I PERIODO

1
Razonamiento
Verbal

S E C U N DA R I A

c i ó n p lasmada
c a
Una edu royectos
en p
 1
Relación Lógico
R
A
Z.
Semántico
V
El uso del Diccionario SEMANA

E
R
B M arco Teórico
A
L
El significado de la palabra
Pigmento es:
_____________________
¿Pigmento? _____________________
¿Será el primo de la ¿Pigmento será el hermano de la _____________________
pimienta? menta?
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
Un científico famosos ha descu- ______________
bierto un pigmento que revolu- ______________
cionara a la industria mundial

¿Qué es el diccionario?

• Es un libro en el que se recogen y definen alfabética-

mente las palabras de una lengua, de una ciencia o de
una materia determinada.

• Acepción es cada uno de los significados que puede te-

ner la palabra, los cuales están generalmente enumera-
dos o, separados por barras.

• Es una obra de consulta de vocablos ordenados

alfabéticamente con sus respectivas acepciones.

• Las palabra definida en el diccionario recibe el nombre

de entrada; y el conjunto formado por la entrada y su(s) significado(s) se denomina artículo.

114
114
 I PERIODO - 2020

Entrada R
siniestro.
A

123
1. adj. Dicho de una parte o de un sitio: que está a la mano izquierda.2 adj. Avieso y Z.
Artículo malintencionado.3 adj. Infeliz, funesto o aciago.4 m. Daño de cualquier importancia
que puede ser indemnizado por una compañía aseguradora. V
E
R
¿Qué información proporciona un diccionario? B
A
Cada artículo del diccionario presenta los distintos c. Usos especiales L
significados de una misma palabra. A los significados Si la palabra tiene algún significado que tenga un
también se le conocen como acepciones. Cada acep- uso o valor especial en cualquier campo, también
ción está separada por números o barras.Además, pue- se usan abreviaturas para indicarlo.
den aparecer otros datos, como los siguientes:
a. Etimología u origen de la palabra d. Ejemplos
Se indica entre paréntesis y en cursiva la palabra en Ayudan a comprender mejor las definiciones, ya
la lengua o raíz de la que procede la entrada. (Del que ofrecen usos concretos de las palabras en un
b. lat. focâris, adj. der. de focus, fuego) contexto determinado. Aparecen en cursiva.

b. Categoría gramatical e. Información léxica

Aparece abreviada e indica si la palabra es un sus- Son los sinónimos, antónimos, familias de palabras
tantivo femenino o masculino, un adjetivo, un ver- y locuciones que presentan algunos diccionarios.
bo, etc. En este caso la «m» alude al genero mascu-
lino de los sustantivos. m. (sustantivo masculino).

Etimología (Del b. lat. focâris, adj. der. de focus,

fuego). m. Sitio donde se hace la lumbre
Categoría
en las cocinas, chimeneas, hornos de
Gramatical Información léxica
fundición, etc. // 2. Casa o domicilio.
// 3. Familia, grupos de personas
emparentadas que viven juntas. // 4.
asilo (// establecimiento benéfico). //
5. Centro de ocio en el que se reúnen
personas que tienen en común una
actividad, una situación personal o una
procedencia. Hogar del pensionista. // Ejemplo
6. p. us. hoguera.

Las acepciones aparecen separadas

por doble barra y encabezadas por
una numeración.

115
115
 1RO SECUNDARIA

R Un diccionario es consultado por las siguientes razones:

A • Porque desconocemos el significado de una o varias palabras.
Z. • Porque los vocablos no presentan claridad en su exposición o uso.
V • Porque queremos usar una palabra con propiedad y precisión.
E
R
B Uso del Diccionario
A El diccionario no contiene todas las formas que poseen las palabras de nuestro idioma. Por ello, ten presente las
L indicaciones siguientes:

Si la palabra posee... Busca... Ejemplo

1) Terminación femenina la palabra con terminación masculina. • niño

Ejemplos: • ______________
• niña
•______________
2) Terminación plural la palabra con terminación singular. • plátano
Ejemplos: •______________
• plátanos
•______________
3) Forma verbal conjugada el infinitivo del verbo (–ar, –er,–ir). • caminar
Ejemplos: •______________
• caminábamos
•______________
4) Derivación la palabra primitiva de la que se • pan
Ejemplos: deriva. •______________
• panecillo
•______________
5) Adverbio terminado en –mente la palabra originaria de la que se de- • fácil
Ejemplos: riva. •______________
• fácilmente
•______________
6) Locución o frase hecha el primer sustantivo que aparezca; si • brazo
Ejemplos: no hay, el primer verbo. •______________
• brazo derecho
•______________
7) Prefijación la raíz de la palabra o el prefijo. • social
Ejemplos: •______________
• antisocial
•______________
8) Sufijación la palabra primitiva o el sufijo. • estudiar
Ejemplos: •______________
• estudiando
•______________
9) Composición el primer elemento de la composición. • historia
Ejemplos: •______________
• histórico-social
•______________

116
116
 I PERIODO - 2020

Tipos de Diccionario R
El diccionario se ha convertido en un instrumento bá- a. Diccionarios generales A
sico y de uso generalizado. Lo utilizamos para averi- Son aquellos donde se recogen los significados de Z.
guar el significado de una palabra, para encontrar un las palabras más usuales de un idioma.
sinónimo de la misma y redactar con más solvencia, V
para salir de dudas sobre la ortografía de una palabra, b. Diccionarios etimológicos
para conocer aspectos de determinado país, animal, Son aquellos que explican el origen de las palabras
E
ser u objeto. Sin embargo, no todas estas averiguacio- y ofrecen los términos de los que se derivan las pa- R
nes las podemos realizar en el mismo diccionario. labras de un idioma. B
Hay varios tipos de diccionarios. Según la información A
que ofrecen, se clasifican en: c. Diccionarios de sinónimos y antónimos
Dan a conocer palabras con significados semejantes
L
I. Diccionarios enciclopédicos u opuestos a la entrada.
Son aquellos que facilitan información básica sobre
diferentes saberes humanos. Por ejemplo, temas de d. Diccionarios técnicos
matemática, historia, literatura, biología, etc. Estos Se ocupan del vocabulario propio de una determi-
diccionarios muchas veces constan de varios volú- nada disciplina o profesión. Ejemplo: un dicciona-
menes. rio técnico dedicado solo a términos relacionados
con la biología.
II. Diccionarios de lengua
Estos diccionarios precisan las formas y los em- e. Diccionarios bilingües
pleos de las palabras, así como su significado. Hay Son los que presentan las equivalencias entre dos
varios tipos de diccionarios de lengua. idiomas. Ejemplo: inglés-español.

N IVEL BÁSICO

1. Se llama así al conjunto de letras y pala- 3. La palabra “abreviatura” corresponde a la categoría

bra de un idioma ordenadas alfabéticamente. gramatical ______________________________
__________________
a) libro 4. Subraya la palabra que no pertenece al campo se-
b) idioma mántico de las demás.
c) literatura a) enfermo, médico, hospital
d) diccionario b) letra, palabra, oración
e) biblia c) patín, bicicleta, ómnibus
d) pintor, poeta, músico
2. Al diccionario se le conoce también en el lenguaje e) tornillo, martillo, cafetería
popular con el nombre de __________________
a) texto 5. ¿Qué significa “jadeante”?
b) álbum a) Que respira con dificultad, cansado.
c) mataburro b) Que conoce muy bien las dificultades.
d) mataperro c) Pelear con los toros, hacerles frente.
e) enciclopedia d) Gallardo, de gentil estatura.
e) Señal que anuncia un suceso.

117
117
 1RO SECUNDARIA
R n IVEL AVANZADO
A
1. Contesta con ayuda del diccionario cada una de las
Z. siguientes preguntas:
• ¿De dónde proviene la palabra flauta?
V •
E ________________________________________
R • ¿Qué clase de palabra es dogma?
B Escribe el significado de cada unas de ellas.
________________________________________
A historia. s. f. 1. Ciencia que estudia el pasado del
L • ¿Cuáles son los significados de albor?
________________________________________
• ¿Qué otras palabras forman la familia de
desintegrar?
________________________________________
• ¿Qué palabras significan lo mismo que división?
________________________________________
2. Localiza en tu diccionario las siguientes palabras y
clasifícalas según la cantidad de sus significados.
a. cápsula suelto
b. cruzar núcleo
c. bomba conexión
3. Lee los significados de la palabra batería y escribe,
junto a cada oración, el número del significado que
corresponde.
batería. s. f. 1. Conjunto de artilleros y piezas de
artillería de un ejército. 2. Conjunto de instrumen-
tos de percusión de una orquesta (tambores, plati-
llos…). 3. Conjunto de instrumentos metálicos de
cocina (ollas, sartenes…). 4. Conjunto de pilas para
la producción de energía eléctrica.
______ A esa orquesta le falta una batería.
______ Vendemos baterías de cocina muy baratas.
4. Escribe el significado de las siguientes abreviaturas.
• m. __________________________
• f. __________________________
• ling. __________________________
• pág. __________________________
118
118
•
etc. __________________________
• adj. __________________________
adv. __________________________
6. Subraya las abreviaturas de la siguiente explicación.
hombre. 2. Desarrollo de los acontecimientos del
pasado. 3. Obra histórica. 4. Biografía. 5. Relato de
cualquier suceso. 6. Narración inventada. 7. fam.
Relato pesado, fastidioso. 8. fam. Pretexto sin justi-
ficación. Se usa más en pl. 9. fam. Problema, asunto.
10. fam. Chisme, enredo. Se usa en pl. Loc. Hacer
historia. Tener algo, tal fama o importancia que
merece ser recordado. Pasar a la historia. Dejar de
tener actualidad.
Abreviatura Significado
_________ → _________________________
_________ → _________________________
_________ → _________________________
_________ → _________________________
7. Completa.
• s.m., fig., sin, v.t., etc., son...
_________________________________.
• En el diccionario una palabra puede tener uno o
varios __________________________ .
• Si quiero buscar el significado de la pala-
bra nueces buscaría en el diccionario como:
_____________________ .
8. ¿Qué diccionario nos brinda información exacta
sobre el origen verdadero de las palabras?
a) de sinónimos y antónimos
b) de idiomas
c) de dudas
d) etimológico
e) de peruanismos
9. ¿Cuál de las siguientes palabras encontraremos en el
diccionario de la lengua?
a) niñita
b) jugarías
c) hombre
d) gatitas
e) tijerita
 I PERIODO - 2020

R
10. Una cada significado de la palabra llave con su dibujo correspondiente.
A
• Instrumento que sirve para cerrar y abrir una cerradura. Z.
• Dispositivo que abre, cierra o regula el paso de un fluido V
por una cañería. E
• Herramienta para aflojar o apretar tuercas.
R
B
• Interruptor de corriente eléctrica. A
L
• Signo que se usa en los cuadros sinópticos.

T AREA DOMICILIARIA
Z Ordena alfabéticamente las palabras de cada columna, colocando el número respectivo.

1. afilar gota 3. andar gusano

advertencia guitarra aumento gusto
antes golpe ayuno girasol
abad gitano
motorizar confianza
mina condensar motorista conducta
miga concurso música condenar
misa confusión
millón confeccionar
2. agosto gato
asco grasa
arma gamo
angustia grupo

marca conducto
milla confirmación
marzo condecorar
marrón condición

119
119
 2
Relación Lógico
R
A
Z.
Semántico
V
Sinónimos SEMANA

E
R
B M arco Teórico
A
L
Se dice que dos palabras son sinónimas cuando tienen un significado semejante
o parecido. Etimológicamente, la palabra sinónimo proviene del griego syn que
significa “con” y onoma, “nombre”.

(Categoría gramatical) (Categoría gramatical)

hematoma pensativo
contusión absorto
moretón abstraído

(Categoría gramatical) (Categoría gramatical)

cocinar quizá
condimentar tal vez
adobar de repente

En el uso lingüístico, uno de los hechos de lenguaje que con mayor fuerza se da en la atención de los
hablantes es la sustitución de unas palabras por otras equivalentes. Este fenómeno que conocemos
como sinonimia: signos con distinto significante e igual significado. Es tan general que se representa
y se ha presentado en todas sus modalidades, variedades y niveles.

120
120
 I PERIODO - 2020

Clasificación de Sinónimos R
Los tipos de Sinonimia se establecen de acuerdo a los diversos significados y pueden ir variando según el contexto. A
Así tenemos: Z.
1. Sinónimos absolutos o totales
Palabras que tienen el mismo significado en todos los contextos. Siempre pueden reemplazarse entre sí. V
Ejemplo:
E
• Odontólogo → dentista profesionales especialistas en la dentadura. R
B
• Matrimonio → boda unión voluntaria de dos personas. A
L
• Prólogo → proemio parte inicial de un escrito o discurso.

2. Sinónimos relativos o parciales

Palabras que tienen el mismo significado solo en algunos contextos. Es decir, no siempre son sinónimas.
Ejemplos:

anciano – viejo

• Mi vecino es anciano. → válido en ambas oraciones

• Mi vecino es viejo.

• Mi carro está viejo. → válido solo en la primera oración

• Mi carro está anciano

3. Sinonimia eufemística
Las relaciones sociales exigen cierta delicadeza en determinadas situaciones comunicativas. Es ahí cuando ha-
cen su aparición los eufemismos, que son sustitutos sinonímicos para ciertos tabúes.
Ejemplos:

Eufemismo Tabú Eufemismo Tabú

→ →
interno preso o recluso invidente ciego

121
121
 1RO SECUNDARIA

R N IVEL BÁSICO
A
Z. Z Identifica el sinónimo de la premisa. c) Ampliar
1. ADVERSIDAD d) Girar
V a) Destino e) Ceñir
E b) Suerte
4. DESACOSTUMBRADO
c) Destrucción
R d) Fatalidad a) Usual
B e) Lúgubre b) Cotidiano
c) Simple
A d) Insólito
L 2. INVITACIÓN
e) Fabuloso
a) Fiesta
b) Cena
5. ARDUO
c) Convite
a) Penoso
d) Comida b) Difícil
e) Ágape c) Apretado
d) Apurado
3. RODEAR e) Peligroso
a) Aflojar
b) Salir

n IVEL AVANZADO

1. Subraya la palabra de cada grupo que no es sinóni-
mo de los demás.
• viejo, remoto, antiguo, arcaico, joven.
• aumentar, incrementar, disminuir, crecer, ampliar.
• vivienda, castillo, casa, hogar, domicilio.
• defender, atacar, proteger, cuidar, resguardar.
• sosiego, quietud, tranquilidad, serenidad, colmo.
3. Sustituye la palabra resaltada por un sinónimo.
• Lucho daba ideas inapropiadas.
__________________________________________
• La manzana que comí estaba exquisita.
__________________________________________
• Viajo a Cusco frecuentemente.
__________________________________________

2. Relaciona cada palabra con su sinónimo corres- 4. Completa el sinónimo de cada palabra con las letras
pondiente. sugeridas.

a) amplificar ( ) anhelo a) Pequeño → _ _ j _o

b) afán ( ) ampliar b) Aceptar → A _ r _ b _ _
c) advertir ( ) prevenir
c) Aroma → F _ _ g _ _ c _ _
d) boda ( ) benévolo
e) bondadoso ( ) matrimonio d) Enfriar → H _ _ _ r
e) Invitar → C _ _ v _ d _ r
a) educar ( ) enseñar
b) elegir ( ) escoger 5. En cada recuadro ubica y encierra las palabras que
c) embuste ( ) mentira son sinónimas.
d) enfurecer ( ) enojar
e) escaso ( ) poco Fabuloso Fantástico Luz Claridad
Increíble Común Noche Sol
a) felicidad ( ) leal
b) fiel ( ) saeta Respetar Venerar Fuerza Debilidad
c) flecha ( ) dicha Desobedecer Honrar Energía Vigor
d) fotografía ( ) pedazo
e) fragmento ( ) retrato

122
122
 I PERIODO - 2020

6. Enlaza las palabras con su sinónimo correspondien- 8. La palabra “sinónimo” proviene del:
te: a) Griego: syn y onoma
R
1. Accidental Alud b) Latín: syn y onomus A
c) Griego: sin y noma Z.
2. Amontonar Embarazo d)Latín: syn y homono
3. Derrumbamiento Adherir e) T. A. V
4. Gravidez Fortuito E
9. Todos son sinónimos menos una .¿Cuál es?
5. Anexar Acopiar
a) barquero
R
6. Selección Osado b) batelero B
7. Ornato Azar c) barbero A
8. Atrevido Antología
d) timonel L
e) marinero
9. Zafio Grosero
10. Albur Adorno 10. Completa los sinónimos:
Locuaz: H_ b_ _ d _ r
7. Los sinónimos absolutos son... Pito: _i_b__o
a) aquellos que se pueden intercambiar solo en al- Pulcro: L__p_o
gunas oraciones. Desconfiado _n _ _ éd _ _ o
b) aquellos que no se pueden intercambiar en cual- Transparente: D___an_
quier contexto.
c) llamados también parciales o relativos.
d) aquellos sinónimos que no existen.
e) N.A.

T AREA DOMICILIARIA
1. Escribe sinónimos de las palabras dadas siguiendo 2. Mástil es sinónimo de ...
las indicaciones. a) vela
b) embarcación
INDICACIO- c) proyectil
PALABRA SINÓNIMO d) palo
NES
e) bandera
Mayor intensi-
Grande
dad
3. El sinónimo más intenso de miedo es...
Menor intensi-
Diminuto a) miedoso
dad
b) valiente
Mayor intensi-
Pobre c) medroso
dad
d)brujería
Menor intensi- e) terror
Opulento
dad
Mayor intensi-
Alegre
dad
Desconso- Menor intensi-
lado dad
Mayor intensi-
Dulce
dad

123
123
 3
Relación Lógico
R
A
Z.
Semántico
V
Antónimos SEMANA

E
R
B M arco Teórico
A
L
La antonimia es la relación de oposición que existe entre los significados de dos
palabras.

Deriva de las voces griegas anti: “contra” y onoma: “nombre”. Etimológicamente entonces, es la oposición de nom-
bres. Los antónimos son palabras que aunque pertenecen a la misma categoría gramatical, expresan significados
opuestos o contrarios.

Ejemplo:

reír → llorar

Completa con tres términos opuestos.

• El antónimo de valiente es : ____________________________
• El antónimo de rebelde es : ____________________________
• El antónimo de extranjero es : __________________________

Clasificación de Antónimos
Si consideramos el grado de oposición semántica entre las palabras, éstas pueden clasificarse en antónimos
absolutos y relativos:

Absolutos o Totales Relativos o Graduales

Son vocablos que, al ser contrastados, sus
significados expresan ideas total y exactamente
contrarias. Esto implica que uno de los términos
se opone por completo a la esencia o naturaleza
del otro.
Ejemplo:
Z El gato está muerto. (vivo)
Z María compra un par de zapatos. (vende)
Son vocablos que, al ser contrastados, sus
significados muestran ideas parcialmente
opuestas; es decir, la contrariedad no es plena,
dejando la posibilidad de que otro término pueda
expresar una oposición más categórica.
Ejemplo:
Z Nos veremos en la mañana. (noche/tarde)
Z El café de Carlos está frío. (caliente/tibio)

124
124
 I PERIODO - 2020

En este caso se da mayor importancia al aspecto externo de los términos; es decir, a la manera como están
estructuradas las palabras, sin dejar de lado su significación contraria. Atendiendo a la forma, se subclasifican
R
en dos grupos: morfológicos y lexicales , mas en esta oportunidad detallaremos sólo el antónimo Morfológico.
A
Z.
Antónimos Morfológicos
Los antónimos morfológicos son aquellos que se forman añadiendo a la raíz de la palabra un prefijo que indica V
negación, privación u oposición. E
R
Ejemplo: B
A
Prefijo Palabra Antónimo
L
a -an simétrico asimétrico
(sin - falta de)
contra indicación contradicciones
(contrario)

Los prefijos de negación son los siguientes:

a - des - in - anti - dis - -an - -i - im - contra

N IVEL BÁSICO

Z Marca el antónimo correcto. c) Realidad

1. JOVEN d) Invención
a) Mozo e) Fábula
b) Recluta
c) Muchacho 4. CRISTALINO
d) Doncella a) Claro
e) Longevo b) Turbio
c) Deportivo
2. MULTITUD d) Frágil
a) Pueblo e) Albo
b) Individuo
c) Infinidad 5. AMPLIO
d) Gentío a) Reducido
e) Turba b) Ancho
c) Extenso
3. FICCIÓN d) Vasto
a) Cuento e) Espacioso
b) Mito

125
125
 1RO SECUNDARIA

R n IVEL AVANZADO

A
Z. 1. Relaciona los antónimos siguientes. 4. Sustituye la palabra destacada por un antónimo
morfológico. Utiliza los siguientes prefijos.
V Legal • femenino a — anti — in — im — i
Absurdo • obligar
E Masculino • caótico
R a) El origen de ese mal es preciso (____________ ).
Escaso • guerra
B Eximir • pésimo b) Dejó el baño en condiciones higiénicas
A Fugaz • razonable (_____________ ).
Paz • abundante
L Deudor • acreedor c) Fue sustancial ( _____________) la información
Óptimo • perpetuo de ese periódico.
Ordenado • traicionero d) Vivió una experiencia real ( _____________) y
atemorizante.
2. Encuentra las palabras propuestas en el crucigra-
ma; luego a cada palabra asígnale un antónimo e) Siempre se le conoció como una persona normal
( _____________)
A S D F C U R A D L E T
P C A O S F I V A R E O 5. Subraye la palabra antónima de cada serie.
A P O S I R M C C O L M
T E D O C I L N E A O A
• hablar, comentar, callar, comunicar, expresar
I Ñ A U O V C U R E C R
C C I N M O R T B L U F • oscuro, sombrío, tenebroso, claro, lúgubre
O T N T E L D E S P E D
• ancho, amplio, estrecho, espacioso, holgado
R A R T I O U S A D N S
D R A S T I C O Y H T C • rogar, pedir, suplicar, dar, reclamar
O I B I P E N N E R E P
L I N G U O X A D O N O
Z Marca la alternatica correcta.
P O L O C U A Z A R O S
6. COTIDIANO
Dócil: ________________
a) Usual
Drástico: ________________ b) Trivial
Elocuente: ________________ c) Verdad
d) Simple
Frívolo: ________________ e) Insólito
Perenne: ________________
7. COMPRENSIBLE
Locuaz: ________________ a) Asequible
Apático: ________________ b) Accesible
c) Ininteligible
3. Forma palabras con cada prefijo. d) Tratable
e) Arrogante
a) des — nutrido = desnutrido 8. DEMOCRACIA
b) in — =________________ a) Canon
b) Autocracia
c) anti — =________________ c) Regla
d) dis — =________________ d) Ordenanza
e)Capitalismo
e) im — =________________
f) in — =________________

126
126
 I PERIODO - 2020

9. Relaciona cada término con el antónimo respectivo.

R
1.Bueno Difícil A
2.Fácil Moderno Z.
3.Largo Viejo
4.Angosto Trivial V
5. Nuevo Ancho E
6. Rico Pobre
7.Importante Malo R
8. General Corto B
9. Agradable Desagradable A
10. Cobarde Particular L
11. Hermoso Horrible
12. Antiguo Valiente

T AREA DOMICILIARIA
1. Lea y escriba el antónimo de las palabras subrayadas en cada oración.
- Cuando te veo, toda mi oscuridad se convierte en ___________________.
- Te ___________________, pero te amo.
- Mario es el más ___________________ y su hermano, el más bajo.
- María es flaca y Dora es ___________________.
- Raúl es guapo y Noé es ___________________.
- Gregorio es viejo y Oliver es ___________________.
- El Sol es más hermoso que la ___________________.
- Carlos es limpio y Mario es ___________________.

2. Lea las oraciones. Encierre con un círculo la letra A si las palabras subrayadas son antónimas. Encierre con un
círculo la letra S si las palabras son sinónimas.

• La escuela está cerca de mi casa. A S

Tú tampoco vives lejos, ¿verdad?
• Este libro es muy difícil. A S
No me gustan los libros complicados.
• Quiero cerrar los ventanas, pero mi A S
hermano las quiere abrir.
• El carro de mi abuelo es muy viejo: A S
a él le gustan los coches antiguos.
• Cristina no tiene el cabello ondulado: A S
tiene el pelo lacio.

3. Reconozca y subraya la palabra antónima de cada serie.

• Hablar, comentar, callar, comunicar, expresar.

• Oscuro, sombrío, tenebroso, claro, lúgubre.

• Ancho, amplio, estrecho, espacioso, holgado.

127
127
R
A
Z.
V
E
Raíces griegas 4
SEMANA

R
B M arco Teórico
A
L
La etimología es una disciplina gramatical que
estudia el origen de las palabras, la razón de su
existencia, de su significación y de su forma.
Por ejemplo:

Pánico (proviene del latino Panicus y éste

del griego Panikós de PAN, el Dios padre del
bosque).

Gran parte de las palabras de nuestro idioma

proviene de raíces griegas y latinas.

Este tema se puede dividir en dos partes principales; la primera dedicada a los griegos y la segunda a
los latinos. Se dice principales porque en la conformación del idioma español actual participaron otras
lenguas que dieron sus aportes léxicos como el árabe, el alemán, las lenguas vernáculas indígenas y otras.
Por ahora, la primera parte de este será para los aportes de la lengua griega.

¿Qué tienen que ver los griegos en el idioma

Jhon¿Tu sabes de
donde viene la Yo no estoy seguro pero español?
palabra teléfono? creo que viene del griego.
La civilización llamada occidental les debe demasia-
No lo sé.
do a los griegos, no sólo por su lengua sino también
a los aportes a las ciencias y las artes; no existe una
rama de las ciencias modernas que no utilice térmi-
nos derivados del griego, o en la morfología de estos
no esté presente una raíz (así llamados los prefijos y
los sufijos).
Como se te ocurre decir
Grecia y su lengua influyeron sobre sus vecinos . La
eso si los griegos nunca misma roma experimento su influencia , por eso
tuvieron teléfonos.
nuestro vocabulario tiene raíces griegas. Los bene-
ficios de las raíces griegas son muchos, tanto en el
campo de las humanidades como en los campos de la
técnica y de las ciencias.

128
128
 I PERIODO - 2020

A continuación conoceremos algunas de las raíces griegas, a prefijos y sufijos.

R
• Raíces Griegas A
Z.

Raíz Significado Ejemplo Raíz Significado Ejemplo

V
E
Algia “dolor” neuralgia Latria “adoración” heliolatría
R
Antropo “hombre” antropófago Lito “piedra” paleolítico
B
Biblio “libro” biblioteca Logia “estudio” cardiología
Bio “vida” biología Metria “medida” cronómetro
A
Calo “hermoso” caligrafía Morfo “forma” morfología
L
Cardio “corazón” taquicardia Necro “muerto” necrópolis
Cosmo “mundo” cosmovisión Neuro “nervio” neuralgia
Cefalo “cabeza” acéfalo Nomos “ley”, “orden” autonomía
Cracia “gobierno” burocracia Odonto “diente” odontología
Cromo “color” policromía Oftalmo “ojo” oftalmología
Crono “tiempo” cronograma Oligo “pequeño” oligarquía
Demo “pueblo” epidemia Onoma “nombre” onomástico
Dermis “piel” hipodérmico Orto “recto” ortografía
Edro “cara” hexaedro Oto “oído” otitis
Etimo “verdadero” etimología Paleo “antiguo” paleografía
Fago “comer” fitófago Patia “enfermedad” psicópata
Filo “amigo” filántropo Piro “fuego” pirotecnia
Fito “planta” fitología Podo “pie” ápodo
Fobia “miedo” hidrofobia Polis “ciudad” metrópolis
Fono “sonido” teléfono Pseudo “falso” seudónimo
Foto “luz” fotografía Psico “alma” psicología
Gamo “unión” endogamia Ptero “ala” díptero
Gastro “estómago” gastronomía Rino “nariz” rinoplastia
Geo “tierra” geografía Sema “signo” semáforo
Gono “ángulo” polígono Taqui “rapidez” taquigrafía
Grafo “escritura” grafología Teo “Dios” teología
Grama “letra” gramática Terapia “curación” hidroterapia
Hema “sangre” anemia Termo “calor” termómetro
Helio “sol” helioterapia Tropo “vuelta” fototropismo
Hidro “agua” hidráulica Zoo “animal” zoología

129
129
 1RO SECUNDARIA

R N IVEL BÁSICO
A
Z.
1. Teniendo en cuenta la tabla de raíces griegas escribe el significado de las siguientes palabras:
V Taquicardia : ___________________________________________________
E Fitófago : ___________________________________________________
R Geófago : ___________________________________________________
B
Hidrofobia : ___________________________________________________
A
Teléfono : ___________________________________________________
L
2. El poliedro es un cuerpo geométrico que tiene: 4. La fonética es la parte de la lingüística que estu-
a) Una cara dia:
b) media cara a) Los morfemas
c) un cuarto de cara b)Los significados
d) varias caras c) Las vocales
e) Un octavo de cara d) Los fonemas
e) Los sonidos
3. La plutocracia es el gobierno de:
a) Los platos 5. El monólogo es el texto dicho por:
b) Los ricos a) Los primates
c) Los perros b) Un mono
d) Los pobres c) Una persona
e) Los ladrones d) Los animales
e) Varias personas

n IVEL AVANZADO

Z Marca el significado de la raíz en cada ejercicio c) bilis

1. Acro d) cerebro
a) largo
b) base 5. Relaciona:
c) ancho
d) altura a) fono ( ) oído
b) céfalo ( ) cabeza
2. Algia c) oto ( ) sonido
a) calor
b) frío 6. Completa el significado etimológico de las siguien-
c) dolor tes palabras (consulta las tablas de raíces griegas).
d) sensación
Geografía →______________________________
3. Cardia Hidrofobia → _____________________________
a) brazo Taquicardia → ____________________________
b) cuerpo
c) corazón Monolito → ______________________________
d) arteria Democracia → ____________________________
4. Cefale Teléfono →_______________________________
a) cabeza Antipatía → ______________________________
b) pie

130
130
 I PERIODO - 2020

Cardiólogo → ____________________________ Democracia :______________________________

R
A
Epidermis → _____________________________ ________________________________________
Z.
Eufonía → _______________________________ Ginecocracia: _____________________________
________________________________________ V
7. Teniendo en cuenta la tabla de raíces griegas escribe E
el significado de las siguientes palabras: Bigamia: ________________________________
R
Seudónimo :______________________________ ________________________________________
B
Antófago: ________________________________
________________________________________ A
Ególatra :______________________________ ________________________________________ L
________________________________________
8. Díptero es un insecto con:
Dermatología: ____________________________ a) Sueño
b) Tres ojos
________________________________________
c) Suerte
Cardiología :______________________________ d) Dos alas
________________________________________ e) Cuatro alas

Omnívoro :______________________________ 9. El cardiólogo trata las enfermedades del:

________________________________________ a) Riñón
b) Páncreas
Helioterapia :______________________________ c) Hígado
________________________________________ d) Ojo
e) Corazón
Rinalgia :______________________________
________________________________________

131
131
R
A
Z.
V
E
Raíces latinas
5
SEMANA

R
B M arco Teórico
A
L
Las raíces son una parte históricamente irreductible de una palabra de la cual proceden otras voces. La
raíz se refiere siempre a la lengua originaria y a sus antepasados.

En la actualidad el Latín vive, bajo distintas for-

mas de evolución, en Portugal, en España, en
Francia.
El establecimiento de los pontífices cristianos
en la ciudad de Roma, dio lugar a una larga
pervivencia del Latín hasta nuestros días, como
lengua universal de la Iglesia Católica. S. V. d.C.
La invasión de todas las provincias romanas de
Occidente por los germánicos,
Aisló cada provincia de las demás, tomando
fuerza el llamado Latín Vulgar. Los visigodos,
aunque no abandonó muchas de sus costum-
bres, se romanizó bastante.

En realidad, ya antes de las invasiones del S.V. el latín

general del Imperio había tomado de los pueblos germá-
nicos una serie de palabras (guerra, ganar, guardar, sala,
jabón, rico , blanco).
A ellos se unieron en la península otras varias en esta
época de dominación visigoda entre ellas palabras tan
corrientes como Tapa, Parra, Brotar, Agasajar, Ropa,
Ataviar, Espía, Ganso.

Durante la época visigoda se inició en Hispania el crecimiento de Vulga-

rismo en el Latín producto del descenso del nivel cultural y el aislamiento.
Dentro de Hispania surgen varias regiones. A partir de ahora se puede ha-
blar de la existencia de unos dialectos del latín hispánico. Es el nacimiento
de las lenguas romances de la península.

132
132
 I PERIODO - 2020

A continuación conoceremos algunas de las raíces latinas, así tambien prefijos y sufijos.
R
Sufijos con origen en el Latín A
Z.
Significado Ejemplo
V
Aceo Pertenencia Crustáceos: clase de animales pertenecientes a los artró-
podos.
E
Cida Que mata Homicida: que causa la muerte una per R
sona B
Cola Cultivo Agrícola: relativo al cultivo de la tierra. A
L
Ducción Que conduce. Deducción. Consecuencia sacada de un razona-
miento
Fero Que lleva Mamífero: animales vertebrados, cuyas hembras
alimentan a sus crías con las leche de sus mamas.

Forme Que tiene forma de Deforme: De forma anormal.

Fuga o fugo Que huye Prófugo: Persona que huye de la justicia.

Or Formación de nombres Doctor: persona que ha obtenido el último grado

universitario

Paro Que engendra Vivíparo: animales que complementan su desarro-

llo dentro del seno de su madre.

Pedo Indica que tiene pies Bípedo: de dos pies.

Peto Que se dirige hacia Parapeto: Muro para protegerse del enemigo.

Sono Sonido Dísono: sonar con inarmonía.

Triz Femenino de las palabras ter- Institutriz: persona encargada de la educación de

minadas en dor y tor los niños en sus domicilios.

Voro Comer Herbívoro: animal que se alimenta de hierbas.

133
133
 1RO SECUNDARIA

R
A Prefijos con origen en el Latín
Z.
Significado Ejemplo
V A, ad Proximidad Adyacente: contiguo
E
R Ab, abs Separar, evitar Abstemio: que no bebe vino
B
A Ante Delante Antesala: pieza delante de la sala.
L
Bi, bis Dos o doble Bifurcación: dividir en dos

Circun Alrededor Circunvalar: rodear

Co, col, con, com Unión o colaboración Colegir: juntar.

Cuadri, cuatri, Cuatro Cuadriceps: músculo con cuatro inserciones en la parte

cuatro inferior del muslo.

Deci Diez Decigramo: décima parte del gramo

Di, dis Que se opone Discordia: desacuerdo.

Ex Que se ha dejado de ser Excedente: empleado que durante cierto tiempo deja de
prestar un servicio

Extra Que rebasa Extramuros: fuera del recinto de la ciudad.

Infra Por debajo de Infrarrojo: radiaciones oscuras menos refrangibles que

el rojo.

Inter. En medio o entre Interceder. Pedir algo por otro

Multi Numeroso Multicolor: de muchos colores.

Intra Dentro Intramuros. En el recinto interior de una ciudad.

Octa, octo Ocho Octava. Ocho días que siguen a una fiesta religiosa.

Omni Que abarca todo Omnisciencia: conciente de todo.

Pre Antecede Predicción: conjetura

134
134
 I PERIODO - 2020

N IVEL BÁSICO R
A
Z Identifique el significado de cada raíz latina. c) numeroso Z.
1. Ad d) cultivo
a) cuatro V
b) diez 4. Ante E
c) comer a) brazo R
d) sonido b) debajo
c) sobre
B
2. Voro d) delante A
a) pertenencia L
b) comer 5. Multi
c) dolor a) varios
d) sensación b) pie
c) numeroso
3. Circun d) cerebro
a) alrededor
b) debajo

n IVEL AVANZADO

Z Observa con atención las siguientes raíces de ori- 3. Nohem (nombre):

gen latino y su significado. Luego presta atención a
la familia léxica. De acuerdo al sentido que se des-
prende de cada oración, escribe la palabra corres-
pondiente, haciendo los cambios formados.
1. Agro (campo):
agrario, agricultura, agrónomo, agricultor, agríco-
la, agronomía.
nominar, denominar, denominación, anónimo, si-
nónimo.
a) El estudio de las raíces de las palabras se
____________________ etimología.
b) Los ______________________ son palabras
de significado semejante.

a) Es urgente atender las actividades c) "El poema del Mio Cid" es de autor
___________________________. __________________________ .

b) En primer término, hay que apoyar a los
___________________________.
c) El estudio científico del cultivo se llama
___________________________.
4. Escribe en los paréntesis la palabra primaria que
lleva el significado básico de cada una de las si-
guientes familias.
a) Acuarela, acuático, acuario, acuatizar.
( _____________________)

2. Genus (origen): b) Urbanidad, interurbano, urbanizar, urbaniza

generar, generación, generador, progenitor, rege- ción.( _____________________)
nerar.
c) Binocular, ocular, monóculo, oculista.
a) Esa es la máquina que ___________________ ( _____________________)
corriente eléctrica.
d) Confortar, fortaleza, fortalecer, reconfortar.
b) Debemos respetar a nuestros ( _____________________)
_____________________________ .
e) Mortalidad, inmortal, mortandad, mortaja
c) Entre el abuelo y el nieto hay dos ( _____________________)
_____________________________.

135
135
 1RO SECUNDARIA

R Z Completa las siguientes oraciones por medio de eso es un animal ___________________ .

Etimologías:
A 8. Algunas culturas son ___________________ por-
Z. 5. Se dice que el dinosaurio Rex era un animal que se comen a sus muertos.
___________________ porque se alimentaba de
V otros animales. 9. Un análisis ___________________ determinó
E cual fue la bacteria que produjo la enfermedad.
R 6. Un ejemplo de animal ___________________ es
la termita, por su capacidad de devorar madera. 10. Su ___________________ lo hacía buscar todo
B tipo de bebida alcohólica.
A 7. La raíz de bambú es deliciosa para el oso panda por
L

T AREA DOMICILIARIA
1. Encuentra el significado de:
Ptero : ________________________________________________________________
Pterigio : ________________________________________________________________
Rino : ________________________________________________________________
Sema : ________________________________________________________________

2. Escribe las raíces latinas de las siguientes palabras:

Magisterio ______________________________________________
Nihilista ______________________________________________
Cancerbero ______________________________________________
Veraz ______________________________________________
Acueducto ______________________________________________

3. Completa el siguiente cuadro.

Raíz latina Significado Ejemplo

aqua 0 acuático

agro

api abeja

audi

corpus corporal

ego

filius

frater hermano

forme
136
136
genis
 Series verbales
6
SEMANA
R
A
Z.
V
E
R
M arco Teórico B
A
L

Perro Coyote Zorro Lobo

En esta serie verbal notamos que los cuatro términos pertenecen al campo semántico de los cánidos.

DEFINICIÓN
Es un conjunto de palabras que guardan una relación entre sí, teniendo en cuenta un sentido lógico y una
secuencia.

General, comandante, mayor, teniente…

Rangos militares

CLASES DE SERIES B. DISCONTINUA

Esta clasificación nos ayuda en la resolución de los Las palabras se estructuran de una manera
ejercicios porque corresponde a la formación del ejer- interrumpida, la más conocida es la alternada.
cicio, es decir, a cómo están dispuestas las palabras.
Ejemplos:
A. CONTINUA
La relación de una palabra con otra es la misma Friolera, nimbo, nonada, halo, __________
desde el inicio hasta el final. a. círculo
b. nimiedad
Ejemplo: c. lindante
d. convite
Holgazán, bigardo, ocioso, _________ e. aureola
a. sandio
b. pícnico Maíz, cebada, cereal; gibón, gorila, _________
c. gaznápiro a. orangután
d. bigato b. mono
e. pigre c. simio
d. trigo
e. avena

137
137
 1RO SECUNDARIA

R Para resolver los ejercicios de series Método de resolución

A verbales debemos tener en cuenta el campo 1. Establecer el campo semántico de las
Z. semántico. palabras de la premisa.
Campo semántico
Campo semántico 2. Tomar en cuenta la secuencia lógica
V Es un grupo de palabras que están
Es un grupo de palabras que están con que están agrupadas las palabras.
relacionadas por su significado. 3. Relacionar las palabras de la premisa
E relacionadas por su significado.
con las alternativas.
R
B
A
L Los ejercicios de series verbales
son tomados en cuenta en
el examen de admisión de la
UNMSM

N IVEL BÁSICO

1. Agraviar, humillar, ofender, afrentar, __________ d) dinámico

a) inmolar e) rabioso
b) injuriar
c) perdonar 4. Mario Malpartida, __________, Érik Álvarez,
d) consentir Cuentos fantásticos, Miguel de la Mata, Cuentos
e) gravar huanuqueños en el purgatorio
a) Además del fuego
2. Bastón, apoyo, cayado, amparo, vara, __________ b) Ciudad de agosto
a) monarquía c) En la vida hay distancias
b) cetro d) Hola y chao DRAE
c) sostén e) En la noche infinita
d) estoica
e) fascinado 5. Muleto, mula, ansarino, __________
a) ganso
3. Escaso, desmesurado, demasiado, irrisorio, b) aguilucho
excesivo, gigantesco, __________ c) anodino
a) sereno d) gurriato
b) parvo e) lebrato
c) quisquilloso

138
138
 I PERIODO - 2020

n IVEL AVANZADO R
A
1. Menciona la característica común de: e) Cuchillo, cortar; escoba, barrer; Z.
a) Misti, Etna, Vesubio, ... :_____________________ ________________________________________
________________________________________ V
6. Completa las siguientes series con dos palabras más
b) radio, tibia, fémur, ... : ______________________ y determina la relación que guardan:
E
________________________________________ a) Melgar, Salaverry, Chocano, _________________, R
_________________ B
c) Caretas, Gente, Oiga, ... :_____________________ (__________________________________) A
_______________________________________
b) Terremoto, aluvión, inundación, ____________,
L
d) Trilce, Masa, Heraldos negros, ... :_____________ _________________
________________________________________ (__________________________________)

e) Plutón, Mercurio, Urano, ... :_________________ c) Motocicleta, coche, camión, ____________,

________________________________________ _________________
(__________________________________)
Z Elija el término que completa la serie.
d) Departamento, chalé, choza, ____________,
2. Perenne, perpetuo, sempiterno, ________ _________________
a) fugaz
c) consecuente 7. Menciona tres elementos derivados de:
e) tiempo a) Ríos del Perú: ____________________;
b) laborioso ____________________; ____________________
d) eterno
b) Capitales europeas:____________________;
3. Caos, desorden, anarquía, ________ ____________________; ________________
a) banquete
c) orden c) Clases de triángulos:____________________;
e) paisano ____________________; ________________
b) silencio
d) barullo Z Marca la palabra que continúa la serie.
8. Blusa, camisa, polo, …
4. Palpable, tangible, perceptible, ________ a) pantalón
a) tocable b) enagua
c)sensorial c) camiseta
e) piadoso d) saco
b) intocable e) casaca
d) capaz
9. Fantasma, zombi, espectro, …
5. Completa las siguientes series con dos pares de a) Afrodita
palabras que guarden la misma relación. b) sirena
a) Vaca, mugido; gato, maullido; c) Drácula
________________________________________ d) vampiro
e) Frankenstein
b) Vista, mirar; oído, escuchar;
________________________________________ 10. Bisílaba, trisílaba, tetrasílaba, …
a) hexasílaba
c) Papel, lapicero; pizarra, tiza; b) decasílaba
________________________________________ c) medio
d) octosílaba
d) Deportista, esfuerzo; apostador, suerte; e) pentasílaba
________________________________________

139
139
 1RO SECUNDARIA

R
A T AREA DOMICILIARIA
Z. 1. Completa la serie verbal.
V 1. fútbol vóley básquet tenis
E 2. justicia respeto honestidad puntualidad
R 3. mezquino tacaño manicorto cutre
B 4. salado dulce agrio amargo
A 5. odio amor amistad recelo
L
6. halago alabanza loa encomio
7. novato principiante novel inexperto
8. inseguro vacilante incierto hesitado
9. valiente corajudo osado atrevido
10. insano orate loco desquiciado

Z Elija el término que completa la serie.

2. Jumento, pollino, asno, ________

a) equino
b) burro
c) caballo
d) poni
e) llama

3. Llama, guanaco, vicuña, ________

a) camello
b) liebre
c) alpaca
d) vizcacha
e) dromedario

4. Jauría, rebaño, piara, ________

a) cardumen
b) brujas
c) bandada
d) lechón
e) archipiélago

5. Lavar, saltar, jugar, cocinar, ________

a) correr
b) reir
c) trabajar
d) poner
e) recibir

140
140
 Conectores lógicos
7
SEMANA
R
A
Z.
V
E
R
M arco Teórico B
A
DEFINICIÓN: 5. Adición: L
Es la palabra o frase que une dos proposiciones, En muchos casos, el valor de estos conectores es
dotando además de sentido al texto. semejante al de la conjunción copulativa y, pero
más enfático.
TIPOS DE CONECTORES: Ejemplo:
1. Contraste: Más aún, incluso, también, por otra parte, aparte
Frases conjuntivas de carácter adversativo o correc- de ello, asimismo, además.
tivo.
Ejemplo: 6. Orden:
Al contrario, sin embargo, no obstante, mas, pero, Usado cuando se enumera una serie de puntos.
empero, aunque, antes bien, a pesar, sino, por otra Ejemplo:
parte, más bien, en cambio. Primero, en primer lugar, en segundo lugar, final-
mente, por último.

7. Secuencia:
Indican ilación y sucesión.
Ejemplo:
A continuación, luego, después, antes, mientras.

2. Consecuencia: 8. Causa:
Anuncian, en lo que sigue, una deducción o conse- Indican razón, motivo o circunstancia.
cuencia de lo que precede. Ejemplo:
Ejemplo: Porque, pues, a causa de, debido a, puesto que, ya
En tal virtud, así que, de manera que, entonces, por que, dado que.
esto, por lo tanto, así, por consiguiente, en conse-
cuencia, por ello, de modo que, ergo. 9. Condicionales:
Manifiestan requisitos o condiciones.
3. Evidencia: Ejemplo:
El escritor recuerda al lector un punto obvio. Si, siempre y cuando, siempre que.
Ejemplo:
Naturalmente, obviamente, por supuesto.
10. Énfasis:
Fuerza expresiva para resaltar una frase.
4. Equivalencia o reiteración:
Se anuncia lo mismo en términos más simples o Ejemplo:
más técnicos. Ejemplo: En efecto, claramente.
O sea, en otros términos, en otras palabras, es decir.
11. Comparación:
Sirve para establecer semejanzas o diferencias en-
tre dos proposiciones.
Ejemplo:
Más que, menos que, como.

141
141
 1RO SECUNDARIA

R N IVEL BÁSICO
A
Z. Z Completa cada oración con la información adecuada de acuerdo al conector lógico:

V 1. Óscar fue el encargado de realizar la labor, pues _____________________________________.

E
2. ________________________, por eso fue sentenciado a prisión.
R
B 3. Él nunca pudo olvidar todo aquello; sin embargo, ______________________________________.
A
L 4. Si bien era uno de los mejores jugadores del equipo, ___________________________________.

5. _______________, ya que es verano y hace mucho calor.

n IVEL AVANZADO

Z Busca en el recuadro el conector que más se ade- Z Completa los espacios en blanco correctamente.
cúe a cada oración y escríbelo.
8. Es un peligro real, ________________, por su
pero – en cambio – además – sin embargo – propia naturaleza, el lenguaje se presta a que
por eso – después – e se le pase por alto, a que se le considere medio
________________ no fin.
a) porque – y
1. A Rocío le gusta caminar por la orilla de b) ya que – así
la playaen las tardes bulliciosas de verano; c) entonces – sin embargo
_________________, su hermano Pablo prefiere d) pues – y también
la silenciosa soledad de las playas en invierno. e) por lo tanto – y

2. Los chicos decidieron salir al campo; 9. ________________ haber sido tratado incluso a
____________________, ese día llovió. niveles neuroquímicos, Juan Durand seguía oy-
endo aquella voz altisonante; ________________,
3. A Lucía le gusta bastante ver películas, ahora dice sentir cierta presencia.
_________________no puede ir al cine porque no a) Sin embargo – más aún
hay uno cerca de sucasa. b) A pesar de – es más
c) No obstante – es decir
4. José Luis se la pasó jugando toda la tarde, d) Luego de – además
________________ al día siguiente no tenía lista e) Además de – por ello
la tarea del colegio.
10. Si vienes de tan lejos, ________________ no
5. Primero debes almorzar, ____________________ es justo que te quedes tan poco tiempo. Lo digo
harás las tareas. ________________ te hemos esperado con ansias
y curiosidad.
6. Tony tiene la costumbre de levantarse temprano a) entonces – porque
para hacer ejercicios, tomar un buen desayuno y b) además – ya que
prepararse para ir al colegio; ________________ c) entonces – no obstante
él mismo se prepara la lonchera. d) en consecuencia – sin embargo
e) porque – pues
7. Carla ___________________ Inés salen juntas a
pasear por el parque.

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