CTPC

Concepto técnico precontractual- Centro Cultural Bacatá

Centro Cultural Bacatá-Funza Cundinamarca

Descripción de la necesidad:

Que debido al tipo de recursos manejados por el CENTRO CULTURAL BACATÁ, la contratación de la
Entidad obedece al Estatuto General de Contratación Pública y sus Decretos reglamentarios. El Centro
Cultural Bacatá ha tenido un crecimiento cultural y artístico en los últimos años, gracias a las directrices y
el enfoque que, en materia cultural, le han permitido posicionarse como una entidad con gran prestigio a
nivel regional y nacional, adelantando así, programas de formación artística en danza, música, teatro, entre
otros. Para los habitantes del Municipio de Funza es de suma importancia contar con profesores e
instructores idóneos en cada una de las líneas artísticas, que puedan desarrollar proyectos y procesos de
educación desde perspectivas etarias y especificidades técnicas de lo artístico, siendo esta la alternativa más
factible y deseable para los habitantes funzanos, de acuerdo a un conjunto de consideraciones y necesidades
que ha tenido durante los últimos años la población en general ante la cultura del municipio. En el Plan de
Desarrollo Municipal “FUNZA CIUDAD LÍDER” se encuentra viabilizado el proyecto denominado
FORTALECIMIENTO DE LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN A TRAVÉS DEL ARTE Y LA
CULTURA, cuya finalidad es robustecer, descentralizar y ampliar la cobertura de los procesos artísticos de
las escuelas de formación del Centro Cultural Bacatá a fin de llegar a más sectores del municipio y bajo la
meta 339 “Beneficiar a 15.000 personas dentro de las escuelas de formación del Centro Cultural Bacatá”, a
través de recursos humanos, financieros y técnicos necesarios que permitan ampliar el conocimiento de los
estudiantes, la cobertura geográfica y poblacional de los diferentes programas llegando a más sectores del
Municipio. Las Escuelas de Formación son espacios calificados de aprendizaje ofrecidos por el Centro
Cultural Bacatá en las áreas de Música, Danza, Teatro, Literatura, Artes Plásticas, Manualidades Artes y
Oficios, y Comunicaciones y Medios Audiovisuales; con el objetivo de brindar una formación integral del
ser humano a través de estrategias pedagógicas y de inclusión que promuevan la adquisición de
herramientas técnicas y el aprovechamiento del tiempo, lo que se manifiesta en el impacto del arte como
medio para la transformación social. Dentro de las escuelas de formación del Centro Cultural Bacatá se
encuentra La Escuela de Danza, la cual tiene como objetivo primordial incentivar y desarrollar estrategias
pedagógicas que permitan difundir tradiciones culturales y artísticas en los niños, jóvenes, adultos y adultos
mayores del municipio; por medio de la líneas de Danza folclórica para la Escena, Folclor, Ballet, Jazz,
Danza Urbana, Contemporáneo, Ritmos Latinos y de Salón; brindando alternativas de búsqueda personal al
aprendiz en su propia línea, en la técnica que desee profundizar y ampliar su conocimiento,
proporcionándole herramientas suficientes para que desarrolle el quehacer de la danza. Esta escuela fue
creada como grupo desde el año de 1990, logrando desde su creación procesos formativos claros y acordes
a la necesidad de la población funzana, llegando para el año 2000 a consolidar niveles y subniveles de
formación según la evolución artística y la edad de los estudiantes. Por otra parte, La Escuela de Formación
en Danza del centro Cultural Bacatá, fomenta la educación artística, valores humanos y sentido de
pertenencia por la entidad, la formación de sus estudiantes se caracteriza por la integralidad ofrecida desde
el cuerpo de instructores o docentes; así mismo, la preparación ofertada para la población beneficiada es
teórico-práctica, necesaria para la mejora continua de los procesos pensados para responder por los altos
estándares solicitados por el medio en el que se desarrollan. La línea de folclor ha nacido de la necesidad de
abrir espacios para diferentes poblaciones en el municipio que difícilmente habían tenido participación en
la danza en nuestro país, esta línea se encarga en especial en el desarrollo de actitudes dancísticas a
poblaciones como, adultos mayores, adultos y personas en condición de discapacidad; los cuales se
encuentran en grupos de integración; dentro de sus procesos, cuenta con niveles y subniveles en estos
grupos etarios, que necesitan apoyo en el seguimiento y desarrollo de sus programas académicos en aras de
mantener la constante evolución del proceso cualificado que ya posee, es de vital importancia el
acompañamiento de estos procesos para generar la representatividad necesaria para continuar catapultando
a la entidad como una de las mejores en danza a nivel nacional, En atención a lo cual, se requiere de un
instructor líder que cuente con la experticia necesaria y la idoneidad para desarrollar el programa
académico, con alta experiencia en la enseñanza de la danza folclórica, brindando acompañamiento y
seguimiento desde su experiencia y conocimiento adquirido a través de los años.

Objeto Contractual:
 CTPC

PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE APOYO A LA GESTIÓN COMO INSTRUCTOR LÍDER DE

LA LÍNEA DE FOLCLOR DEL CENTRO CULTURAL BACATÁ DE FUNZA.

Articulación Plan de Desarrollo:

Línea Estratégica Cultura y Deporte

Programa Promoción y acceso efectivo a procesos culturales y artísticos
Nombre del Proyecto FORTALECIMIENTO DE LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN A TRAVÉS DEL
y Código BPIN ARTE Y LA CULTURA - 2020252860029
Servicio de apoyo para la organización y la participación del sector artístico, cultural
Producto
y la ciudadanía
339 - Beneficiar a 15.000 personas dentro de las escuelas de formación del Centro
Meta de Producto
Cultural Bacatá.
2.3.33.3301.2.3.2.02.02.009.339.1– 92911 - Servicios de educación artística y
Rubro
cultural.

Concepto: La inversión solicitada, se encuentra articulada dentro del plan de desarrollo municipal del
municipio de Funza. Es Coherente con el plan de acción planteado por el centro cultural Bacatá, frente a
necesidades y metas planteadas.

Funcionario que Aprueba esta solicitud LILIAN ANDREA SANABRIA ABDALÁ

Firma

Funza, Cundinamarca, 01 de febrero de 2023.