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PROYECTO ESCOLAR 2013 - 2014 (1)

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SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION TELESECUNDARIA SECTOR 05 ZONA ESCOLAR 007

PROYECTO DE TRABAJO

CICLO ESCOLAR 2013 – 2014

VILLAHERMOSA YALUMA, COMITAN, CHIAPAS; AGOSTO DE 2013.

INDICE
INTRODUCCION RUTA CRITICA MISION VISION OBJETIVOS METAS RECURSOS
……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... 3 4 5 5 6 7 8

ESTRATEGIAS EN EL AMBITO PEDAGOGICO ESTRATEGIAS EN EL AMBITO ORGANIZATIVO

…………………………...... 10 …………………………...... 11

ESTRATEGIAS EN EL AMBITO ADMINISTRATIVO …………………………...... 13
ESTRATEGIAS EN EL AMBITO PARTICIPACION SOCIAL …………………………...... 15 16 17 18

SEGUIMIENTO EVALUACION RUTA DE MEJORA

……………………………………………………………... ……………………………………………………………... ……………………………………………………………...

ACUERDOS Y COMPROMISOS ………………………………………………………………. 31 ANEXOS
……………………………………………………………... 34

Introducción
Apegados a lo establecido en los lineamientos para la organización y el funcionamiento de los consejos técnicos escolares, el proyecto que a continuación se presenta, es el producto del trabajo colegiado del director y personal docente de la Escuela Telesecundaria 030 Tierra y Libertad, ubicada en la localidad de Villahermosa Yaluma, municipio de Comitán, Chiapas. En este documento se da a conocer la problemática que aqueja a nuestra institución y que nos permite establecer la ruta crítica sobre la cual se trabajara durante el ciclo escolar 2013 – 2014, asi mismo, se plasman las metas a lograr a través de una ruta de mejora, en la que se establecen las actividades a realizar y los recursos con los que se cuenta para alcanzar dichas metas. “Yo hago lo que usted no puede, y usted hace lo que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas”.
Madre Teresa de Calcuta

debido a la dificultad que para ellos representa.Ruta Crítica Habiendo realizado de manera colegiada el análisis de la situación escolar. escritura y matemáticas”. concluimos que el principal problema que aqueja a nuestra institución. la participación activa en el salón de clases y el desarrollo de habilidades en lectura. . es: “Los alumnos egresados de primaria no continúan su formación secundaria o no la culminan.

Visión Somos un espacio educativo que cumple con los rasgos mínimos necesarios para el funcionamiento escolar y brinda condiciones que despiertan el interés de los jóvenes egresados de primaria. . quienes concluyen su educación secundaria con habilidades comunicativas y matemáticas que le permiten desenvolverse en cualquier entorno social.Misión 4 Formar alumnos con habilidades comunicativas y matemáticas que le permiten participar de manera activa en la vida escolar y que concluyen su educación secundaria de manera satisfactoria.

Abatir el rezago educativo de la localidad. 4. Formar alumnos con actitud crítica y con aptitudes que se reflejen en un trabajo eficiente y eficaz. 3. 2. . Cumplir con lo establecido en el artículo tercero constitucional brindando educación de calidad. Lograr espacios de aprendizaje reciproco con un ambiente armónico y gestor del trabajo colaborativo.5 Objetivos 1.

en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático.  Evitar y/o disminuir la deserción.  Que todos los alumnos participen de manera activa en clases.  Mejorar el aprovechamiento escolar.Metas  Incrementar la matrícula escolar. 7 .

* 1 Laboratorio de ciencias con material necesario y equipo funcional. grabadora. señal edusat. rotafolio. * 5 aulas oficiales con equipos de cómputo conectados al televisor. cañón proyector. * 1 Sala de costura. bibliotecas de aula. Se buscara cubrir las necesidades que forman parte de una barrera que impide conseguir en su totalidad la calidad educativa y que a continuación se describen: Necesidad Imagen Microscopio digital 8 . gabeteros para los alumnos. * 1 Aula telemática. libreros.Recursos escolares La institución cuenta con recursos tanto humanos como materiales. * Biblioteca escolar. * Equipo de mecanografía. dentro de esos recursos se encuentran: * 5 docentes (de los cuales uno es director encargado). * Espacios deportivos. que le permiten mejorar la calidad educativa y responder a las demandas del nuevo milenio. * Espacios cívicos. sillas de paleta. * 1 Sala de cómputo (13 equipos). * Internet satelital. pizarrón.

Necesidad Imagen Remodelación de los baños Aplicación de impermeabilizante Construcción de rampa de la entrada principal Remodelación del templete escolar Compra de lámparas para alumbrado interno Culminación del domo escolar Construcción de comedores 9 .

actividades bimestrales de 11 + 5. con el objetivo de preparar a sus alumnos para el concurso escolar de narración. 10 . en la fecha  Cada docente elegirá un día de la semana para trabajar con el Programa Nacional de Lectura con los siguientes aspectos: curso de lectura rápida.  Se preparan a los alumnos antes de la prueba de ENLACE aplicándoles un examen previo de conocimientos apegados a las características de esta prueba.  Se aplicaran pruebas bimestrales de 30 reactivos de opción múltiple (excepto en las asignaturas de Educación Física y Tecnología.Estrategias en el ámbito pedagógico  Cada docente presentara un proyecto grupal establecida en el cronograma de actividades. en las cuales la aplicación de pruebas escritas quedara bajo el criterio de cada docente). comprensión lectora.

Estrategias en el ámbito organizativo  En el siguiente cuadro se encuentran los criterios y porcentajes para que cada docente los considere al calificar.  Artes: cada una de las disciplinas son significativas y propias de esta institución. Participaciones individuales y/o en equipo Examen escrito 1 (5 %) (5 %) 2  Para la evaluación de las asignaturas de desarrollo: Educación Física y Tecnología. A continuación se explica la organización de esta asignatura: los días martes se ocuparan para trabajar lo práctico de acuerdo al taller que le concierne a cada grupo y en los días jueves se ocupara para lo teórico con el libro de artes teatro. deportivos y de conocimiento. Grado Primer Bimestre Segundo Bimestre Tercer Bimestre Cuarto Bimestre Quinto bimestre Primeros Segundos Terceros Danza Manualidades Poesía coral Manualidades Danza Teatro Poesía coral Teatro Danza Teatro Poesía coral Manualidades Danza Danza Danza 11 . quedara bajo el criterio de cada docente la aplicación de la prueba escrita. es por ello que buscamos lograr un crecimiento personal y mejorar la participación de los alumnos en los eventos socioculturales.

habilidades. computación (los lunes y miércoles) y costura (los martes y viernes). a todos los alumnos del plantel educativo. se realizará la práctica de un deporte.  Se organizarán eventos previos para elegir a los alumnos que representarán a la escuela en los concursos de zona a los que la supervisoría convoque. hábitos y destrezas a través del ejercitamiento físico. Respetando el horario determinado a cada uno de los grados. 12 . siendo responsable el o los docentes que se mencionan en el cronograma de actividades. por lo que el día jueves de cada semana. Educación Física: uno de los objetivos es contribuir a la formación armónica y permitir en el alumno conocimientos. serán observadas en su participación dentro de los homenajes. Grado Primeros Segundos Tercero Primer Bimestre Futbol Basquetbol Volibol Segundo Bimestre Basquetbol volibol Futbol Tercer Bimestre Volibol futbol Basquetbol Cuarto Bimestre Futbol Basquetbol Volibol Quinto Bimestre Basquetbol Futbol Basquetbol • Tecnología: Se impartirán clases de mecanografía. en el caso de las escoltas. para elegir en una reunión de CTE a la que nos representara (si es necesario) en algún evento externo.

m.  Reuniones de consejo técnico escolar: Se cumplirá con cada una de las sesiones de trabajo del consejo técnico escolar.Estrategias en el ámbito administrativo  Trabajo colegiado: Primero se iniciara con la identificación de la ruta crítica. posteriormente se continuara con el diseño de la ruta de mejora. la cual deberá ser entregada en tiempo y forma. Debiendo asistir todos los docentes para la entrega de calificaciones. con la finalidad de tratar asuntos que se abordarán en la reunión general.  Documentación escolar: Toda documentación de la institución será elaborada por comisión indicando las características del mismo. 13  Cursos : . elaborar el proyecto escolar.  Reunión general de padres de familia: Se realizaran bimestralmente a partir de las 16:30 p. para asi.  Reuniones con el comité de padres de familia: Se llevarán a cabo el día de la reunión general de padres de familia. en caso de no cumplir se aplicará la sanción correspondiente.

quienes deberán reproducirlo con los demás compañeros en su aula a partir de las 9:00 horas. Cuando falten dos maestros del mismo grado o el director de la escuela. le cubrirá su grupo el docente del mismo grado. se deberán unir. tenga permiso y no pueda presentarse a laborar.  Reconocimientos Se entregara en forma bimestral. serán los docentes que asistan a la escuela quienes cubrirán el grupo. 14 . asi como a sus tutores. reconocimientos a los alumnos más destacados en aprovechamiento.La asistencia a los cursos que se convoquen será rotativa entre los docentes (iniciando el de tercer grado y exceptuando al encargado del PNL). aclarando que en el caso de ser dos. de la manera que lo considere pertinente.  Inasistencias de los docentes El director de la escuela deberá informar en cada reunión de CTE el número de inasistencias que lleva cada docente.  Cobertura de grupos: En caso de que un docente sea comisionado.

exposiciones fotográficas y eventos deportivos en la escuela. haremos una extensa invitación a los miembros de la comunidad escolar cuando se realicen las siguientes actividades: a) Concurso de ortografía b) Concurso de lectores c) Concurso de aprovechamiento d) Concurso de poesía inédita e) Demostración de prototipos  Vinculación comunitaria: Como demostración de lo aprendido y vinculación comunitaria.Estrategias en el ámbito participación social Se trabajara de manera unida y vinculada a un trabajo en equipo. llevaremos a cabo un festival cultural. invitando a los alumnos de la primaria de la comunidad y localidades aledañas  Se organizarán festivales para el día de la madre. para que se vea reflejada en cada una de las actividades a desarrollar o presentar. alumnos y padres de familia.  Vinculación interescolar: Para que haya una mayor interacción entre maestro. del padre y el estudiante en horarios fuera de clases. 15 .

con el propósito de conllevar los objetivos del presente plan de trabajo encaminados a una educación significativa. convirtiéndose el plan de seguimiento en uno de los puntos permanentes de la agenda para cada reunión de consejo escolar. tomando en cuenta los diferentes aspectos del trabajo. en las reuniones de consejo técnico escolar a realizarse de acuerdo a las fechas establecidas en el calendario lectivo. 16 . Asi mismo cada docente se compromete a llevar consigo en las reuniones de consejo técnico escolar.Seguimiento Se efectuará el análisis del trabajo educativo. las evidencias necesarias que respalden los argumentos que exponga y justifique cada una de las acciones que realice.

con la finalidad de buscar la mejora en el que hacer docente en sus diferentes ámbitos. pudiéndose realizar una vez concluida alguna actividad y en las reuniones de consejo técnico escolar. 17 .Evaluación La valoración del trabajo educativo podrá realizarse en diferentes tiempos y de diversas formas (formal e/o informal). dicha evaluación. los docentes deberán reconocer sus fortalezas y debilidades para poder buscar las herramientas necesarias que les permitan conducir su desempeño a la calidad y calidez educativa. se hará de forma reflexiva. En este espacio.

Hilda Hernández Morales 1 Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. Personal docente.Fotos. Evitar y/o .Coevaluación disminuir la entre 26 de deserción. 25 de agosto de 2013. septiembre de 2013. escolar. Incrementar la matrícula . secundaria.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento El director y el personal docente del plantel. docentes. asistirán a una reunión ejidal para Los egresados de promover entre los de la primaria no continúan habitantes su educación comunidad el ingreso a la Telesecundaria. Los docentes mostrarán una actitud tolerante y flexible con alumnos y padres de familia. Un docente elaborará un tríptico informativo Director y Personal docente. .

relación maestro – alumno. para pegarlo en un espacio visible del salón. .se utilizará la tinta roja para marcar las Los alumnos mayúsculas.fotos. Mejorar el aprovechamiento escolar. esenciales en un cartel. habilidad lectora y el pensamiento matemático. en el . escritura y reglas ortográficas matemáticas. presentan deficiencias .Se practicará la lectura rápida. Que todos los alumnos . Del 19 de agosto al 16 de septiembre del 2013. manera activa en clases.fotos.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento 1 19 .Diario pedagógico participen de .Diario pedagógico ámbito de la . . Personal docente. Los docentes aplicarán Actitud pasiva de los técnicas que permitan alumnos dentro del la interacción entre aula y en las alumnos y amenice la actividades escolares.Se plasmarán las en lectura.

. y/o la Del 28 de septiembre al 24 de octubre.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. aprovechamiento escolar. Evitar disminuir deserción. escritura y salón. Los docentes practicarán la comprensión con el análisis de video cuentos. .Se implementará el trabajo de tutorías entre alumnos. para pegarlo en presentan deficiencias un espacio visible del en lectura. matemáticas.Se plasmarán las Personal reglas ortográficas docente.Se practicará la lectura rápida.fotos. 2 . Del 30 de septiembre al 24 de octubre. Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Los docentes realizarán visitas domiciliarias fuera de horario de clases.Diario pedagógico Mejorar el . en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático. . . .se utilizará la tinta roja para marcar las mayúsculas. esenciales en un Los alumnos cartel.

manera activa en . Del 28 de . Segunda reunión padres familia. . . Los alumnos presentan deficiencias en lectura. octubre al 28 . un espacio visible del salón. 3 Actitud pasiva de los alumnos dentro del aula y en las actividades escolares.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. .Portafolio de de noviembre evidencias.Diario pedagógico Que todos los alumnos participen de . en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático. Demostración de lo aprendido en juntas bimestrales con padres de familia. . . .Diario pedagógico. Los docentes realizarán platicas informativas y motivacionales. y/o la fotos Segunda reunión padres familia. clases. escritura y matemáticas.Se plasmarán las reglas Personal ortográficas esenciales en un cartel.fotos. Evitar disminuir deserción.Se implementará el trabajo de tutorías entre alumnos. de de .Los docentes practicarán la comprensión con el análisis de audio textos. del 2013.Se practicará la lectura rápida. para pegarlo en docente.fotos. asi como de temas relacionados con el deterioro ambiental al que se enfrenta su localidad en las reuniones bimestrales de grupo. de de Mejorar el aprovechamiento escolar.se utilizará la tinta roja para marcar las mayúsculas.

y/o la Los docentes realizarán visitas domiciliarias fuera de horario de clases. Personal docente. 4 Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. 30 de enero del 2013. Evitar disminuir deserción. 22 . Del 2 de diciembre al 30 de enero del 2013. Fotos.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Los docentes mostrarán una actitud tolerante y flexible con alumnos y padres de familia. Coevaluación entre docentes.

Actitud pasiva alumnos dentro del aula y en las actividades escolares. . Tercera reunión padres familia. .Diario pedagógico 4 Del 2 de diciembre al 30 de enero del 2013. . escritura y matemáticas. la interacción entre alumnos y amenice la relación maestro – de los alumno. Que todos los alumnos participen de manera activa en clases. de de 23 .Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Trabajar con notas periodísticas locales. Se implementará el trabajo de tutorías entre alumnos. videos informativos y/o investigaciones de campo el problema de la Los alumnos presentan contaminación ambiental. Demostración de lo aprendido en juntas bimestrales con padres de familia.fotos. deficiencias en lectura. Mejorar el aprovechamiento escolar. Los docentes aplicarán Personal técnicas que permitan docente. en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático.Portafolio de evidencias.

5 Los egresados de primaria no continúan su educación secundaria. .Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos . . Responsable . matrícula escolar.Se invitará a los alumnos de sexto de primaria a un foro informativo con la participación de ex alumnos que actualmente son profesionistas.Amor Flores De León . Personal docente (Maestros de ceremonia) 27 de febrero del 2014. Incrementar la .Julio Cesar Arguello Martínez Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Se organizarán encuentros deportivos con alumnos de sexto de .Fotos.Relatoría.Director . 24 .Director primaria.Se realizará una demostración de lo aprendido en el ámbito cultural y una exposición fotográfica del trabajo escolar.

Que todos los alumnos participen de manera activa en clases. en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático. atraves de la resolución de problemas.Portafolio de evidencias. Los alumnos presentan .Se trabajará con el en las actividades diario del alumno.Portafolio de evidencias.Diario del alumno. Actitud pasiva de los alumnos dentro del aula y . . la imaginación espacial y la creatividad. escolares.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento 5 25 Se resolverán problemas matemáticos que se presenten en su contexto local. Mejorar el aprovechamiento escolar. . .Diario pedagógico .fotos. Del 4 al 26 de febrero del 2014. .Se inducirá a los deficiencias en lectura. . Personal docente. alumnos a la práctica de escritura y matemáticas.

.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Los alumnos de Telesecundaria no Los docentes realizarán culminan con el último visitas domiciliarias fuera grado de estudios de su de horario de clases. mayúsculas.fotos. para pegarlo en deficiencias en lectura. Evitar disminuir deserción.Se plasmarán las reglas ortográficas esenciales en Los alumnos presentan un cartel. salón. y/o . . .Diario pedagógico . . . 6 26 . .Se practicará la lectura rápida. en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático. Del 6 al 27 de marzo del 2014.Los docentes practicarán la comprensión con el análisis de cuentos y libros.Se implementará el trabajo de tutorías entre alumnos. un espacio visible del escritura y matemáticas.fotos.se utilizará la tinta roja Personal para marcar las docente. educación secundaria. .Portafolio de evidencias.Diario pedagógico la . Mejorar el aprovechamiento escolar.

Cuarta reunión de padres de familia. 27 . 6 Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. manera activa en clases. Demostración de lo aprendido en juntas bimestrales con padres de familia. Evitar disminuir deserción. Personal docente.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Actitud pasiva de los alumnos dentro del aula y en las actividades escolares.Diario pedagógico la . Que todos los alumnos participen de .Fotos. y/o . asi como de temas relacionados con el deterioro ambiental al que se enfrenta su localidad en las reuniones bimestrales de grupo. Los docentes realizarán platicas informativas y motivacionales.fotos.

en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático.Diario del alumno alumnos participen de . Los alumnos presentan . Personal docente. .Se trabajará con el en las actividades diario del alumno.Se inducirá a los alumnos a la práctica de la imaginación espacial y la creatividad. Actitud pasiva de los alumnos dentro del aula y . . . 28 . escolares.Portafolio de evidencias. clases. Del 31 de marzo al 29 de mayo del 2014.fotos. Mejorar el aprovechamiento escolar.Se implementará el trabajo de tutorías entre alumnos. atraves de la resolución de problemas.Los docentes practicarán la comprensión con el análisis de libros.Diario pedagógico .Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento 7 . presenten en su contexto escritura y matemáticas.Se resolverán problemas matemáticos que se deficiencias en lectura. local. Que todos los . .Portafolio de manera activa en evidencias.

Lucila Mota Los egresados de exposición fotográfica del Escobar primaria no continúan trabajo escolar. .Julio Cesar primaria. con alumnos y padres de familia.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Se organizarán encuentros deportivos con alumnos de sexto de . . su educación secundaria.Fotos 26 de junio del 2014.Se realizará una . 29 . .Resultados de 17 de junio del la consulta 2014. Evitar disminuir deserción.Se realizará una visita de la matrícula escolar.Director primaria. Arguello Martínez Los docentes mostrarán una actitud Personal tolerante y flexible docente. y/o Coevaluación la entre docentes. Incrementar . 8 Los alumnos de Telesecundaria no culminan con el último grado de estudios de su educación secundaria. Hilda Hernández consulta e informativa a Morales los alumnos de sexto de . 25 de junio del 2014.

Mejorar el aprovechamiento escolar. . 8 Actitud pasiva de los alumnos dentro del aula y en las actividades escolares. escritura y matemáticas.Ruta de Mejora Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Los alumnos presentan deficiencias en lectura. Que todos los alumnos participen de manera activa en clases. 30 . en el ámbito de la habilidad lectora y el pensamiento matemático. 27 de junio de 2014.Los docentes harán un análisis final de los Personal resultados en docente. Coevaluación entre docentes. aprovechamiento.

en caso de alguna fecha importante se izará la bandera (8:50 y 13:45). así como de vaciar las calificaciones en el reporte de calificaciones.  Permisos: se tienen derecho a 9 días.  Homenajes y guardias:  El homenaje a nuestro símbolo patrio se realizará los lunes a las 8:50 horas.educacionchiapas.php) y entregar la impresión del archivo generado y su grafica bimestral. plumones.  Credencialización: cada grupo tendrá un día para tomarse la fotografía de acuerdo al cronograma de actividades.  Libro de entrada y salida: estará a cargo del director encargado. se dan 24 horas para hacer llegar el justificante.gob. cartulinas. 31 . balones y otros materiales que serán utilizados por los alumnos. se avisará con tiempo y forma.  Útiles escolares: cada docente elaborará una lista para pedir lo indispensable. en caso de urgencia el director lo valorará y de no avisar.mx/saech1213/index.Acuerdos y compromisos generales  Material didáctico: se comprará con dinero ahorrado por los alumnos materiales como: papel bond.  Calificaciones: cada docente será responsable de subir sus calificaciones a SAECH (http://saechf. acetatos. en caso contrario se procederá con un descuento disciplinario.

32 .) y salida (14:00 p. receso (11:16 y 11:36 a.). de acuerdo al cronograma de actividades.  Para mantener limpia la escuela de basura. resguardando a los alumnos en el domo. archivos de documentación de los alumnos por grupo y del docente y talleres deberán estar debidamente requisitados en la fecha indicada por el director.  Los resguardos de grupo.  El docente de guardia deberá presentarse a la supervisión los días martes y jueves.  Mantener llenos con agua los tambos y los tinacos de los baños.  En caso de lluvia el maestro de guardia permanecerá hasta que lo considere pertinente.  Realizar los toques correspondientes al inicio de clases (8:00 a. la dirección y el salón del maestro con permiso.m.  Al finalizar el día asegurar el edificio escolar.m.). lo deberá realizar el grado escolar que le corresponde.m. cada grupo es responsable de sacarla de acuerdo al mes que le corresponde y se establece en el cronograma de actividades.  Realizar el aseo general de la escuela.  Para la limpieza del tanque. Abrir en horario de entrada el portón. el director lo hará los miércoles y la subdirectora los lunes. y después de las 8:15 el o los salones de quienes no hayan llegado a tiempo.

y será el docente del primer grado grupo “A” quien sea responsable de abrirlo y cerrarlo (en el caso que lo amerite). sin autorización del director. Y cuando un alumno necesite salir de las instalaciones será su maestro quien le facilite su llave. Durante el receso será el docente de guardia quien realice esta función. no debiendo permitir el acceso de vendedores.  Los docentes no deberán accesar y/o permanecer en las instalaciones de la escuela fuera del horario de clases. Anexos 33 . El pórtico de acceso deberá permanecer cerrado.

34 .

Bo. Pablo León Castillejos Supervisor de la zona .Avaluó del Proyecto Escolar 2013 – 2014 Telesecundaria 030 Tierra y Libertad Clave: 07ETV0160B Pedro Vázquez Rodríguez Director de la escuela Hilda Hernández morales Docente Julio Cesar Arguello Martínez Docente Lucila Mota Escobar Docente Amor Flores de León Docente Vo.

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