Escuela Primaria Nª 210 Sirio Libanes

Educación tecnológica
Secuencia didáctica del mes de Agosto: 

Tema transversal: ESI. EL CUERPO Y LA SALUD . “Consumo responsable de alimentos

saludables. (Huerta orgánica urbana) ”

Docente: Viera María Florencia 

Grado: 3° A y B

Actividades

Clase 1 presencial

De la naturaleza a la mesa

Para dar inicio a la clase la docente indagará acerca de los conocimientos previos de los

alumnos sobre los alimentos a fin de detectar necesidades, intereses, falta de buenos hábitos

alimentarios. Lo hará mediante preguntas tales como: Cuando se levantan ¿qué desayunan?

¿Qué comen? ¿Por qué es importante consumirlos?  ¿De dónde se sacan los  alimentos? ¿Cómo

podemos clasificarlos? ¿Qué es un alimento saludable? También se les preguntará que han

traído hoy para merendar, qué les gusta,  si sus papás comen lo mismo, cuántas veces comen

por día, qué comen, con quién comparte las comidas, dónde compramos los alimentos para

realizar la comida.

A continuación se les propondrá mirar el siguiente video acerca de la alimentación correcta

https://www.youtube.com/watch?v=9_F9UBNE9sc

Seguidamente se reconstruirá lo visto en el vio mediante el diálogo. Luego escribirán en

sus cuadernos la fecha del día y como título “La alimentación saludable” y realizarán la

siguiente actividad:

Divide la hoja de tu cuaderno a la mitad con una línea y selecciona los siguientes

alimentos en saludables y no saludables

Clase 2 no presencial

Esta semana continuaremos trabajando con el tema “alimentación saludable”. En el cuaderno

escribirán la fecha del dia y como título “LOS ALIMENTOS QUE CONSUMIMOS”

ACTIVIDAD: DIBUJA QUÉ ALIMENTOS COMES EN EL DESAYUNO, EL ALMUERZO, LA

MERIENDA Y LA CENA.

Clase 3 presencial

Para dar inicio a la clase se realizará una breve puesta en común sobre las actividades

realizadas durante la semana no presencial.

Luego clasificarán  los envases y etiquetas de

alimentos (por clase, tipo, marca) que se les pidió la clase

anterior. Mediante la observación de los envases de

diferentes productos, aprenderán a leer datos de

importancia,

como la fecha

de vencimiento, condiciones de conservación y el

respeto de la cadena de frío. Valor nutricional.

A continuación en el cuaderno escribirán la fecha del día y como título “Información

alimentaria” Luego recortarán y pegarán debajo la información de cada uno de los envases y

etiquetas que llevaron al aula.

Clase 4 no presencial.

Esta semana continuaremos trabajando con el tema de la alimentación saludable. En

esta oportunidad los niños deberán realizar tarjetas

de cartulina (decoradas como quieran) con consejos a

tener en cuenta antes de comer, comprar alimentos,

lavar las frutas, verduras y de los alimentos

saludables.