padres de familia. Los docentes realizarán platicas informativas y motivacionales. asi como de temas relacionados con el deterioro ambiental al que se enfrenta su localidad en las reuniones bimestrales de grupo. 27 . 6 Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. manera activa en clases.

Diario pedagógico .Se resolverán problemas matemáticos que se deficiencias en lectura.fotos. . 28 . escolares.Portafolio de manera activa en evidencias. Mejorar el aprovechamiento escolar.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento 7 .Se implementará el trabajo de tutorías entre alumnos.Diario del alumno alumnos participen de . local. clases. en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático. . Personal docente. atraves de la resolución de problemas.Portafolio de evidencias. Del 31 de marzo al 29 de mayo del 2014. Actitud pasiva de los alumnos dentro del aula y . presenten en su contexto escritura y matemáticas. . Los alumnos presentan .Los docentes practicarán la comprensión con el análisis de libros. Que todos los .Se inducirá a los alumnos a la práctica de la imaginación espacial y la creatividad.Se trabajará con el en las actividades diario del alumno. .

Fotos 26 de junio del 2014. .Director primaria. su educación secundaria.Se realizará una . Hilda Hernández consulta e informativa a Morales los alumnos de sexto de .Resultados de 17 de junio del la consulta 2014. Arguello Martínez Los docentes mostrarán una actitud Personal tolerante y flexible docente. y/o Coevaluación la entre docentes. Evitar disminuir deserción. con alumnos y padres de familia. 25 de junio del 2014. Incrementar .Se realizará una visita de la matrícula escolar. 8 Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Se organizarán encuentros deportivos con alumnos de sexto de .Lucila Mota Los egresados de exposición fotográfica del Escobar primaria no continúan trabajo escolar. . 29 .Julio Cesar primaria. .

Que todos los alumnos participen de manera activa en clases. escritura y matemáticas. aprovechamiento. Coevaluación entre docentes. en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Los alumnos presentan deficiencias en lectura. 8 Actitud pasiva de los alumnos dentro del aula y en las actividades escolares. . Mejorar el aprovechamiento escolar. 27 de junio de 2014. 30 .Los docentes harán un análisis final de los Personal resultados en docente.

plumones.  Homenajes y guardias:  El homenaje a nuestro símbolo patrio se realizará los lunes a las 8:50 horas. se dan 24 horas para hacer llegar el justificante.  Libro de entrada y salida: estará a cargo del director encargado. cartulinas.  Permisos: se tienen derecho a 9 días. en caso de urgencia el director lo valorará y de no avisar.gob. 31 . así como de vaciar las calificaciones en el reporte de calificaciones. acetatos.php) y entregar la impresión del archivo generado y su grafica bimestral.  Credencialización: cada grupo tendrá un día para tomarse la fotografía de acuerdo al cronograma de actividades. en caso de alguna fecha importante se izará la bandera (8:50 y 13:45).  Calificaciones: cada docente será responsable de subir sus calificaciones a SAECH (http://saechf.Acuerdos y compromisos generales  Material didáctico: se comprará con dinero ahorrado por los alumnos materiales como: papel bond.mx/saech1213/index.educacionchiapas.  Útiles escolares: cada docente elaborará una lista para pedir lo indispensable. balones y otros materiales que serán utilizados por los alumnos. se avisará con tiempo y forma. en caso contrario se procederá con un descuento disciplinario.

de acuerdo al cronograma de actividades.  Al finalizar el día asegurar el edificio escolar.  El docente de guardia deberá presentarse a la supervisión los días martes y jueves.m.  Para mantener limpia la escuela de basura. receso (11:16 y 11:36 a.  En caso de lluvia el maestro de guardia permanecerá hasta que lo considere pertinente. el director lo hará los miércoles y la subdirectora los lunes. archivos de documentación de los alumnos por grupo y del docente y talleres deberán estar debidamente requisitados en la fecha indicada por el director. y después de las 8:15 el o los salones de quienes no hayan llegado a tiempo. lo deberá realizar el grado escolar que le corresponde.).  Realizar los toques correspondientes al inicio de clases (8:00 a. 32 .  Para la limpieza del tanque.  Los resguardos de grupo.) y salida (14:00 p. resguardando a los alumnos en el domo. cada grupo es responsable de sacarla de acuerdo al mes que le corresponde y se establece en el cronograma de actividades.m.).  Realizar el aseo general de la escuela.  Mantener llenos con agua los tambos y los tinacos de los baños.m. Abrir en horario de entrada el portón. la dirección y el salón del maestro con permiso.

y será el docente del primer grado grupo “A” quien sea responsable de abrirlo y cerrarlo (en el caso que lo amerite). Y cuando un alumno necesite salir de las instalaciones será su maestro quien le facilite su llave. Durante el receso será el docente de guardia quien realice esta función. Anexos 33 .  Los docentes no deberán accesar y/o permanecer en las instalaciones de la escuela fuera del horario de clases. sin autorización del director. no debiendo permitir el acceso de vendedores. El pórtico de acceso deberá permanecer cerrado.

34 .

Avaluó del Proyecto Escolar 2013 – 2014 Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Clave: 07ETV0160B Pedro Vázquez Rodríguez Director de la escuela Hilda Hernández morales Docente Julio Cesar Arguello Martínez Docente Lucila Mota Escobar Docente Amor Flores de León Docente Vo. Bo. Pablo León Castillejos Supervisor de la zona .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful