SYLLABUS DE ASIGNATURA: FISIOLOGÍA FARMACIA

Unidad Académica Responsable: Departamento de Fisiología

CARRERA a las que se imparte: QUÍMICA Y FARMACIA

I.- IDENTIFICACION

Nombre: Fisiología Farmacia

Código: 253204 Créditos: 5 Créditos SCT:

Prerrequisitos: Quími Gener I Farma Geol (530125); Quími Gener II Farm Geol (530126); Biolog Celular Básica Qui (241115); Biolog Integral QF y Bioqu
(241116); Optica electricid y Magnet (510138); Histolog Human Farmacia (257102); Anatomía Farmacia (271212)
Corequisitos: Bioquímica Qui y Farmaca (251304)

Modalidad: Presencial Calidad: Obligatorio Duración: semestral

Semestre en el plan de estudios: Química y Farmacia: 5to semestre.

Trabajo Académico
Horas Teóricas: 4 Horas Prácticas: ¿? Horas Laboratorio: ¿?

Horas de otras actividades: 2 seminarios/foros de resolución de problemas

Total: 6

Docente Responsable Dr. Jorge Fuentealba

Docente Colaborador Dres: Magadalena Cuevas; Luis Aguayo, Armando Ogalde, Jorge Roa, Gonzalo Yevenes, Gonzalo Muñoz, Humberto Fierro, Carolina Castillo
Comisión Evaluación A definir
Duración (semanas) 14 semanas
Fecha: marzo 2020 Aprobado por: marzo 2020
II.- DESCRIPCION

Es un curso teórico-práctico de alto nivel conceptual, en el que se describe y analizan los procesos fisiológicos tanto a escala celular como en órganos y sistemas,
describiendo y relacionando los mecanismos que rigen y regulan el funcionamiento armónico del organismo.
III.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Genéricas: Busca y analiza información proveniente de fuentes diversas.
1. Específicas:
1) Conocimiento de otras disciplinas científicas necesarias para la comprensión de fisiología humana
2) Capacidad para interpretar los conceptos y principios fisiológicos fundamentales
3) Capacidad de aplicar los principios de la función fisiológica a la interpretación de enfermedades
4) Correlacinar la acción de xenobioticos a la respuesta fisiológica humana

IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS

a) Reconocer, describir y comprender los procesos fisiológicos fundamentales y los mecanismos involucrados en la función normal de órganos y sistemas.
b) Comprender la función integrada de órganos y sistemas como partes de una unidad funcional que es el organismo humano.
c) Establecer relaciones causa-efecto que le permitan explicar fenómenos fisiológicos y las variables que intervienen en ellos.
d) Explicar los procesos fisiológicos con un enfoque Integrativo partiendo del nivel molecular hasta su importancia en el funcionamiento del organismo como
un todo
V.- CONTENIDOS
A. CLASES TEORICAS
1. FISIOLOGÍA GENERAL I

Membrana celular. Composición. Estructura y modelos de asimetría.

Propiedades eléctricas.
Mecanismos de transporte. Difusión simple. Transporte mediado por carriers:
cinética. Transporte activo. Cotransporte.
T. de agua y solutos. Osmolaridad, tonicidad,coeficiente de reflexión.
Potenciales eléctricos de membrana, de difusión, de equilibrio.Ecuación de Nernst y de campo constante. Origen del potencial de reposo de la membrana celular.
Mecanismos celulares de transducción de señales biológicas.

2. FISIOLOGÍA GENERAL II
a) Mecanismo de acción hormonal. Generalidades.
b) Transducción de la información:
- Sistema Adenilil Ciclasa - AMPc
- Sistema Guanilil Ciclasa - GMPc
- Sistema Fosfolipasa C - Fosfatidilinositol bifosfato (PIP2)
- Transducción a través de receptores que poseen actividad tirosina-quinasa.
- Transducción a través de receptores asociados a proteína quinasas tirosina- específicas.
- Transducción a través de canales iónicos ligando-dependientes.
c) Mecanismo de acción de los ligandos liposolubles.
d) Desensibilización del proceso de transducción de una señal.

3. FISIOLOGÍA DE LAS CÉLULAS NERVIOSAS Y MUSCULARES. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO

Bases Iónicas de la excitación y la conducción. Potencial de acción.Excitabilidad.

Tipos y funciones de las fibras nerviosas. Propiedades de los nervios. Transporte axoplásmico, degeneración y regeneración nerviosa.
Músculo esquelético y cardíaco. Fenómenos eléctricos y flujos iónicos. Respuesta contráctil; fuentes energéticas. Propiedades mecánicas. Músculo liso: tipos,
actividades eléctrica y mecánica.
Sinapsis y uniones mioneurales. Potencial de placa y transmisión sináptica.
Receptores y reflejos. Receptores sensoriales: Función y adaptación. Reflejos:arco monosináptico. Propiedades generales de los reflejos.
Sistema Nervioso Autónomo.Organización, división química, vías y respuestas de órganos efectores. Receptores.

4. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

Organización general. Sistemas sensoriales. Organización de la médula espinal: pool neuronal, entrada sensorial, salida motora. Cordón posterior y
espinotalámico. Sensibilidad somática.
Dolor. Receptores. Isquemia y espasmo muscular. Transmisión del dolor. Dolor visceral, somático, referido e irradiado.
Sistemas motores piramidal y extrapiramidal: núcleos y vías arcos motores
corticales. Control piramidal del movimiento; mecanismos extrapiramidales.
Función de los ganglios basales. Cerebelo. Función vestibular, orientación.
Sueño y actividad eléctrica del encéfalo. Formación reticular y el S.R.A. Tálamo y corteza cerebral. Sueño.
Centros reguladores de las funciones viscerales. Bulbo raquídeo. Hipotálamo.
 Sistema límbico y conducta
Funciones superiores del sistema nervioso. Reflejos condicionados. Memoria.

5. LÍQUIDOS CORPORALES Y SISTEMA RENAL

Líquidos corporales. Comportamiento hídrico. Volumen, composición y su
medición. Osmolalidad, equilibrio osmótico y algunas desviaciones, balance
acuoso corporal.
Intercambio transcapilar. Sistema microvascular y membrana capilar.
Intercambio transcapilar por difusión y por flujo masivo. Fuerzas que lo
determinan. Equilibrio de Starling. Coeficiente de filtración. Rol de la linfa.
Edema.
Función renal. Circulación renal. Unidad Funcional. Función glomerular:
dinámica de la filtración y su regulación. Función tubular: resorción de
metabolitos y electrolitos: mecanismo. Secreción tubular de componentes
endógenos y exógenos. Máximo tubular. Excreción de agua y solutos.
Mecanismos de contracorriente. Concentración y dilución de la orina. Pruebas
funcionales renales. Clearence. Regulación del volumen y composición del
LEC.Sistema renina-angiotensina y kalicreína-bradicinina. Mineralocorticoides.
Sistema antidiurético. Mecanismo de acción de algunos diuréticos. Micción.
6. SISTEMA RESPIRATORIO

Mecánica respiratoria. Función de los músculos respiratorios. Volúmenes y

capacidades pulmonares. Propiedades elásticas del pulmón. Resistencia de la vías al flujo de aire.
Ventilación pulmonar y alveolar. Intercambio gaseoso, presiones parciales y composición porcentual del aire. Membrana pulmonar
Transporte de gases. Transporte de oxígeno: curva de disociación de la HbO2 y
factores que la modifican. Transporte de CO2 .
Regulación de la respiración. Ciclo respiratorio, control central y periférico.

7. SISTEMA CARDIOVASCULAR

Estructura y función del corazón, bomba de volumen y de presión. Células

nodales, musculares y de conducción. Potenciales de membrana: función.
Ciclo cardíaco: presiones y volúmenes en cámaras cardíacas y arterias proximales durante la sístole y la diástole.
Relación entre eventos mecánicos y eléctricos del corazón.
Hemodinámica. Flujo sanguíneo, gasto cardíaco y su distribución. Presión
sanguínea y principio de Bernoulli, trabajo cardíaco y circulación sanguínea.
Resistencia y factores que la determinan. Relación entre flujo, presión, y
resistencia en el sistema cardiovascular. Autorregulación del flujo sanguíneo
de un órgano. Circulación sistémica presiones arterial y venosa.
8. SISTEMA ENDOCRINO
Hormonas. Concepto. Clasificación. Mecanismos de acción. Sistema de control
neuroendocrino. Hormonas de la neurohipófisis y adenohipofisiarias.
Formación, secreción, transporte y metabolismo de hormonas tiroideas,
pancreáticas y córticosuprarrenales. Funciones.
Control y regulación de las secreciones endocrinas. Regulación del metabolismo del Ca, PO4 y del hueso. Hormonas paratiroídeas.
Gónadas femeninas y masculinas. Reproducción. Prostaglandinas y tromboxanos.
Estructuras y funciones principales.

9. SISTEMA DIGESTIVO
Organización estructural de la pared a distintos niveles del tubo digestivo. Tubo gastrointestinal como órgano endocrino: Secreciones Endocrinas Funciones del
músculo liso y de la inervación intrínseca.Función del esófago y sus esfínteres.
Motilidad gastrointestinal: Tipos de movimientos. Motilidad y vaciamiento gástrico. Motilidad intestinal. Regulación de la motilidad en Tracto gastrointestinal.
Secreciones Exocrinas: salival, gástrica, pancreática, intestinal.Carcaterísticas generales y función Regulación de las secreciones
Digestión gastrointestinal de carbohidratos, proteínas y lípidos.
Mecanismo de absorción de agua, iones, hidratos de carbono, proteínas y lípidos.
Función hepática Formación de bilis, secreción y excreción biliar. Función de la secreción biliar en digestión y absorción.Sistema Endocrino y reproductivo.
VI.- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE:

DE ENSEÑANZA: Clases e-learinig asicnronicas

DE APRENDIZAJE: desarrollo de estrategias investigativas con feedback de los profesores del Curso

VII.- METODOLOGIA
Se realizarán clases en modalidad e-learning y fors de discusiones para cada modulo al final de este para el análisis de los temas de la asignatura.

VIII.- RECURSOS DIDACTICOS A UTILIZAR

Plataformas virtuales UdeC, infoda, canvas y teams

IX.- EVALUACION
La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento General de Alumnos de la Universidad de Concepción y al Reglamento Interno de la Facultad de Ciencias
Biológicas, y las consideraciones especiales que el presente semestre condiciona
La evaluación se realiza mediante pruebas virtuales de cada uno de los módulos de materia.
La nota final de la asignatura resultará del promedio ponderado de las distintas evaluaciones, de acuerdo a las siguientes consideraciones:
a. Los alumnos que obtengan nota final igual o superior 4,0, aprobarán la asignatura. Quienes obtengan nota final inferior a 4,0 ó hayan sido calificados como
NCR reprobarán la asignatura.
b. Los alumnos que reprueben, podrán presentarse a una Evaluación de Recuperación. En este caso la nota final se obtendrá de la nota de presentación
ponderada en un 60% y la Evaluación de Recuperación tendrá una ponderación de 40%, siendo de carácter global e integrativo.
Evaluación Modulo 1: Fisiologia general 12%
Evaluación Modulo 2: Sistema Nervioso y muscular 14%
Evaluación Modulo 3: Sistema Renal 14%
Evaluación Modulo 4: Sistema Cardiovascular 14%
Evaluación Modulo 5: Sistema Renal 14%
Evaluación Modulo 6: Sistema Digestivo 14%
Evaluación Modulo 7: Sistema Endocrino- Integrativo 18%
Nota final de asignatura 100%
X.- BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE APOYO
1. Guyton and Hall: Tratado de Fisiología Médica. 11ª Edición, Edit. Elsevier “El Manual Moderno”.
2. Fox S. I.: Fisiología Humana. 10ª Edición, Edit. McGraw-Hill.
3. Constanso L: Fisiología.4ª Edición, Edit. Elsevier.
4. Mosby/Doyma: El Manual Merck. 9ª Edición Español, 16ª original.

XI.- HORARIOS
Clases :
Lunes 10:15-11:00 hrs.
Miércoles 10:15-12:00 hrs.
Viernes 10:15-11:00 hrs.

Actividades grupales
Jueves: 15:15 a 18:00 hrs.
Viernes: 15:15 A 18:00 hrs.
XII.- PLANIFICACIÓN

Semana Resultados de Contenidos Actividades Horas de Horas de Evaluación Responsable

Aprendizaje (RA) Trabajo Trabajo
Presencial Autónomo
BIENVENIDA Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
RA1: Reconocer las reglas presentación audiovisual y observación directa. Fuentealba
1 de la asignatura. Lunes. Clase Inaugural-Introducción discusión guiada
(06 a 09 de RA2: Identificar
conocimientos previos, Miércoles: Fisiología 1 Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dra.
abril 2020)
bases para la asignatura. presentación audiovisual y observación directa. Magdalena Cuevas.
Viernes 10
RA3: Reconocer y describir discusión guiada
Feriado
los procesos fisiológicos Jueves: LIBRE
fundamentales.
Viernes 10 de Abril Feriado

Lunes. Fisiología 1 Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dra.

presentación audiovisual y observación directa. Magdalena Cuevas.
discusión guiada
2 Miércoles: Fisiología 1 Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dra.
(13 a 17 de presentación audiovisual y observación directa. Magdalena Cuevas.
abril 2020) discusión guiada
Jueves: Seminario de Fisiología general 4 1 Evaluación por medio Docentes:
Grupo 1 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
RA3. preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Viernes: Fisiología 1 Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dra.
presentación audiovisual y observación directa. Magdalena Cuevas.
discusión guiada
Seminario de Fisiología general 4 1 Evaluación por medio Docente:
Grupo 2 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
3 RA4: Reconocer y describir Lunes. Fisiología 2 Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr.
los procesos fisiológicos presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Muñoz.
fundamentales. discusión guiada
(20 a 24 de RA5: Establecer relación Miércoles: Fisiología 2 Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dr.
abril 2020) causa-efecto para poder presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Muñoz.
explicar los procesos discusión guiada
fisiológicos y las variables Jueves: Seminario de Osmosis Grupo 1 4 1 Evaluación por medio Docente:
que intervienen en ellos de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Viernes: Fisiología 2. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr.
presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Muñoz.
discusión guiada
Seminario de Osmosis Grupo 2 4 1 Evaluación por medio Docente:
de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Lunes. Fisiología 2. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr.
4 presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Muñoz.
(27 de abril discusión guiada
al 01 de Miércoles: Excitabilidad Neuromuscular Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr.
mayo presentación audiovisual y observación directa. Armando Ogalde.
RA4 y RA5. discusión guiada
2020)
Vi 01 Jueves: libre
Feriado
Viernes 01 de Mayo Feriado

Lunes. Excitabilidad Neuromuscular Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr.
RA4 y RA5. presentación audiovisual y observación directa. Armando Ogalde.
5 discusión guiada
(04 a 08 de Miércoles: Excitabilidad Neuromuscular Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dr.
mayo presentación audiovisual y observación directa. Armando Ogalde.
2020) discusión guiada
Jueves: Seminario de Neuromuscular 4 1 Evaluación por medio Docente:
Grupo 1 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Viernes: Sistema Nervioso 1 Clase expositiva-interactiva: 1 0 Docente: Dr. Jorge
presentación audiovisual y Fuentealba.
discusión guiada
Seminario de Neuromuscular 4 1 Evaluación por medio Docente:
Grupo 2 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
 Lunes. Sistema Nervioso 1 Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
6 presentación audiovisual y observación directa. Fuentealba.
discusión guiada
(11 a 15 de
mayo Miércoles: Sistema Nervioso 1 Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
2020) presentación audiovisual y observación directa. Fuentealba.
Viernes 15 discusión guiada
RA4 y RA5. Jueves: libre
Feriado en
la tarde
libre
Viernes 15 de Mayo. Feriado en
la tarde.
Lunes. Sistema Nervioso 2 Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Luis
presentación audiovisual y observación directa. Aguayo
7 discusión guiada
(18 a 22 de Miércoles: Sistema Nervioso 2 Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dr. Luis
mayo presentación audiovisual y observación directa. Aguayo
2020) RA4 y RA5. discusión guiada
Ju 21 y Vi Jueves 21 de mayo Feriado
22 Feriado
Viernes 22 de mayo Feriado

8 Lunes: Sistema Nervioso 2 Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Luis
(25 a 29 de presentación audiovisual y observación directa. Aguayo
mayo discusión guiada
2020) Miércoles: Líquidos Corporales y Sistema Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dr.
Renal. presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Yévenes.
discusión guiada
Jueves: Seminario de Sistema Nervioso 4 1 Evaluación por medio Docente:
1 Grupo 1 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
RA4 y RA5.
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Viernes: Líquidos Corporales y Sistema Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr.
Renal. presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Yévenes
discusión guiada
Viernes Seminario de Sistema Nervioso 4 1 Evaluación por medio Docente:
1 Grupo 2 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Lunes. Líquidos Corporales y Sistema Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr.
9 RA4 y RA5. Renal. presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Yévenes
discusión guiada
(01 a 05 de Miercoles: Sistema Cardiovascular. Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
junio 2020) presentación audiovisual y observación directa. Fuentealba.
discusión guiada
Jueves: Seminario de Sistema Nervioso 4 1 Evaluación por medio Docente:
2 Grupo 1 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Viernes: Sistema Cardiovascular. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
presentación audiovisual y observación directa. Fuentealba.
discusión guiada
Seminario de Sistema Nervioso 4 1 Evaluación por medio Docente:
2 Grupo 2 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Lunes. Sistema Cardiovascular. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
presentación audiovisual y observación directa. Fuentealba.
10 discusión guiada
(08 a 12 de Miércoles: Sistema Respiratorio. Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
junio 2020) presentación audiovisual y observación directa. Fuentealba.
discusión guiada
JUEVES Práctico de Sistema Nervioso 4 1 Docente:
Grupo 2 Humberto Fierro
RA4 y RA5. Carolinia Castillo
Viernes: Sistema Respiratorio. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
presentación audiovisual y observación directa. Fuentealba.
discusión guiada
Práctico de Sistema Nervioso 4 1 Evaluación por medio Docente:
Grupo 2 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
11 Lunes: Sistema Respiratorio. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
(15 a 19 de presentación audiovisual y observación directa. Fuentealba.
junio 2020) discusión guiada
Miércoles. Sistema Endocrino. Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dr.
presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Muñoz.
discusión guiada
RA4 y RA5. Jueves: Seminario de Fisiología Renal 1 1 Evaluación por medio Docente:
Grupo 1 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Viernes. Sistema Respiratorio. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr.
presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Muñoz.
discusión guiada
 Seminario de Fisiología Renal 4 1 Evaluación por medio Docente:
Grupo 2 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
12 Luness. Sistema Endocrino. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr.
(22 a 26 de presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Muñoz.
junio 2020) discusión guiada
Miercoles. Sistema Endocrino. Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dr.
presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Muñoz.
discusión guiada
Jueves: Práctico de Presión Arterial 4 1 Evaluación por medio Docente:
Grupo 1 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
RA4 y RA5. preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Viernes. Sistema Endocrino. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr.
presentación audiovisual y observación directa. Gonzalo Muñoz.
discusión guiada
Práctico de Presión Arterial 4 1 Evaluación por medio Docente:
Grupo 2 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
13 Lunes 29 de Junio Feriado
(29 de
junio a 03 Lunes. Sistema Digestivo. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
de presentación audiovisual y observación directa. Roa.
Julio/2020) discusión guiada
Lu 29 Jueves: Seminario de Fisiología 4 1 Evaluación por medio Docente:
Feriado Cardiovascular Grupo 1 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
RA4 y RA5. breves. Test de entrada.
Viernes: Sistema Digestivo. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
presentación audiovisual y observación directa. Roa.
discusión guiada
Seminario de Fisiología 4 1 Evaluación por medio Docente:
Cardiovascular Grupo 2 de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
14 Lunes. Sistema Digestivo. Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
(06 a 10 de presentación audiovisual y observación directa. Roa.
Julio discusión guiada
RA4 y RA5.
/2020) Miércoles: Sistema Digestivo. Clase expositiva-interactiva: 2 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
presentación audiovisual y observación directa. Roa.
discusión guiada
Jueves:
Viernes: Sistema Digestivo.
Práctico de Endocrino Grupo 1 4 1 Evaluación por medio Docente:
de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
Clase expositiva-interactiva: 1 0 Registro por medio de Docente: Dr. Jorge
presentación audiovisual y observación directa. Roa.
discusión guiada
Práctico de Endocrino Grupo 1 4 1 Evaluación por medio Docente:
de prueba escrita tipo Humberto Fierro
preguntas abiertas Carolinia Castillo
breves. Test de entrada.
 Anexo
[En este anexo se detalla la carga académica del curso, para efectos del cálculo de los
créditos SCT]
Nombre: Fisiología
Código: [204220] Créditos: [4] Créditos SCT:
Prerrequisitos:

Carga Académica
Tipo Horas supervisadas Horas autónomas
Aula
Prácticas
Laboratorio
Trabajo en Terreno
Trabajo supervisado
Seminario
Aula Virtual
Seminario
Trabajo individual
Trabajo grupal
Tutoría
Gira de estudios
Práctica Profesional
Pasantías
Pasantía Profesional
Memoria de Título
Otro (Evaluaciones escritas)
A. Horas semanales de
trabajo académico del
estudiante.
B. Total de semanas que
dura el semestre. 17 semanas 17 semanas
C. Horas semestrales de
trabajo académico del
estudiante (A x B)
Créditos SCT (C/27)

REQUISITOS DE APROBACIÓN
A.- Los consignados en el artículo 27 del reglamento interno de docencia de pregrado de
la Facultad de Enfermería.
a) Haber cumplido 100% a Asistencia actividades prácticas y laboratorios
b) Haber cumplido todos los requisitos de las prácticas de la asignatura, establecidos
en el syllabus respectivo.
c) Haber obtenido nota mínima 4,0.
B.- Tres atrasos reiterados de más de 10 minutos en laboratorios y/o prácticas clínicas
corresponderá a una inasistencia, así mismo atrasos de más de una hora a práctica clínica
y laboratorios no podrá ingresar a la actividades mencionadas lo cual corresponderá a NCR
en la asignatura.

PONDERACIÓN DE EVALUACIONES
Certamen 1= 25%
Certamen 2= 35%
Certamen 3= 20% 100% Nota Final
Seminario Bibliográfico = 10%
Test de laboratorio= 10%
En caso de tener menos de 4.0

NPE  60%
Nota Final
Examen Recuperativo  40%