Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Objetivos :
PARTE INICIAL
“Tula” (pilla-pilla)
Desarrollo: Representación:
Desarrollo : Representación :
PARTE PRINCIPAL
Fútbol chino
Desarrollo : Representación :
Desarrollo : Representación :
Desarrollo : Representación :
Se forman dos equipos de 11 jugadores y se
delimitan las áreas. En cada área va a haber
tres conos que serán la portería de cada equipo.
PARTE FINAL
“Pistolero loco”.
Desarrollo : Representación:
Los dos primeros juegos de la parte de inicio o calentamiento, son un poco complejos para
empezar una sesión.
El circuito en la parte central fue un poco caótico, sin embargo, trabajamos todos los contenidos,
habilidades y destrezas del fútbol. Al disponer de un espacio reducido, podríamos haber
planteado los distintos puestos aislados, es decir, primero los alumnos realizan el primer puesto,
cuando terminen el segundo y así sucesivamente.
En contraste, el juego del fútbol chino fue muy entretenido para los compañeros de clase pero
podríamos haber añadido otras variantes como, por ejemplo, defender con una sola mano en vez
de dos manos cuando te meten gol entre las piernas.
En el juego conocido como “fútbol sin balón” deberíamos delimitar el espacio, dado que al ser
reducido tenemos que adaptarlo a las condiciones del aula.
Por último, el juego de relajación o vuelta a la calma resultó ser bastante dinámico y entretenido
para todos nuestros compañeros.