Profesora: Karla Silva Beltrán

GUÍA “DIFERENCIACIÓN CELULAR” (20%)

DIFERENTES TIPOS CELULARES

La molécula de ADN es fundamental para la formación de los diversos tipos celulares que
constituyen los diferentes tejidos. Pese a que todas las células de un organismo contienen la
misma información genética, en una célula diferenciada solo se expresará la información que le
otorga las características y funciones particulares. En nuestro cuerpo poseemos unos 200 tipos
celulares diferentes. Las células diferenciadas poseen modificaciones estructurales según la
función que llevan a cabo. Un claro ejemplo es el eritrocito o comúnmente llamado glóbulo rojo, el
cual es producido por células madre de la médula ósea. En el proceso de diferenciación estas
células pierden el núcleo, las mitocondrias y el resto de organelos, dejando solo un citoplasma con
alta cantidad de hemoglobina, proteína encargada de captar el oxígeno. Otros ejemplos de células
especializadas con modificaciones evidentes son las neuronas, células del sistema nervioso; los
osteocitos, células que forman los huesos; y los miocitos o células musculares.
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ACTIVIDAD N°1

Responde las siguientes interrogantes “según tus conocimientos”:

1. ¿Cómo es posible la existencia de distintos tipos de células en nuestro organismo si el
genoma es el mismo en todas ellas? Fundamenta tu respuesta
Se considera que la célula madre activa genes específicos en base a la zona en la que se
ubica, potenciando u omitiendo algunas estructuras con el fin de cumplir funciones
especificas para el correcto desarrollo del organismo.
2. ¿Cómo crees que se comunican las células entre sí?
En base a lo expuesto en la asignatura se ha podido evidenciar que las células se
comunican por medio sustancias tales como las proteínas, proceso en el cual incide la
membrana plasmática, permitiendo su paso.
3. Nombra 3 o más nombres de células que cumplen funciones específicas en nuestro
organismo.
Óvulo: Su función consiste en dar origen al cigoto.
Eritrocito (glóbulo rojo): Transportan oxígeno.
Neurona: Transmite información.

Actividad N°2

a) Busca y adjunta imágenes del desarrollo de organismos simples y del efecto de

mutaciones en ciertos genes. Por ejemplo, el organismo Drosophila melanogaster.
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b) Investiga y explica cómo es posible la generación de distintos fenotipos en las células de

un organismo.
A pesar de que el material genético en las células de un organismo es el mismo, una célula
diferenciada expresará la información basada en sus funciones y el ambiente en el que
esté presente.
Genotipo: Conjunto de la información genética.
Fenotipo: Resultado de la interacción de un determinado genotipo con un ambiente
establecido.
Metilación: Mecanismo epigénetico que bloquea la expresión de genes.
Acetilación: Desempaquetamiento y transcripción de genes.
A partir de estos procesos se determina el fenotipo.
Morfogénesis: proceso que controla la distribución organizada de las células. da lugar a las
formas características de los tejidos biológicos, de los órganos y de la anatomía corporal.

c) ¿Qué son los genes homeóticos, cuál es su importancia y qué proteínas los codifican?
Los genes homeóticos o “genes selectores” se encargan de regular el desarrollo de las
estructuras y funciones de un organismo. Cuando estos genes se inactivan dado a
mutaciones, pueden desarrollarse en lugares inusuales. Gran parte de los genes
homeóticos animales codifican factores de transcripción que contienen una región
llamada homeodominio y se llaman genes Hox.
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Actividad N°3

Observe la imagen que muestra el desarrollo de un embrión y responda la preguntas:

a) ¿Qué diferencia a un cigoto de un humano adulto?

El cigoto es la célula resultante de la unión entre el ovulo y el espermatozoide (gametos
sexuales) el cual posee un periodo breve. Cuando hablamos del cigoto, nos referimos a
una sola célula, la cual no posee funciones diferenciadas, mientras tanto un humano
adulto posee más de 200 tipos de células en su organismo, las cuales poseen una
estructura diferenciada dependiendo de su función y el ambiente determinado.
b) Compara la diversidad de células que posee un cigoto y un ser humano adulto.

Cigoto: Una sola célula

Se humano adulto: 30 millones de millones de células /200 tipos de células.

c) ¿Qué ocurrió para permitir la diferencia observada?

El proceso de diferenciación celular permite la maduración de las células, las cuales
adquirirán una función y estructura especifica.

d) Defina el concepto de diferenciación celular.

Proceso en el que las células adquieren una estructura y función definida, convirtiéndose
en células maduras (listas para cumplir con su función particular) durante el desarrollo
embrionario.