UNIDAD 3 EL EJIDO

Prof.: LANDY OLIVARES RUIZ

ALUMNA: MARIA GUADALUPE ZEPEDA SANDOVAL

¿Qué tanto sabe sobre…?

El ejido y las leyes mexicanas

La presente actividad le permitirá identificar sus conocimientos acerca del ejido en México y las leyes que lo regulan.

Complete el cuadro Mis conocimientos y expectativas, responda de manera honesta a las preguntas que se le
plantean en la columna “Lo que conozco” y redacte en la última columna, uno o dos párrafos expresando lo que le
gustaría aprender al estudiar esta unidad.

Mis conocimientos y expectativas

Lo que conozco Lo que quiero aprender

Responda las siguientes preguntas: Me gustaría conocer las
características de la modalidad de la
1. ¿Cómo se conforma el patrimonio del ejido? propiedad social y los órganos que
El patrimonio ejidal no sólo está constituido por las tierras, aguas y bosques, componen el Ejido en México, los
objeto de la dotación, sino que además queda integrado por la restante masa derechos individuales de sus
de bienes, muebles e inmuebles, que adquiera el ejido en el desarrollo de su integrantes; así como los requisitos
peculiar actividad.  que se necesitan para constituir un
nuevo Ejido.

2. ¿Cuáles son las funciones del comisariado ejidal? Saber cómo orientar a la asamblea
División de Educación a Distancia – Departamento de Desarrollo Pedagógico
Informar y rendir cuentas claras a la Asamblea cada tres meses. Cumplir y en la toma de decisiones para bien
hacer cumplir los acuerdos de la Asamblea. Cumplir y hacer cumplir el de la comunidad agraria a fin de
estatuto comunal o reglamento interno. Abrir y administrar las cuentas que se logren objetivos de
bancarias, en beneficio de la comunidad agraria o ejido. productividad, dentro del marco
legal.

3. ¿Qué tipo de contratos puede celebrar el ejido y cuáles los Aprender a realizar contratos a fin
ejidatarios? de apoyar a los núcleos ejidales,
Las tierras ejidales podrán ser objeto de cualquier contrato de asociación o para que logren subsidios, créditos,
aprovechamiento celebrado por el núcleo de población ejidal, o por los implementar proyectos
ejidatarios titulares, según se trate de tierras de uso común o parcelado, autosustentables y que los frutos de
respectivamente. los proyectos fueran rentables para
los integrantes de la comunidad
ejidal a fin de incrementar su nivel
de vida

División de Educación a Distancia – Departamento de Desarrollo Pedagógico