EL ROMANTICISMO

EL ROMANTICISMO

Contesta, en la libreta, estas preguntas sobre el vídeo:

1.- ¿Qué es el Romanticismo?

2.- ¿Cuál es su base?

3.- ¿Dónde se origina?

4.- ¿Cuáles son las principales actitudes románticas?

5.- ¿Cuáles son los temas del Romanticismo?

6.- El estilo romántico se caracteriza por...

 LITERATURA���LEER

José de Espronceda
José de Espronceda nació en 1808 en Almendralejo (Badajoz). Desde muy joven com-
batió contra el absolutismo, motivo por el que vivió exiliado hasta 1833. Tras volver a
España, continuó su actividad literaria y política hasta su muerte en 1842.
En la obra de Espronceda destacan las canciones y dos extensos poemas narrativos: El
diablo mundo, donde plantea temas de carácter filosófico, y El estudiante de Salamanca,
en el que recrea el mito de don Juan.

Las canciones
Espronceda escribe varias canciones en las que retrata tipos marginales, que simbolizan
la rebeldía y la libertad: el mendigo, el verdugo, el cosaco, el reo de muerte… Sobresale la
Canción del pirata, uno de los poemas más representativos del Romanticismo.

Canción del pirata

51 Con diez cañones por banda, «Navega, velero mío, Que es mi barco mi tesoro,
viento en popa, a toda vela, sin temor, que es mi dios la libertad,
no corta el mar, sino vuela que ni enemigo navío, mi ley, la fuerza y el viento,
un velero bergantín. 20 ni tormenta, ni bonanza mi única patria, la mar.
55 Bajel pirata que llaman, tu rumbo a torcer alcanza, 35 Allá muevan feroz guerra
por su bravura, el Temido, ni a sujetar tu valor. ciegos reyes
en todo mar conocido Veinte presas por un palmo más de tierra;
del uno al otro confín. hemos hecho que yo aquí tengo por mío
La luna en el mar rïela, 25 a despecho cuanto abarca el mar bravío,
10 en la lona gime el viento, del inglés, 40 a quien nadie impuso leyes. …».
y alza en blando movimiento y han rendido
olas de plata y azul; sus pendones
y ve el capitán pirata, cien naciones
cantando alegre en la popa, 30 a mis pies.
15 Asia a un lado, al otro Europa,
y allá a su frente Estambul.

El estudiante de Salamanca
En este poema narrativo dividido en cuatro partes Espronceda renovó el mito de don
Juan a través de la historia de don Félix de Montemar. Don Félix seduce y engaña a Elvi-
ra, que enloquece y muere de amor. Don Diego, el hermano de doña Elvira, reta a duelo
a su burlador y muere en el intento de vengarla. Tras este suceso, el protagonista tiene
una serie de visiones sobrenaturales, que desembocan en su propia muerte.

Presentación de don Félix de Montemar

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51 Segundo don Juan Tenorio, Corazón gastado, mofa

alma fiera e insolente,
irreligioso y valiente,
altanero y reñidor,
5 siempre el insulto en los ojos,
en los labios la ironía,
nada teme y todo fía
de su espada y su valor.
10 de la mujer que corteja,
y hoy despreciándola deja
la que ayer se le rindió.
Ni el porvenir temió nunca,
ni recuerda en lo pasado
15 la mujer que ha abandonado
ni el dinero que perdió.

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 LITERATURA���LEER

Elvira, la heroína romántica

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51 ¡Una mujer! ¿Es acaso brotan2 acaso y abrasa

1
blanca silfa solitaria,
que entre el rayo de la luna
tal vez misteriosa vaga?
5 Blanco es su vestido, ondea
suelto el cabello a la espalda;
hoja tras hoja las flores
que lleva en su mano arranca. …
Ora, vedla, mira al cielo,
10 ora suspira y se para,
una lágrima sus ojos
su mejilla; es una ola
del mar que en fiera borrasca
15 el viento de las pasiones
ha alborotado en su alma. …
¡Ah!, llora, sí, ¡pobre Elvira!,
¡triste amante abandonada!
1 silfa: espíritu del aire.
2
brotan: vierten.

Una boda macabra

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51 Y entonces la visión del blanco velo
al fiero Montemar tendió una mano,
y era su tacto de crispante hielo,
y resistirlo audaz intentó en vano;
5 galvánica1, cruel, nerviosa y fría,
histérica y horrible sensación,
¡toda la sangre coagulada envía
agolpada y helada al corazón!…
Y a su despecho y maldiciendo al cielo
10 de ella apartó su mano Montemar,
y temerario alzándola a su velo,
tirando de él la descubrió la faz.
¡Es su esposo!, los ecos retumbaron,
¡La esposa al fin que su consorte halló!
15 Los espectros con júbilo gritaron:
¡Es el esposo de su eterno amor!
Y ella entonces gritó: ¡Mi esposo! ¡Y era
–¡desengaño fatal!, ¡triste verdad!–
una sórdida, horrible calavera,
20 la blanca dama del gallardo andar!…
1 galvánica: eléctrica.

ACTIVIDADES
COMPRENSIÓN
1. Describe cómo es el pirata de la Canción y relaciona
su carácter con la mentalidad romántica.
2. Lee los textos de El estudiante de Salamanca
y responde.
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ESTILO
4. Identifica en la Canción del pirata las metáforas
que resumen la ideología del personaje.
5. �� El estudiante de Salamanca �� ������������
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Relaciona esta característica con el uso del imperativo
en el segundo fragmento.
6. Compara el desenlace del tercer fragmento
con el de la leyenda El rayo de luna (págs. 120-121).

ESTRUCTURA INTERPRETACIÓN Y VALORACIÓN

3. ¿Se usa la polimetría en la Canción del pirata? 7. Explica por qué el pirata y don Félix pueden
Aporta algunos ejemplos. considerarse prototipos románticos.

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Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)

Lee las siguientes rimas de Bécquer y contesta:

RIMA VII RIMA XXI

Del salón en el ángulo oscuro, -¿Qué es poesía?, dices, mientras clavas

de su dueña tal vez olvidada, en mi pupila tu pupila azul.
silenciosa y cubierta de polvo ¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas?
veíase el arpa. Poesía… ¡eres tú!

¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas

como el pájaro duerme en las ramas,
esperando la mano de nieve
que sabe arrancarlas! RIMA XXIII

—¡Ay! —pensé—; ¡cuántas veces el genio Por una mirada, un mundo;

así duerme en el fondo del alma, por una sonrisa, un cielo;
y una voz, como Lázaro, espera por un beso… ¡Yo no sé
que le diga: «¡Levántate y anda!». qué te diera por un beso!

RIMA XLI RIMA LXV

Tú eras el huracán, y yo la alta Llegó la noche y no encontré un asilo;

torre que desafía su poder. ¡y tuve sed!...; mis lágrimas bebí.
¡Tenías que estrellarte o que abatirme!... ¡Y tuve hambre! ¡Los hinchados ojos
¡No pudo ser! cerré para morir!

Tú eras el océano; y yo la enhiesta ¿Estaba en un desierto? Aunque a mi oído

roca que firme aguarda su vaivén. de la turba llegaba el ronco hervir,
¡Tenías que romperte o que arrancarme!... yo era huérfano y pobre… ¡El mundo estaba
¡No pudo ser! desierto… para mí!

Hermosa tú, yo altivo; acostumbrados

uno a arrollar, el otro a no ceder;
la senda estrecha, inevitable el choque...
¡No pudo ser!
ACTIVIDADES

1.- Indica el bloque temático al que pertenece cada una de las rimas.

Rima VII:

Rima XXI:

Rima XXIII:

Rima XLI:

Rima LXV:

2.- ¿Qué objeto describe el poeta en la rima VII?

3.- ¿En qué rimas se expresan sentimientos alegres? ¿Qué es lo que provoca esa alegría?

4.- En las rimas XLI y LXV el poeta manifiesta tristeza y angustia. Sin embargo, esos sentimientos
no tienen la misma causa en uno y otro poema. Explica en qué se diferencian las emociones
expresadas en estas dos rimas.

5.- La rima VII puede dividirse en dos partes. Di en qué verso comienza y acaba cada una de esas
partes.

6.- Fíjate en la métrica de las rimas XXI y XXIII. ¿Qué rasgos comunes observas?

7.- La rima XXI se cierra con una metáfora. Explícala.

8.- ¿Qué rasgos característicos del pensamiento romántico se reflejan en la rima LXV?
 DON JUAN TENORIO

Busca información sobre la obra y contesta:

1.- ¿Quién es el autor de la obra?

2.- ¿En qué año se estrenó la obra?

3.- ¿A qué época literaria pertenece?

4.- ¿Qué autor y en qué obra inventó el personaje de don Juan en el que está inspirado el
Tenorio?

5.- Don Juan Tenorio es la obra del teatro español más representada en todos los tiempos. Es
tanta su popularidad, que el nombre del protagonista ha pasado al léxico español como
nombre común. Y así decimos de alguien que es un donjuán, de la misma manera que
podemos decir que es un quijote, un lazarillo o una celestina. Se trata de una
característica singular de las grandes obras literarias.
Busca en tu diccionario las palabras donjuán y tenorio, y escribe el significado de cada
una.

6.- El personaje de don Juan ha sido una de las aportaciones más importantes de nuestra
literatura a la cultura europea. Se ha convertido en un mito que aparece en numerosas
obras artísticas, literarias o no. Cita algunos ejemplos.

7.- ¿Cómo está escrita la obra, en verso o en prosa?

8.- ¿Por qué es tradición en España la representación de “Don Juan Tenorio” en torno a la
fecha del 1 de noviembre, Día de Todos los Santos?

9.- Resume brevemente el argumento de la obra.

 Resuelve el siguiente crucigrama sobre el Romanticismo.

HORIZONTALES
2- En el teatro romántico, los dramaturgos concebían la creación como un acto libre y exento
de…
5- La polimetría es la mezcla de versos y _________ de distinta medida.
8- ¿En qué tipo de poesía son frecuentes las historias basadas en leyendas?
9- En cuanto al estilo romántico, los autores defienden la originalidad y el…
10- Apellido del autor que se le considera posromántico.
11- Tipo de novela que está ambientada en la Edad Media y en los Siglos de Oro.
13- El Romanticismo supuso una reacción contra el pensamiento...
14- Apellido del autor que destacó por escribir artículos periodísticos.
15- Los metros populares que se utilizan en la lírica romántica son el _______________ y
otros versos de arte menor.
VERTICALES
1- Apellido del autor conocido por la obra Don Juan Tenorio.
3- Apellido del autor que escribió el poema narrativo El Diablo Mundo.
4- Desde 1833 Larra publicó artículos con el seudónimo de…
6- Durante la primera mitad del siglo XIX en Europa se produjeron grandes cambios políticos,
sociales y económicos a raíz de dos hechos fundamentales La Revolución Francesa y la
Revolución…
7- Los autores románticos proyectaban sus sentimientos en la…
12- Los géneros fundamentales del Romanticismo eran la lírica, la poesía narrativa, la
novela histórica y el…