ESCUELA REPÚBLICA DE LOS ESTADOS UNIDOS

CURICÓ

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre Estudiante:
Curso/Nivel : QUINTO AÑO BÁSICO
Profesor / a: Tamara Guzmán - Margoly Matus
Unidad: Género Narrativo
Objetivos de Aprendizaje y/o habilidades a desarrollar a través de la guía:
Reconocer sílabas tónicas y átonas.
Identificar palabras graves, agudas, esdrújulas y sobreesdrújulas.
Clasificar palabras graves, agudas, esdrújulas y sobreesdrújulas.

Intrucciones:
 Pegar guías en el cuaderno.
 Video de apoyo: “Cómo usar la Tilde y el Acento | Videos Educativos para Niños”
https://www.youtube.com/watch?v=lrip3KhMndU
ESCUELA REPÚBLICA DE LOS ESTADOS UNIDOS
CURICÓ
 ESCUELA REPÚBLICA DE LOS ESTADOS UNIDOS
CURICÓ

Videos de apoyo:
 “CÓMO ACENTUAR super fácil - Agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas”
https://www.youtube.com/watch?v=QqLiWOU2XoE
 “Cómo acentuar una palabra (para niños)”
https://www.youtube.com/watch?v=cHn7nEFzsuM
ESCUELA REPÚBLICA DE LOS ESTADOS UNIDOS
CURICÓ
ESCUELA REPÚBLICA DE LOS ESTADOS UNIDOS
CURICÓ
ESCUELA REPÚBLICA DE LOS ESTADOS UNIDOS
CURICÓ
ESCUELA REPÚBLICA DE LOS ESTADOS UNIDOS
CURICÓ
ESCUELA REPÚBLICA DE LOS ESTADOS UNIDOS
CURICÓ