REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. LICEO “SAN JOSÉ DE ANACO”

ANACO – ESTADO ANZOÁTEGUI

4º AÑO

TEORIA DE LA EVOLUCIÓN

Docente: Alumna:

Sulimar Mejías Stefanny Cedeño

C.I: 32.510.142

Anaco, 01-05-23
 INDICE

Pág.

Introducción……...………………………….................................................. 1

La Evolución…………..…...….………..……................................................ 2

Teoría de la Evolución…………………………..……....................................2

Antecedentes a la Teoría de Darwin………….............................................2

Teoría de Charles Darwin……………………………………………………....3

Conclusión….………………..…...…………................................................. 7

Bibliografía……………………...…………................................................... 8

Anexos…………………………………………………………………………… 9
 INTRODUCCIÓN

En la presente investigación se tratará sobre el concepto general de los

términos “evolución” y “teoría”. Esto como conocimiento previo para poder
comprender lo que es la Teoría de la Evolución, y las teorías previas o
posteriores a ésta más importantes e influyentes históricamente.

La investigación se hará énfasis en la Teoría de la Evolución de Charles

Darwin, en qué se basa y en qué consisten sus conceptos y planteamientos. Y
como complemento a modo de conocimiento histórico, se harán breves
menciones de los personajes que impulsaron esas teorías mencionadas
anteriormente, tales como: Lamarck, Erasmus Darwin (abuelo de Charles), Lyell,
Wallace, Mendel, entre otros.
 LA EVOLUCIÓN

La evolución biológica es el proceso histórico de transformación de unas

especies en otras especies descendientes, y su reverso es la extinción de la gran
mayoría de las especies que han existido. Una de las ideas más románticas
contenidas en la evolución de la vida es que dos organismos vivos cualesquiera,
por diferentes que sean, comparten un antecesor común en algún momento del
pasado.

La evolución es el gran principio unificador de la Biología, sin ella no es

posible entender ni las propiedades distintivas de los organismos, sus
adaptaciones; ni las relaciones de mayor o menor proximidad que existen entre
las distintas especies. La teoría evolutiva se relaciona con el resto de la biología
de forma análoga a como el estudio de la historia se relaciona con las ciencias
sociales.

TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN

Antecedentes a la Teoría de Charles Darwin

Antes de explicar la esencia de la teoría de la evolución como tema

particular, es de gran importancia recordar que en ciencia, una teoría es una
explicación o modelo basado en la observación, experimentación y razonamiento
con la finalidad de explicar y predecir fenómenos naturales. Una teoría científica
se debe basar en una revisión racional y cuidadosa de los hechos; en forma clara
se distinguen los hechos, que pueden ser observados y medidos, y las teorías
parten de la observación-medición de estos hechos a los que los correlaciona,
explican e interpretan. La interpretación puede tener varias versiones, pero
siempre ligadas a una teoría coherente que les da sentido.

Los biólogos evolucionistas se interesan por la identificación y explicación

de los acontecimientos más importantes de la historia evolutiva, incluyendo
además el intento por precisar los ritmos del cambio, la multiplicación y extinción
de especies, la colonización de islas y continentes y otras tantas cuestiones
relacionadas con el pasado.

La investigación de la historia evolutiva implica la necesidad de reconstruir

desde el origen de la vida hasta el presente los dos procesos históricos que
caracterizan los cambios filogenéticos: “anagénesis” o modificación evolutiva de
un linaje a través del tiempo, y, “cladogénesis” o diversificación de los linajes. Se
trata de descubrir los mecanismos o procesos que producen y modulan la
evolución de los organismos a través del tiempo como son: la selección natural,
la herencia biológica, la mutación de genes y organización del ADN y los
procesos ecológicos, sin olvidar el papel importante que tiene el azar en la
evolución, como en todo proceso histórico.

La primera teoría general sobre la evolución fue propuesta por el naturalista

francés Jean-Baptiste de Monet, caballero de Lamarck, en su Philosophie
zoologique. En esta teoría, que era más metafísica que científica, el autor
defiende que la vida posee la propiedad innata de mejorar con el paso del tiempo,
de modo que la progresión de los organismos inferiores a los superiores se
produciría de forma continua y siguiendo siempre la misma transformación.

Otra teoría fue la que propuso Erasmus Darwin, abuelo de Charles Darwin,
en su Zoonomia, or the Laws of Organic Life, donde con un lenguaje más poético
que científico propone una teoría de la transmutación de las formas de vida a
través de los eones (1 eón = 1.000.000.000 de años) de tiempo.

Charles Lyell también fue influyente con su obra Principles of Geology,

donde sostiene que las características físicas de la Tierra son el resultado de
grandes procesos geológicos que actuaron a lo largo de inmensos períodos de
tiempo.
Teoría de Charles Darwin

El 27 de diciembre de 1831, Charles Darwin, zarpó como naturalista a borde

de la nave HMS Beagle en un viaje alrededor del mundo que duró hasta 1836. A
lo largo de este viaje, Darwin fue desembarcando en diferentes países con el
objetivo de recoger distintas especies de animales y plantas.

Las pruebas obtenidas a lo largo de su viaje, recogidas en su obra The Origin

of Species, le permitió demostrar la evolución de los organismos y proponer una
teoría para explicar el diseño de los organismos, su complejidad, diversidad y
adaptaciones como resultado de procesos naturales: la “teoría de la selección
natural” (extendida en otros libros publicados por Darwin); la evolución es una
consecuencia de la selección natural, la cual es responsable, por tanto, del
diseño de los organismos.

Para entender mejor la selección natural, esta actúa de la siguiente manera:

los individuos que tienen variaciones beneficiosas para la supervivencia dejan
más descendientes que aquellos individuos de la misma especie que presenten
variaciones menos beneficiosas para la supervivencia. De esta manera, las
variaciones beneficiosas aumentarán su frecuencia con el paso de las
generaciones y las menos beneficiosas serán eliminadas.

Si la teoría de Darwin sobre la adaptación de los seres vivos es correcta, la

evolución sigue, por necesidad, a la adaptación de los individuos a diversos
entornos en distintos lugares y con condiciones siempre cambiantes a lo largo
del tiempo,

Pero en realidad, la evolución de los organismos no era una idea nueva,

pues era un hecho aceptado entre los naturalistas de las décadas centrales del
siglo XIX. La innovación y/o desafío intelectual fue el descubrir la explicación
para el origen de las especies, es decir, la explicación a como los organismos
llegaban a adaptarse al medio ambiente.

Pero la selección natural no fue solo descubierta por Darwin, sino que
también fue descubierta, de manera independiente por Wallace, cuyo objetivo no
era tanto explicar el porqué de la evolución de las especies sino la evolución en
sí. Además, Wallace pensaba que el desarrollo de la evolución era indefinido y
progresivo; en cambio, Darwin no aceptaba que la evolución fuera
necesariamente un avance o progreso ni que provocara siempre cambios
morfológicos.

Wallace llegó a ser una persona de relevancia en cuanto a la teoría de la

selección natural, entendiendo esta como la explicación de la adaptación de los
organismos, a excepción de la evolución humana, para cual, según Wallace, era
necesario la intervención sobre natural.

La publicación de The Origin of Species produjo agitación publica, llevando

a debate la teoría de la evolución de Darwin a partir de la última década del siglo
XIX. En las primeras décadas del siguiente siglo el debate se centró en la
importancia de las mutaciones genéticas relacionadas con la selección natural.

La mayor dificultad a la que se enfrentaba el darwinismo en el siglo XX era

la ausencia de una teoría sobre la herencia que pudiera explicar la persistencia
de un carácter, de las variaciones sobre las que actúa la selección natural, a
través de las generaciones. Una de las teorías aceptadas proponía que las
características de los progenitores se mezclan en los hijos; Darwin reconoció que
si se aceptaba esta teoría sobre la herencia mezclada, no era fácil explicar el
efecto de la selección natural al multiplicar las variaciones favorables.

Los conocimientos que faltaban para comprender todo esto llegó más tarde
con la llamada genética mendeliana, llamada así por su autor, Mendel. La teoría
propuesta por Mendel explica la herencia biológica a partir de pares de factores
(actualmente "genes"), heredados cada uno de un progenitor, que no se
mezclan, sino que se segregan (separan) el uno del otro en el momento de la
formación de las células sexuales o gametos.

Mientras los descubrimientos de Mendel fueron desconocidos por Darwin, el

darwinismo se tuvo que enfrentar, a finales del siglo XIX, a una teoría
alternativa a la de Medel conocida como “neolamarckismo”, la cual proponía la
importancia del uso y deshuso en el desarrollo y atrofia de los órganos y que el
medio ambiente actuaba directamente sobre las estructuras orgánicas, lo que
explica su adaptación al entorno y al modo de vida de los organismos. Por tanto,
esta teoría descartaba que la selección natural pudiera explicar la adaptación de
los organismos al medio ambiente.

El redescubrimiento de la teoría mendeliana a principios del siglo XX llevó a

la comunidad científica a poner énfasis en el papel de la herencia en la evolución.
Sin embargo, Hugo de Vries, botánico y uno de los primeros genetistas, propuso
una nueva teoría de la evolución, el “mutacionismo”, en la cual descartaba a la
selección natural como proceso principal de la evolución.

Los nuevos descubrimientos permitieron formular la “teoría moderna de la

evolución”, también llamada “teoría sintética”, recogida por Dibzhansky en su
obra "La genética y el origen de las especies", la cual integra de manera efectiva
la selección natural darwiniana y la genética mendeliana. Para mediados del
siglo XX, la teoría de la evolución de Darwin por selección natura era aceptaba
de manera universal entre los biólogos y la teoría moderna de la evolución era
aceptaba como correcta y las controversias se limitaban a detalles.
 CONCLUSIÓN

Desde que Charles Darwin sentó las bases de la teoría de la evolución

biológica, hace más de un siglo y medio, podemos decir que esta abarca tres
materias fundamentales: primero, el hecho de la evolución en sí (verificación de
que las especies cambian a lo largo del tiempo y están emparentadas entre sí
debido a que descienden de antepasados comunes); segundo, la historia de la
evolución (las relaciones de ancestro-descendiente y otras formas de parentesco
que existen entre las especies); y tercero, las causas de la evolución de los
organismos (que son los procesos que determinan las características
morfológicas, fisiológicas y conductuales de los organismos y las relaciones que
existen entre ellos).

Es muy importante conocer la teoría de las especies, esta teoría y las teorías
anteriores y posteriores, lo que buscan es tratar de explicar con evidencias
sostenibles el origen de los seres vivos, y el motivo por el cual a lo largo de las
etapas históricas van cambiando poco a poco. A estos cambios paulatinos se les
conoce como evolución, la cual es el gran principio unificador de la Biología, sin
ella no es posible entender ni las propiedades distintivas de los organismos, sus
adaptaciones; ni las relaciones de mayor o menor proximidad que existen entre
las distintas especies, y es allí donde queda claro su gran importancia científica.
 BIBLIOGRAFÍA

https://es.wikipedia.org/wiki/Evoluci% C3% B3n_biol%C3%B3gica

https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/natural-selection/natural-
selection-ap/a/darwin-evolution-natural-selection

https://hipertextual.com/2016/02/darwin-evolucion

https://nuestrotiempo.unav.edu/es/grandes-temas/la-evolucion-del-
evolucionismo
ANEXOS