Profesora de nivel: Daniela Silva S.

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

GUIA DE ESTUDIO Y TRABAJO
TERCERO BÁSICO
I SEMESTRE 2020
UNIDAD 1: MI FUNCION EN LA SOCIEDAD

Nombre: __________________________________________ Curso: 3° _____ Fecha: Sem. 11/05 al 15/05

Objetivos:
- Explicar la importancia de los derechos de los niños y niñas en la actualidad.
- Formular opiniones fundamentadas sobre un tema de su interés, apoyándose en datos y
evidencia.

1. Lee el siguiente texto.

Derechos

Todas las personas, incluyendo todas las niñas y niños, poseemos derechos que son
esenciales para nuestro desarrollo. La UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la
Infancia) promueve el cumplimiento de los derechos de los niños y niñas y compromete a los
distintos países a unir sus esfuerzos para proteger a la infancia. Sin embargo, actualmente
siguen existiendo situaciones que atentan contra estos derechos en todo el mundo. Conoce y
fundamenta tu opinión sobre algunas de ellas.

2. Lee el texto y luego responde las preguntas a, b y c.

Trabajo infantil
Millones de niños, para ayudar a sus
familias, son obligados realizar trabajos
que interfieren en su educación, les
roban su infancia y les impiden disfrutar
de su derecho a un desarrollo físico y
mental normal.
Fuente: El estado mundial de la infancia de 2014 en
cifras. Revelando las disparidades para impulsar los
derechos de la niñez. UNICEF. Recuperado de
www.unicef.org/spanish/sowc2014/numbers/ Niños trabajadores cubiertos de colorante
toxico en Bangladesh. Fuente: Wikimedia

a) ¿Qué aspectos de la vida de los niños trabajadores se ven afectados?

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b) Observa la fotografía que muestra niños trabajadores de Bangladesh y explica,

¿qué derechos del niño no están siendo respetados?
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c) Si lideraras una campaña contra el trabajo infantil, ¿cuál sería tu lema o consigna?
 3. Lee el texto y luego responde las preguntas a, b y c.

Educación Universitaria gratis para jóvenes chilenos de escasos recursos

Luego de reunirse con los jóvenes que ganaron la gratuidad para estudiar en la
universidad, la presidenta Michelle Bachelet señaló: “este es un gran paso para Chile,
porque permite terminar con el privilegio de una universidad solo para quienes puedan
pagarla. Acabo de tener una conversación con algunos de estos estudiantes y con sus
familias sobre el significado que tiene para sus vidas el poder estudiar algo que han
decidido sin tener que quedar endeudados.
Fuente: Comunicados de Prensa de La Presidencia (05 de enero de 2016). Recuperado de
https://prensa.presidencia.cl/comunicado.aspx?id=27016 (Adaptación).

a) Señala, ¿con qué derechos se relaciona la información de la noticia?

b) ¿Qué efectos tendrá esta noticia para los jóvenes beneficiados?, ¿y para el país?

c) ¿Qué institución hace posible el acceso a este derecho?