SILABO DEL CURSO MORFOLOGIA Y FUNCION 2

I. INFORMACIÓN GENERAL

CIENCIAS DE LA Carrera NUTRICIÓN Y DIETÉTICA Ciclo 3° Créditos 3

Facultad
SALUD Profesional

Periodo
2020-2 MORFOLOGIA Y FUNCION 1
Horas
HT HP HL PC
Requisitos 2 0 2 0
lectivo
El curso aporta a la Pensamiento Creativo y Crítico: Explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia postura o
competencia general: propuestas creativas de solución.
El curso aporta a la(s) Investigación
competencia(s) específica(s):

El curso desarrolla el Investigación X Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Preprofesional

componente:
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad de las actividades para el
desarrollo de contenidos y/o evaluaciones, en función a las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y la universidad”
II. SUMILLA

Curso de naturaleza teórico-práctico que tiene como propósito, que el estudiante adquiera conocimiento morfológico y fisiológico del cuerpo humano
relacionándolo con la organización funcional normal de los diferentes sistemas y aparatos. Establece las bases para comprender las alteraciones
producidas por enfermedades a los diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano.
Los temas principales son: Aparato cardiovascular, Circulatorio, Digestivo, Sistema Urinario, Sistema Endocrino, Fisiología del Embarazo, parto y
lactancia y fisiología del ejercicio

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un informe sobre la estructura y función de las partes del cuerpo humano según aparatos y sistemas,
vinculándolas con sus aplicaciones clínicas, empleando el sustento científico en base a experiencias en el laboratorio, en forma ordenada y clara.

IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES
PC
UNID. NOMBRE/LOGRO DE UNIDAD SEMANA SABERES ESENCIALES

APARATO CARDIOVASCULAR
Al finalizar la unidad, el estudiante
elabora un esquema gráfico de los
órganos constitutivos del aparato
cardiovascular, los ciclos, ruidos y
I actividad eléctrica cardiaca, los
mecanismos fisiológicos de la presión
arterial,la organización estructural y
funcional de la sangre, la importancia de
los grupos y tipos sanguíneos y el
mecanismo de coagulación y del
sistema linfático, en forma ordenada y
clara.
APARATO RESPIRATORIO
Al finalizar la unidad, el estudiante
sustenta un informe sobre la anatomía
del aparato respiratorio, digestivo,
liquidos corporales, sistema urinaraio la
II
ventilación pulmonar y la fisiología
respiratoria, en forma ordenada y clara
1 APARATO CARDIOVASCULAR: Fisiología del músculo
cardiaco. Ciclo y ruidos cardiacos. Actividad eléctrica del
corazón. EKG.
2 CIRCULACIÓN: Circulación sistémica: Presión arterial,
regulación, resistencia vascular, gasto cardiaco. Circulación
Pulmonar, circulación coronaria. NO APLICA
3 LA SANGRE: Hematopoyesis, Células sanguíneas. Grupos y
tipos sanguíneos. Hemostasia. Velocidad de Sedimentación,
tiempo de coagulación y sangría.
SISTEMA LINFÁTICO: Formación, composición e
importancia. Inmunidad innata y adquirida.
4
EVALUACIÓN T1
APARATO RESPIRATORIO: Partes constitutivas.
5
Leyes de los gases. Ventilación y mecánica pulmonar.
Volúmenes y capacidades, perfusión y difusión.
Transporte de los gases, oxigenación celular.
6 FISIOLOGÍA RESPIRATORIA: Regulación de la
respiración. Acidosis y alcalosis respiratoria.
APARATO DIGESTIVO: Partes constitutivas y glándulas NO APLICA
7 anexas. Función gastrointestinal. Regulación del apetito.

8 FUNCIONES SECRETORAS DEL TUBO DIGESTIVO:

Salival, gástrica, pancreática, biliar. Funciones y mecanismo
de regulación.EVALUACIÓN T2
 LÍQUIDOS CORPORALES. Medio Interno. Espacios
9 corporales, Agua corporal. Dinámica del medio interno
Balance hidroelectrolítico

10 SISTEMA URINARIO: Componentes estructurales.

Fisiología renal. Regulación neuroendocrina.
SISTEMA ENDOCRINO Y APARATO SISTEMA ENDOCRINO: Regulación del eje Hipotálamo,
REPRODUCTOR 11 Hipófisis. Glándulas y hormonas. Función hormonal.
Mecanismo de retroalimentación o feedback
Al finalizar la unidad, el estudiante EVALUACIÓN T3
explica un mapa APARATO REPRODUCTOR MASCULINO: Estructura y
conceptual, las glándulas y hormonas 12 función. Fisiología sexual.
del cuerpo humano, las estructuras y NO
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO: Estructura y
funciones del aparato reproductor función. Ciclo ovárico y Menstrual. Fisiología Sexual. APLICA
masculino, las estructuras y funciones 13
III
del aparato reproductor femenino y el
mecanismo del ciclo menstrual, en MECANISMOS FISIOLÓGICOS del Embarazo, parto y
forma ordenada y clara 14 lactancia: Características y principales relaciones.
EVALUACIÓN T4
IV FISIOLOGÌA DEL EJERCICIO FISIOLOGÌA DEL EJERCICIO: Adaptaciones de los
15
diferentes sistemas al esfuerzo físico y a la altura.
Al finalizar la unidad, el estudiante EVALUACIÓN FINAL
explica un mapa 16
conceptual las adaptaciones de los 17 NO APLICA
diferentes sistemas

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de Evaluación

T1* 15% 4 Evaluación T1: Evidencia o Desempeño de Aprendizaje Establecida por el Docente
T2* 15% 8 Evaluación T2: Evidencia o Desempeño de Aprendizaje Establecida por el Docente
T3* 15% 11 Evaluación T3: Evidencia o Desempeño de Aprendizaje Establecida por el Docente
T4* 15% 14 Evaluación T4: Evidencia o Desempeño de Aprendizaje Establecida por el Docente
Evaluación Final* 40% 16 Evaluación Final
Evaluación - 17
NO APLICA
Sustitutoria
*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente
Semestre.

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE
ESTRUCTURA Y FUNCION DEL CUERPO https://ebookcentral.proquest.com/lib/upnortesp/detail.a
1 PATTON, KEVIN
HUMANO ction?docID=3429766
2012

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

A)
ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
El prometo moderno http://www.elmodernoprometeo.es/Sitio_web/Portada.html
Archivo del docente https://www.dropbox.com/sh/2hq6m4l7fhdedsv/AAB6mTD8PN0EE86X3MPxalaZa?dl=0

B) MEGAEVENTOS INTERNACIONALES UPN

NOMBRE DEL EVENTO FECHA
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