MATERIALS DEVELOPMENT

GROUP WORK:

● Janneth Tatiana Cubillos Garzón

● Diana Cicuamia
● Yulieth Páramo

Population: Children

Age: 10-12

Grade: 5th - 6th - 7th

Introducción

La siguiente encuesta tiene como objetivo dar un indicio o ruta para

identificar necesidades lingüísticas, culturales y de entorno necesarias para
responder a los retos, necesidades y hacer recomendaciones específicas para
que el niño aprenda de una manera significativa y lúdica él y de esta forma
desarrollar una estrategia para los estudiantes.

Estudiante: Edy Alejandro Estepa Lozano

Curso: 604

Lea cada pregunta con atención

1. ¿Cuánto tiempo estudias inglés? OK

A- 1 a 2 horas a la semana

B- 1 a 2 horas al día

C- menos de una hora al día

D- Nunca estudió ingles

2. ¿Consideras el inglés importante para tu vida? Si, No ¿por qué?

Sí, porque si vamos a otros países necesitamos hablar el idioma universal y

pienso que es el inglés.

3. ¿De qué manera se te facilita aprender más inglés?

A- Juegos

B- Videos

C- Leyendo

D- Imágenes

4.- ¿Cómo te sientes en las clases de inglés?

Happy Nervous Sad Motivated

5. ¿Qué se te facilita más en la clase de inglés?

A- Escuchar
B. Hablar
C. Leer
D. Escribir
6. ¿Te gusta el inglés?

No, porque me parece aburrido

7. Completa las letras que faltan teniendo en cuenta las profesiones

E C H R O T R

8. ¿Cuál es la parte de tu casa que más te gusta?

9. ¿Cuál es el nombre del animal que está en la imagen?

10. Identifica los colores de cada imagen, deletrea con el alfabeto y escribe
su traducción

Ejemplo:

ar

AMARILLO

Ai yi ou dabliu

VERDE

Gi ar i i en
Naranja

Ou ar ai en gi ei
11.  Llenar cada cuadro con los miembros de la familia
 

            
             
Grandfather Grandmother

Mother
father

son Daughter

Opciones

Grandmother -  Son  - Father - Grandfather - Mother - Daughter 

12. ¿Cuándo tu profesor te habla en inglés te resulta fácil entender? Si o No

¿Por qué?

Sí, porque el profesor habla en inglés y de paso nos va traduciendo y nosotros

vamos grabando las palabras

13. Relaciona las siguientes expresiones con las imágenes

Merry Christmas

Happy Halloween

Happy birthday

Happy new year

14. ¿Cuáles son los pronombres en inglés?

A- Woman, men, children, boy

B.- I, He, She, It, You, They, We

C- Do, Does, Did

D. Is, Are.

15. ¿Te han motivado en el curso a leer en inglés? Si, No ¿por qué?

No, porque no soy lo suficientemente comprometido.