¿SOMOS DIFERENTES?

INDAGAMOS LA MECÁNICA DEL CUERPO

REFLEXIONAMOS

• ¿Por qué las medicinas tienen el mismo efecto sobre las enfermedades en las
personas?
Podemos expresar que las medicinas tienen el mismo efecto o un efecto similar en diferentes
sujetos debido a su composición y la forma que actúan sobre el organismo.

Esto debido a que la mayoría tiene un efecto de generar anticuerpos o reducir la cantidad de
agentes nocivos presentes en nuestros organismos atacándolos de manera progresiva.

Otros funcionan deteniendo la reproducción de lo que causa la enfermedad y disminuyendo su

presencia poco a poco.

• ¿Por qué al hacer la ropa o prendas de vestir se presentan tallas para

determinadas edades?
Al confeccionar ropa o prendas de vestir se presentan ciertas tallas para determinadas edades,
ya que se debe de seguir un patrón de acuerdo con la estatura y peso aproximado de las
personas. Las tallas logran orientar a las personas para elegir la ropa usualmente idónea para
estas.

• ¿Por qué las herramientas tienen determinadas formas y tamaños adecuadas

para el brazo y la mano?
Las herramientas que hoy en día tenemos se ajustan de forma perfecta a nuestro brazo y
nuestra mano para poder ejecutarlos de la mejor manera.

Un ejemplo claro de ello es el martillo, una herramienta que se usa para golpear
superficies. Su mango se ajusta perfectamente a nuestra mano para poder sujetarlo de forma
correcta sin que se salga de ella.Lo mismo sucede con todas las herramientas, a que en caso
contrario no servirian para los seres humanos.
• ¿Cómo funciona el brazo humano?
El brazo humano esta formado por tres huesos: Humero, Cúbito y Radio; estos le dan
la fortaleza que poseemos en estas extremidades de nuestro cuerpo. Sin embargo
la flexibilidad y la capacidad de movimiento nos dan los articulaciones y músculos.

• ¿Cómo funciona la extremidad superior?

El miembro superior o extremidad superior, en el cuerpo humano, es cada una de
las extremidades que se fijan a la parte superior del tronco. Se compone de cuatro segmentos:
cintura escapular, brazo, antebrazo y mano; se caracteriza por su movilidad y capacidad para
manipular y sujetar.

• ¿Cómo generar condiciones para observar la acción de huesos y músculos?

Las condiciones para observar la acción de huesos y músculos, son a través del ejercicio y
entrenamiento físico, ya que mediante el estudio de la biomecánica entre la acción de los
huesos, articulaciones y músculos, podemos entender la forma de comportarte cada uno.
Puesto que, se necesitan que estos ejerzan algún tipo de movimiento o cinética, además de
una gestión de fuerza, para relacionar las diferentes acciones que ejercen y la interrelación que
tienen entre si, para llevar acabo una acción o actividad planteada.
• ¿Por qué se presentan los mismos principios físicos en el funcionamiento
nuestro cuerpo?
En el cuerpo humano se presentan los mismos principios físicos ya que éste es un sistema
mecánico y como tal debe: realizar esfuerzos mecánicos, realizar movimiento de alguna de sus
partes, mantener el equilibrio cuando se requiera, entre otras funciones del sistema. Por
ejemplo, los músculos del cuerpo humano poseen ciertas propiedades mecánicas tales como:
contracción, potencia, tensión, peso, entre otras.

Leemos la siguiente situación:

Nuestro cuerpo presenta como parte del
sistema de palancas los músculos, huesos y
articulaciones, los cuales en conjunto permiten
una gran cantidad de movimientos; algunos de
ellos pueden tener mucha fuerza o precisión,
que en la actualidad aún no pueden ser imitados
por los robots.

Identifica los componentes del sistema de palancas en el brazo humano. ¿Cómo

funciona este tipo de palanca?
1. Los componentes del sistema de palanca en el brazo son:

• El codo es el fulcro.
• Los músculos del brazo aplican la potencia.
• El peso que se tiene en las manos es la resistencia.

El brazo aplica una palanca de tercer grado en donde la potencia y resistencia se encuentran
por delante del fulcro.

Este tipo de palanca funciona de tal manera que permite amplificar el desplazamiento de la
resistencia.

2. El brazo humano genera una palanca de tercer grado, en este tipo de palancas no existe
una ventaja mecánica pero la utilidad es que permite desplazar la carga. El caso de la imagen,
gracias a la palanca que se forma debido al brazo es posible amplificar el movimiento de la
potencia.

Las palancas de tercer grado no proporcionan una ventaja mecánica debido a su forma de
montaje pero esta tiene, como máxima utilidad, amplificar el movimiento de la potencia. Es
decir, la resistencia siempre se desplazará mucho más que la potencia.
 ¿Cómo se puede generar la ventaja mecánica?
El brazo humano genera una palanca de tercer grado, en este tipo de palancas no
existe una ventaja mecánica pero la utilidad es que permite desplazar la carga. El caso
de la imagen, gracias a la palanca que se forma debido al brazo es posible amplificar el
movimiento de la potencia.

Las palancas de tercer grado no proporcionan una ventaja mecánica debido a su forma
de montaje, pero esta tiene, como máxima utilidad, amplificar el movimiento de la
potencia. Es decir, la resistencia siempre se desplazará mucho más que la potencia.
A partir de la situación, recreamos mediante el modelo planteado en la actividad. Observa su
estructura y toma
medidas. Recuerda que es muy importante usar las unidades del sistema internacional.
Luego, escribimos una
pregunta que nos permita indagar sobre el funcionamiento del sistema de palanca, por
ejemplo; piensa cómo se
realiza el funcionamiento.

PREGUNTA DE INDAGACIÓN:
¿Cómo influye el peso del objeto a distintas distancias con respecto a la
posición del palo y extensión del elástico?
En la pregunta de indagación, identifica los factores (causa-efecto) que
llamamos variables, que van a orientar la indagación.
VARIABLE INDEPENDIENTE (CAUSA) VARIABLE DEPENDIENTE (EFECTO) INTERVINIENTES
El peso y distancia del objeto Movement del palo y extension del ✓ El grado de resistencia a la
elástico flexión
✓ La distancia del palo al eje
de movimiento

Ahora, escribe una probable respuesta o hipótesis que relacione la variable

independiente y dependiente.
HIPOTESIS

Los valores de las variables dependientes son aquellas, como lo indica su nombre,
que dependen de los valores de las variables independientes, estas representan
el resultado de una variación estudiada, por lo que quiere decir que ambas estarán siempre
relacionadas.

En caso contrario de una variable independiente, sus valores no dependerán de ninguna otra
variable, estas suelen representarse por la letra X y están ubicadas en el eje de las abscisas.
 • Ahora que hemos completado la problematización para indagar acerca de cómo
funciona el sistema de palanca en el cuerpo, es necesario que describamos el
procedimiento para comprobar tu hipótesis. Para ello, ten en cuenta las
siguientes preguntas orientadoras:
• ¿Qué sucede si utilizas la misma masa y cambias la distancia al fulcro?
• ¿Observaremos lo mismo en cada distancia?
• ¿Qué ocurre si cambias la distancia del esfuerzo?
• ¿Cuál será tu grupo experimental y tu grupo control? (El grupo control es el que
permitirá realizar comparaciones).

Procedimiento para comprobar la hipótesis o posible respuesta:

• ¿Qué sucede si utilizas la misma masa y cambias la distancia al fulcro?
1.- El brazo de resistencia cae más si se encuentra más lejos del fulcro. Si se encuentra más
cerca no cae mucho o nada.

2.- No, si cambiamos las distancias habrá distintas medidas en los movimientos.

3.- Cuanto más lejos se encuentra el esfuerzo del punto de apoyo, este ayuda a que la
resistencia no pese demasiado.
• ¿Observaremos lo mismo en cada distancia?
No, si cambiamos las distancias habrá distintas medidas en los movimientos

• ¿Qué ocurre si cambias la distancia del esfuerzo?

Cuanto más lejos se encuentre el esfuerzo del punto de apoyo este ayuda a la resistencia a que
no pese demasiado.

• ¿Cuál será tu grupo experimental y tu grupo control? (El grupo control es el que
permitirá realizar comparaciones).

• Generamos y registramos datos e información

De acuerdo con lo diseñado, ten en cuenta tomar un dato de referencia. Este
es importante debido a que permite observar los cambios.
Brazo de Brazo de resistencia (cm)
fuerza (cm) 5 10 15 20 25
1 0.8 1.6 3.5 4.4 5.8

2 0.4 0.6 1.2 2.7 7.8

3 0.2 5 1.0 1.9 2.3

NOS EVALUAMOS