Cita Paráfrasis

... (Centro de Escritura Javeriano, 2019).

… (Barragán, y otros, 2003)
… (Universidad Núr, 2010)
… (FUNDAEC, 2001)

“Cita textual”

“…” (Centro de Escritura Javeriano, 2019, pág. 1).

Con énfasis en el autor y una cita textual de más de 40 palabras:

Según el Centro de Escritura Javeriano (2009) las citas textuales:
………………………………………………….…………………………………………...
…… …………………………………………………………………………………...……
………………………………………………….…………………………………………...
………………………………………………….…………………………………………...
………………………………………………….…………………………………………...
……………………………………… (pág. 1).

Con énfasis en el texto y una cita textual de más de 40 palabras:

Las citas textuales:
…… …………………………………………………………………………………...……
………………………………………………….…………………………………………...
………………………………………………….…………………………………………...
………………………………………………….…………………………………………...
………………………………………………….…………………………………………...
……………………………………… (Centro de Escritura Javeriano, 2019, pág. 1).

Con énfasis en el autor y una cita paráfrasis de menos de 40 palabras (cita con el año):
Según el Centro de Escritura Javeriano (2019) las……………
…………………………………………………………………..………………….…………
…………………………………………………

Con énfasis en el autor y una cita textual de menos de 40 palabras (cita con el año o con el
número de página):
 Según el Centro de Escritura Javeriano (2019) las “……………
…………………….……………” (pág. 12), por lo que ……………………………………..
………………………………………………

Una cita resumen:

…………………………………………………………………………………...……
…………………………………………………………………………………………...
……………………………………………… (Centro de Escritura Javeriano, 2019, págs. 10-14).

Una misma cita parafraseada o resumida y fundamentada por varias fuentes:

……………………………………………………………… ………………...…...…
………………………………………………………………………………………………...
……………… (Barragán, y otros, 2003; Yapu, y otros, 2015)

Cita de cita con énfasis en el autor

Según American Psychologycal Association las “……………

………………………………………………………………………………………………...
………….……………” (Como se citó en Centro de Escritura Javeriano, 2019)

Cita de cita con énfasis en el texto

Las Referencias y la Bibliografía tiene una diferencia fundamental por un lado,

“……………………………………………………………” (American Psychologycal
Association, como se citó en Centro de Escritura Javeriano, 2019, pág. 12).

Cita con tres o más autores: Desde la primera vez se agrega “et al.”, es decir, desde la primera
mención se coloca únicamente apellido del primero seguido de et al. (y otros).
 Por ejemplo:

Tomando prestado los términos de Delors et al. (1996) una capacidad contempla varios
tipos de saberes: el saber conocer (conocimientos, información), el saber hacer (destrezas,
habilidades), saber ser (actitudes, cualidades, hábitos).

… (Delors, y otros, 1996).

Referencias

Barragán, R., Salman, T., Ayllón, V., Sanjinés, J., Langer, E. D., Cordova, J., & Rojas, R.
(2003). Guía para la formulación y ejecución de proyectos de investigación. La Paz,
Bolivia: Fundación PIEB.

Centro de Escritura Javeriano. (2019). Normas APA Sexta Edición. Obtenido de Centro de
Escritura Javeriano de la Pontificia Universidad Javeriana Cali:
https://www.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/normas_apa_revisada_y_actualizada_may
o_2019.pdf

Delors, J., Mufti, I. A., Amagi, I., Carneiro, R., Chung, F., & Nanzhao, B. G. (02 de mayo de
1996). La Educación encierra un Tesoro: Informe a la UNESCO de la Comisión
internacional sobre la educación para el siglo XXI. Obtenido de Inovación Educativa,
Universidad Autónoma del Estado de Morelos:
http://innovacioneducativa.uaem.mx:8080/innovacioneducativa/web/Documentos/
educacion_tesoro.pdf

FUNDAEC. (2001). Evolución de los conceptos de desarrollo. Cali, Colombia: Fundación para
la Aplicación y Enseñanza de las Ciencias (FUNDAEC).

Normas APA. (2019). Normas APA. Obtenido de Normas APA 2018 – 6ta (sexta) edición:
http://normasapa.net/

Universidad Núr. (2010). Formato para la presentación del Trabajo Final de Grado. Santa Cruz
de la Sierra, Santa Cruz, Bolivia: Universidad Núr.
VRAF-Núr. (2015). Aporte histórico a Puka Puka 2002-2015: Efectivo, viático, pasajes,
honorarios, varios. Vicerrectorado Administrativo Financiero, Universidad Núr, Santa
Cruz de la Sierra, Bolivia.

Yapu, M., (Coord.), Komadina R., J., Córdova V., J., Pereira M., R., Gutiérrez A., N., &
Gonzales S., G. (2015). Pautas metodológicas para investigar en ciencias sociales
humanas. La Paz, Bolivia: Universidad PIEB.