L I NGÜÍSTICA

II

Lic. José Carlos Roque

Farfán
 Roulette

ICE BREAKER
 W H AT I S
LINGÜISTICS?
 LINGÜISTICS

Fundamentally, lingüistics is
concerned with the nature of
language and (linguistic)
communication. This field covers a
surprisingly broad range of
topics related to language and
communication (Akmajian et al.,
2010).
La Lingüística es la disciplina
científica que investiga el origen, la
evolución y la estructura del
lenguaje, a fin de deducir las leyes
que rigen las lenguas (antiguas y
modernas).
LENGUAJE COMUNICACIÓN
 C OMUNIC ACIÓN
• Proceso por el cual los miembros de
una misma especie se relacionan entre sí y
comparten información (Domínguez, 2003).

• La comunicación es el proceso que tiene

por finalidad la transmisión intencionada de
un mensaje de un ser a otro, por medio de
signos.
• El signo a través del cual se expresa el
mensaje puede ser una imagen, una
cadena de sonidos, un color, etc., que
evoca la idea de otra cosa.
¿COMUNICACIÓN?

¿LENGUAJE?
 Lenguaje humano
Esta intención comunicativa sí
está presente: llamar la atención,
compartir la información es un acto
que depende de la intención de
realizarlo.
Es capaz de distanciarse de la situación
concreta pues puede recurrir a otros
medios de comunicación y, en ese caso,
sus mensajes sirven tanto para
comunicar información sobre la
situación inmediata como para recrear
situaciones no-presentes.
No depende directamente de la
situación concreta en la cual se da y a
la cual se refiere
Al no depender directamente de la
situación concreta y al no apoyarse en
ella para poder ser comprendidos,
los mensajes humanos pueden
comunicar además variaciones y matices
sobre el contenido que comunican.
Comunicación animal
La intención comunicativa no
trasciende
el momento en el que se expresa con
fines inmediatos.
Depende estrechamente de la situación
inmediata en la cual se produce.
Sólo puede comunicarnos
informaciones sobre elementos
presentes en la situación.
Así como está limitada espacio-
temporalmente, la comunicación
animal también está limitada en
los contenidos que transmite y esta
segunda diferencia se relaciona
estrechamente con la primera.
 El signo lingüístico es la unidad de expresión de
la lengua , la cual, está constituida por la relación
indisoluble entre significado y significante.

Significante: Es la imagen acústica, la

representación sonora que asociamos con una
Signo palabra.
lingüístico
Significado: Es el contenido asociado al
significante; es la representación mental o
conceptual de aquello a lo que el signo se refiere.
A partir del concepto, es posible acceder a la
entidad a la que el signo se refiere.
Lenguaje Lengua
F U N D A M E N TA L A S S U M P T I O N S M A D E B Y
LINGÜISTICS

• Perhaps the most important fundamental assumption is that human language at all levels is
rule- (or principle-) governed.

Descriptive rules Prescriptive rules

They express generalizations and regularities They prescribe, or dictate to the speaker, the
about various aspects of language. way the language supposedly should be writt
en or spoken in order for the speaker to appe
ar correct.
F U N D AM E N TAL AS S U M P T I O N S
MADE BY LINGÜISTICS

• Human languages constitute

a unified phenomenon.
Linguists assume that it is
possible to study human
language in general and that
the study of particular languages
will reveal features of language
that are universal.
A LT H OU G H I T I S OB V I OU S T H AT S P E C I F I C L A N G U A G E S
DIFFER FROM EACH OTHER ON THE SURFACE, IF WE LO
OK C L OS E R W E F I N D T H AT H U M A N L A N G U A G E S A R E S U
RPRI SI NG LY SI M I L AR

All known languages are at a similar level of complexity and detail.

All languages provide a means for asking questions, making requests, making assertions, and
so on.

There is nothing that can be expressed in one language that cannot be expressed in any other.
E VE N T HE F O RM AL ST RUCT URES O F L ANG UAG E ARE S I M I L AR: AL L L
ANG UAG E S HAV E S E NT E NC ES M ADE UP OF SM AL LE R P HRAS AL UNI T S ,
T HE SE UNI T S I N T URN B E I NG M AD E UP OF WO RD S , WHI C H AR E T HE
M S E LV ES M AD E UP O F S E Q UE NC E S O F S O UND S