GLOSARIO PSICOLOGÌA DE LA FAMILIA

A
 Adaptabilidad: Capacidad de un sistema para sobrevivir y mantener su coherencia en
condiciones internas y externas cambiantes. Capacidad de la familia para afrontar y
superar los obstáculos que amenazan su subsistema.
 Aglutinada o Amalgamada: Familias que poseen límites difusos, no existe
diferenciación entre sus miembros, poseen un exagerado sentido de pertenencia y existe
pérdida de la autonomía personal.
 Alianza: Unión de dos a favor de un tercero. Ejemplo: Sucede cuando los padres tiene
un hijo con necesidad especiales.
 Ambigüedad de límites: se refiere a las situaciones estresantes donde no hay claros
límites en el sistema.
 Ambigüedad social: se refiere a las situaciones estresantes donde no hay claras pautas
sociales.
 Asimilación: es el intento de aceptar las demandas y los cambios generados por el
estresor en la estructura y el estilo de interacción.
 Autocatálisis: aceleración de reacciones por la presencia de una estructura que
permanece en apariencia intacta.
 Autopoiesis: Capacidad de los sistemas para desarrollar y mantener su propia
organización.
 Autorregulación: Capacidad de un sistema para regularse a sí mismo, supone un
equilibrio sin necesidad de intervención de otros factores.

C
 Cambio: Un sistema es capaz de cambiar de dos maneras.
 Cambio de 1er orden:
 Cambio de 2do orden:
 Capacidad de estructuración: es la medida en que la familia ve las situaciones de la
vida con un realismo optimista, por contraste con una visión pesimista.
 Capacidad: es una potencialidad que la familia tiene disponible para afrontar las
demandas.

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 Causalidad circular: Causa de los problemas, donde las causas de las dificultades no
se buscan como lineal, intentando identificar un evento traumático, sino que obedece al
principio de equifinalidad.
 Centrífuga: Son familias que permiten que sus miembros se diferencien, se
individualicen y puedan salir del sistema.
 Circularidad: Siendo un grupo de individuos interrelacionados, un cambio en uno de
ellos afecta a los demás y al grupo total.
 Coalición: Unión de dos en contra de un tercero. Ejemplo: Como mamá me uno con mi
hijo para ir en contra de su padre.
 Cohesión: es el vínculo de unión mantenido a través de la vida familiar, la confianza, el
aprecio, el apoyo, la integración y el respeto a la individualidad.
 Complementaria: Relación que se basa en la aceptación de diferencias entre la
posición superior de un miembro y la inferior de otro, quienes se complementan
recíprocamente.
 Constelación: Características, valores y maneras de abordas las relaciones internas y
externas de la familia.
 Control compartido: es el grado en que la familia logra equilibrar la confianza en sí
misma y en sus miembros.
 Crisis: es un estado de desequilibrio que surge cuando la naturaleza o el número de
demandas exceden las capacidades existentes.

D
 Delegado: es la persona quien debe cumplir con la misión para obtener el orgullo
familiar.
 Delegados Expulsados: Pertenecen a familias centrífugas, se acelera la separación del
sistema y a menudo la consecuencia es una autonomía prematura.
 Delegados Vinculados: Pertenecen a familias centrípetas, la persona queda ligada de
forma intensa y prolongada al sistema familiar.
 Demandas o exigencias: estímulos o condiciones que producen o inducen un cambio
en el sistema familiar, por lo cual, puede ser percibida como una amenaza o como un
desafío al equilibrio existente.
 Desequilibrio: cuando los roles no se cumplen, se producen conflictos.

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 Desestabilización: la inclusión de nuevos patrones producen alteraciones en los
preexistentes, lo cual implica una transitoria inestabilidad.
 Desligada: Familias que se caracterizan por limites internos muy rígidos, exagerado
sentido de individualidad, escasos sentimientos de fidelidad y pertenencia.

 Eliminación: es un esfuerzo activo por librarse de las exigencias, cambiando,

removiendo o redefiniendo el estresor.
 Epigénesis:.
 Equifinalidad: Se llega al mismo resultado aunque varíe el punto de partida
 Equipotencialidad: Pueden obtenerse distintos estados y efectos a partir de un
comienzo igual.
 Esquema familiar: construcción social compartida, que representa la intersección de
los marcos cognitivos de los individuos de la familia.
 Estabilidad: es la capacidad para volver al estado de equilibrio después de una
perturbación transitoria.
 Estrategias de afrontamiento: es un esfuerzo específico abierto o encubierto, por el
cual un individuo o una familia como grupo intenta reducir una demanda o exigencia.
 Estrés: es el desequilibrio real o percibido entre demandas y capacidades.
 Estresor: es un evento vital que ocurre en un momento específico y produce o tiene el
potencial de producir cambio en el sistema social familiar.
 Eventos normativos: son aquellos que ocurren en la gran mayoría de familias en
relación directa con las funciones de crianza y procreación.
 Eventos paranormativos o no normativos: son aquellos que pueden ocurrir con
frecuencia, pero no universalmente y que modifican el momento normativo de la unidad
familiar.
 Evitación: es el esfuerzo por negar o ignorar a un estresor y sus exigencias, con la
creencia y la esperanza de que ellas desaparecerán o se resolverán por sí mismas.

 Familia: Sistema abierto organizacionalmente, separado del exterior por sus fronteras y
estructuralmente compuesto por subsistemas demarcados por límites con diferentes
grados de permeabilidad y con diversas formas de jerarquización interna entre ellos. Los

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 miembros del sistema organizan y regulan su interacción mediante procesos
comunicativos digitales y analógicos.
 Fase de adaptación: la familia intenta restaurar el equilibrio, adquiriendo nuevos
recursos, desarrollando nuevas conductas de afrontamiento, reduciendo demandas y
cambiando su visión de la situación.
 Fase de ajuste: denota un periodo estable, durante el cual solo se presentan cambios
menores, dentro de patrones de interacción que son predecibles y estables.
 Feedback o retroalimentación: Es un método que consiste en controlar un sistema,
reinsertando en él los resultados de su actuación pasada.
 Fines compartidos: es la medida en que la familia ha desarrollado e invertido esfuerzos
en compromisos, valores y metas que sus miembros comparten y que orientan su
actividad.
 Flexibilidad: es la capacidad de adaptarse rápidamente a las circunstancias, para lograr
una mejor convivencia y entendimiento con los demás miembros del sistema.

 Genograma: Es una representación gráfica de una constelación familiar

multigeneracional, donde aparecen nombre, edades, fecha de matrimonios, divorcios,
muertes, enfermedades, PI, sucesos y otros hechos pertinentes.

H
 Homeostasis: Es el estado interno relativamente constante de un sistema que se
mantiene mediante la autorregulación. Cambio-estabilidad.

I
 Identidad u orgullo familiar: En cuanto a la definición del sí mismo, la identidad es el
sentimiento de ser alguien quien a pesar de los cambios experimentados por las
circunstancias los estados físicos y las relaciones, permanece constante. Manifiesta
continuidad y coherencia. En cuanto a la identidad familiar, es el sentimiento de
pertenencia a un grupo a pesar de las situaciones cambiantes.
 Inserción: el nuevo miembro despliega conductas que dejan ver sus necesidades.
 Interacción: Acción, relación o influencia recíproca entre dos o más personas.

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 Interdependencia: es interactiva, todas las partes del sistema existen en un conjunto de
relaciones mutuamente condicionantes.
 Interrelación: Relación de correspondencia mutua entre dos personas.

J
 Jerarquía: A) Define la función del poder y sus estructuras en las familias, a este
aspecto de la jerarquía corresponde la diferenciación de roles y de fronteras entre
generaciones. Ejemplo: Los hijos otorgan el poder a sus padres y ellos tiene supremacía
ante ellos. B) Se refiere a la organización de niveles de sistemas cada vez más
influyentes. Ejemplo: La familia nuclear se contiene en una familia extensa, la familia
extensa se contiene en una comunidad o barrio, el barrio o comunidad se contiene en
una parroquia, la parroquia en una cantón, este cantón en una provincia, a su la
provincia en un país, y este país en una zona continental (latinoamericanos).

L
 Lealtad: Es un sentimiento de solidaridad y compromiso que unifica las necesidades y
expectativas de una unidad social, y los pensamientos sentimientos y motivaciones de
cada miembro. Tiene que ver con el legado.
 Límites claros: definen reglas de interacción con precisión (familia funcional).
 Límites difusos: difíciles de determinar, no definen reglas claras.
 Límites o fronteras: Son estructuras que permiten diferenciar a los individuos entre sí,
a los subsistemas y a la familia de los otros sistemas.
 Límites rígidos: difíciles de alterar, miembros son muy independientes (familia
desligada).

 Mandato o Legado: Es una misión que el individuo debe cumplir dentro de una red de
lealtades multipersonales, para satisfacer las expectativas y obligaciones del grupo.
Ejemplo: Para yo ser como la familia Pérez, debo ser Ingeniero.
 Mitos familiares: Son paradigmas familiares que suelen servir, ya sea para mantener el
statu quo de la familia (homeostasis) o para diagramar modelos de crecimiento y
orientaciones para el cambio en momentos de crisis. Ejemplo: El abuelo que en vida era
un hombre trabajador y es un ejemplo a seguir.

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 Morfogénesis: Referida a la formación y desarrollo de las estructuras de un sistema.
Describe un fenómeno por el cual una retroalimentación positiva puede incluir un
cambio en el sistema. Elemento que genera el cambio. Ejemplo: Yo permito que alguna
información ingrese, para formar cambio.
 Morfostasis: Es la capacidad de un sistema de mantener su estructura en un ambiente
cambiante. Elemento que genera la estabilidad.

 No sumatividad: El todo es más de las sumas de sus partes.

 Normas explícitas: son establecidas verbalmente de forma directa y clara.
 Normas Implícitas: no son comunicadas de forma verbal, ya sea por simple deducción
o por la complejidad de tratarlas.
 Normas secretas: son metareglas de nivel oculto, difícil llegar a reconocerlas. Son las
reglas sobre cómo se manejan las reglas en un sistema.
 Normas/reglas: Son acuerdos relacionales que rigen y delimitan las conductas
organizando su relación en un sistema.

O
 Organización familiar: hace referencia al acuerdo, claridad y consistencia de los roles
y de la estructura familiar, al liderazgo parental compartido, y a las fronteras familiares
y generacionales claramente definidos.

 Paciente identificado: Miembro de la familia que se presenta o es presentado como el

sintomático principal de la familia. Persona a la que el grupo asigna la causa del
problema.
 Parentalización: Es la asignación del rol parental a uno a más hijos de un sistema
familiar o la asunción de ese rol por parte del hijo. Implica un modo de inversión de
roles que está relacionado con una perturbación de las fronteras generacionales.
Ejemplo: Hijo parentalizado, cuando la familia depende de las decisión de su hijo.
 Patrones de interacción: son secuencias comunicacionales repetitivas, que caracterizan
a cada unidad familiar conforme al “principio de redundancia”.

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 Recursos: lo que la familia tiene. Es una característica, rasgo, competencia o valor de
alguno de esos sistemas.
 Relativismo: es la medida en que la familia evalúa sus experiencias por referencia al
contexto donde se dan los hechos.
 Resiliencia o persistencia: capacidad de los sistemas para persistir a través del cambio.
 Resolución: la familia incorpora gradualmente el nuevo patrón, utilizando mecanismos
de suspensión.
 Roles: Referido a la totalidad de expectativas y normas que un grupo tiene con respecto
a la posición y conducta de un individuo o grupo, en un contexto social dado. Ejemplo:
Lo que espera mis hijos de mi como mamá.

 Secreto familiar: Asunto familiar que permanece oculto ya que resulta desestructurante
y tiene la raíz en una determinada época.
 Sentido de colectividad: es el grado en el cual la familia como unidad se percibe como
parte de un todo mayor.
 Simbiotización de la heterogeneidad: la convivencia equilibrada de demandas
numerosas y a veces opuestas.
 Síntoma/problemática social/ función de los problemas: Perspectiva sistémica. Se
considera que los síntomas/problemas tienen un significado y una función individual y
familiar o grupal; cuanto más cumple una función para la familia, tanto mayor es la
probabilidad de que la desaparición o modificación del síntoma/problema en uno de los
miembros, de origen a la formación de problemas en otros miembros de la familia o
grupo (no necesariamente el mismo síntoma/problema).
 Sistema: Es un todo resultante de partes interdependientes.
 Subsistema: Pueden formarse por generación, sexo, interés o función, cada miembro de
la familia pertenece a diferentes subsistemas en los que posee diferentes niveles de
poder y aprende habilidades diferenciadas.

 Tensión: es una condición de presión, asociada a una necesidad o deseo de cambiar

algo.
 Totalidad: El todo es más de las sumas de sus partes, más las interacciones que se dan
entre esas partes.

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 Triangulación: Son configuraciones relacionales en las cuales el límite entre el
subsistema parental y el hijo se vuelve difuso, y el límite en torno a la triada padre hijo
que debe ser difuso se torna inadecuadamente rígido. Ejemplo: El hijo que es más
consentido que el resto de sus hermanos.

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