UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO

FACULTAD DE INGENIERÍA
LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL

INFORME - PÉNDULO SIMPLE

Profesor: Estudiantes:
Edgar Ferreira Oriana Aoun 28.155.643
Gonzalo Morales

CARACAS, 17 DE NOVIEMBRE DE 2022

 INTRODUCCIÓN
En esta práctica realizada de forma presencial, se estudió de manera práctica y
teórica el péndulo, el cual es un cuerpo sólido que, desde una posición de equilibrio
determinada por un punto fijo del que está suspendido situado por encima de su centro de
gravedad, puede oscilar libremente, primero hacia un lado y luego hacia el contrario. La
posición de equilibrio de un péndulo simple es la línea vertical qué pasa por el soporte fijo,
el cual se va a medir la oscilación de tiempo.

OBJETIVOS
● Estudiar la influencia del tamaño y la forma sobre el período de oscilación de un
péndulo simple.
● Aprender la definición de período y su función.
● Determinar los distintos intervalos de tiempo, teniendo en cuenta una amplitud
angular de 10 grados, en base a sus longitudes.

FÓRMULAS EMPLEADAS
 MARCO EXPERIMENTAL
Materiales:

Experimento 1:
Se tomaron tres (3) cuerpos con masas diferentes, luego con una regla de midieron
100cm de pabilo con la finalidad de amarrar los cuerpos de manera separada con un
grado de inclinación de aproximadamente 10 grados, dejándolos caer para que al
transcurrir las oscilaciones y el tiempo, pudiendo comprobar que los cuerpos tardarían
casi lo mismo.

Masa Longitud de cuerda (cm) Tiempo en hacer una

oscilación (segundos)
Masa 1 (100 ± 0,1) cm (40,44 ± 0,01) s
Masa 2 (100 ± 0,1) cm (40,16 ± 0,01) s
Masa 3 (100 ± 0,1) cm (40,43 ± 0,01) s

Experimento 2:
Se tomó la masa más pesada, para luego aplicar 5 longitudes diferentes al péndulo,
esto con la finalidad de tomar sus tiempos hasta cumplir con 20 oscilaciones, sacando sus
periodos. Seguidamente se ajustó la longitud del péndulo a 100cm, este osciló a 10
grados de manera fija, se soltó tomando el tiempo en el cual dio 20 oscilaciones, este
procedimiento se repitió con las longitudes de: 80cm, 60cm, 40cm y 20cm.
Con los datos obtenidos a partir de este procedimiento se obtuvieron los periodos con
los cuales se procedió a hacer la gráfica tiempo - longitud.
 Longitud (L) en (cm) Longitud (L) en (mts) Tiempo (T) en Tiempo Del periodo
segundos obtenido en
segundos

(100 ± 0,1) cm (1 ± 0,01) mts (40,44 ± 0,01) s (2,02 ± 0,01) s

(80 ± 0,1) cm (0,8 ± 0,01) mts (36,60 ± 0,01) s (1,83 ± 0,01) s
(60 ± 0,1) cm (0,6 ± 0,01) mts (31,44 ± 0,01) s (1,57 ± 0,01) s
(40 ± 0,1) cm (0,4 ± 0,01) mts (26,68 ± 0,01) s (1,33 ± 0,01) s
(20 ± 0,1) cm (0,2 ± 0,01) mts (18,61 ± 0,01) s (0,93 ± 0,01) s

CONCLUSIONES
Se puede concluir que sin importar el peso el tiempo de oscilación es casi el mismo, y
con las diferentes longitudes que se tomaron en cuenta para las oscilaciones con la
masa más pesada, al graficar sus datos se obtiene una recta.

BIBLIOGRAFÍA

● Ortega, Manuel R. (1989-2006). Lecciones de Física (4 volúmenes).

Monytex.