PLAN DE TRABAJO DEL CONCURSO DE ESCENIFICACION DE LA VIDA Y OBRA DE

SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE.

II.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- Dirección Regional de Educación: Apurímac
1.2.- Instituto de Educación Superior Pedagógico Público: “La Salle” Abancay
1.3.- Director General : Hno. Danilo T. Terrazas Cervantes
1.5.- Responsables :
Prof. Silvia ROBLES DEZA
Prof. Eva MOLERO BAEZ
Prof. Elías LOPINTA VALENZUELA

II.FINALIDAD:
El presente documento tiene por finalidad, normar el desarrollo de la escenificación de
la VIDA Y OBRA DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE, como parte de las
actividades cocurriculares programadas en el Plan Anual de Trabajo, para la celebración
del aniversario institucional y Año Jubilar por los 300 años de la muerte de San
Juan Bautista de La Salle.
Por tal motivo se propone escenificar la Vida y Obra de San juan Bautista de La Salle a cargo
de los estudiantes con el asesoramiento de docentes tutores de todos los semestres del Instituto de
Educación Superior Pedagógico Publico de Abancay – Apurímac.en base a la obra del
Hermano José María VALLADOLID, “LA SALLE “Un santo y su obra”. Con esta actividad
queremos desarrollar en los estudiantes capacidades y habilidades consideradas en el
perfil de egreso. Asimismo, comprometer nuestro corazón para renovar el sueño de San
Juan Bautista de La Salle, asumiendo el compromiso de redescubrir nuestro carisma y de
comunicarlo al mundo, con fe y fraternidad, al servicio de una vida fecunda y compartida
en nuestras comunidades, con la Iglesia y las demás fronteras.

III. SUBCOMPONENTE: MISIONAL

3.1 Factor: Gestión de la Formación Inicial

3.1.1 Sub-factor: Desarrollo personal

Objetivo: Orientar la gestión de la formación académica, la práctica pre profesional, la
participación institucional, el desarrollo personal y la investigación e innovación de los
programas de estudio.

Indicador:
La institución plantea estrategias de tutoría y bienestar articuladas a los procesos
formativos de los estudiantes.

Actividad:
Planificación, implementación y evaluación de actividades cocurriculares relevantes a nivel
institucional / por carreras.
Criterios de desempeño que se pretende lograr en los estudiantes:
Dimensión personal 1.1.2 Comunica y permite la libre expresión de ideas, opiniones y
convicciones, en primera y segunda lengua.
1.1.5 Se identifica como miembro de la familia lasallista, miembro de su
comunidad originaria, practicando y difundiendo su identidad educativa y
cultural en los espacios donde interactúa.
1.2.4. Evidencia sensibilidad estética y valora el arte y el teatro como
forma de expresión de la cultura local, regional, nacional e internacional.

Dimensión 2.1.1 Analiza información de fuentes primarias, de resultados de

profesional investigaciones locales, regionales y nacionales, así como de bibliografía
pedagógica actualizada.

Dimensión socio- 3.1.3 Promueve la corresponsabilidad involucrándose positiva y

comunitaria creativamente en el trabajo en equipo.
3.1.4 Aplica principios lasallistas (fe, fraternidad y servicio) y de
convivencia democrática, buscando el bienestar colectivo.
3.2.2. Promueve el conocimiento y respeto a las diversas
manifestaciones culturales, valorando los aportes de los miembros de la
comunidad.

IV.PARTICIPANTES:

Estudiantes de:
N° CARRERAS Semestres
01 EDUCACION INICIAL I
02 EDUCACION INICIAL III
03 EDUCACION INICIAL V
04 EDUCACION PRIM.EIB… I
05 EDUCACION PRIM EIB IV
06 EDUCACION PRIM EIB V
07 EDUCACION FISICA I
08 EDUCACION FISICA III
09 EDUCACION FISICA V

N° TEMAS A ESCENIFICAR:
01 Un grano diminuto
02 La tierra preparada
03 La simiente en la tierra
04 Si el grano no muere
05 Ya brota el tallo
06 Entre piedras y zarzas
07 La planta se hace árbol
08 Vendaval arrasador
09 El árbol bueno da fruto
10 El itinerario de san Juan Bautista de la Salle
VI. DE LA INSCRIPCIÓN Y RECOMENDACIONES
• Los participantes serán previamente seleccionados por los docentes tutores
• La participación de cada semestre y carrera será con un mínimo del 50 % del total
de los estudiantes.
• Los participantes se inscribirán en la oficina de Programas hasta el día viernes 17 de
mayo
• Los estudiantes podrán hacer uso de audios como pistas para darle realce a su
participación.
• Se les recomienda utilizar indumentaria, vestuario y utilería propicios al tema.
• Se tendrá en consideración el apoyo de sus compañeros que no participan
activamente.
 El temario se sorteará el día 03 de mayo con la presencia de los delegados.
 La duración de la escenificación será de 10 minutos tiempo máximo.

VII.EJECUCIÓN:
La presentación se realizará el día martes 21 de mayo a partir de las 6 pm.

VIII.CRITERIOS DE EVALUACIÓN

El Jurado Calificador tendrá en cuenta los siguientes ítems en el proceso de

calificación:
CRITERIOS Y RESULTADOS DE LA CALIFICACION
CRITERIO INDICADORES PUNTAJE
Interpretación y Capacidad interpretativa de los actores y actrices; así 0 - 10
mensaje como el sentido de la obra en relación a la temática a
representar.
Escenificación  Expresión oral: vocalización, pronunciación y 0 - 20
dicción.
 Expresión corporal: postura, gestos y movimientos.
 Construcción del personaje
Dominio del Manejo adecuado del espacio y creación 0 - 05
espacio de ambiente.
Vestimenta  Creatividad en el uso de la vestimenta y de acuerdo 0 - 10
al sentido de la obra.
Escenografía creativa, original y de bajo costo. Fácil
de trasladar y desmontar
Modulación de Orden y compás en la sucesión de los 0 - 05
la voz hechos acciones, silencios y música.
TOTAL 50

IX. DEL JURADO CALIFICADOR

El Jurado Calificador estará integrado por un Hermano y un docente designado por
la comisión.

X. PREMIACIÓN
Se premiará las secciones que ocupen el 1° y 2° puesto. Esta será financiada por la
institución.

 1° puesto= 100 nuevos soles

  2° puesto = 50 nuevos soles
XI. PRESUPUESTO

Rubros Monto
Premios pecuniario 150.00
10.00
Atención a jurados
Total 160.00

Abancay, mayo del 2019.

LA COMISION
 PROGRAMA

ESCENIFICACIÓN DE LA VIDA Y OBRA DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE

N° TEMAS A ESCENIFICAR: Programa de Estudios/ semestre

01 Un grano diminuto
I INICIAL
02 La tierra preparada
VII INICIAL EIB
03 La simiente en la tierra
IV PRIMARIA EIB
04 Si el grano no muere
V INICIAL
05 Ya brota el tallo
I EDUCACIÓN FÍSICA
06 Entre piedras y zarzas
III EDUCACIÓN FISICA
07 La planta se hace árbol
V PRIMARIA EIB
08 Vendaval arrasador
I PRIMARIA EIB
09 El árbol bueno da fruto
III INICIAL
10 El itinerario de san Juan Bautista de la
Salle V EDUCACIÓN FISICA