UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO

FACULTAD DE DERECHO Y EDUCACIÓN

SÍLABO DEFENSA NACIONAL

I. DATOS GENERALES.

1.1. ESCUELA PROFESIONAL : DERECHO

1.2. CICLO DE ESTUDIOS : VII
1.3. CRÉDITOS :3
1.4. DURACIÓN : 16 SEMANAS
1.5. HORAS SEMANALES : 04
1.6. HORAS DE TEORÍA : 02
1.7. HORAS DE PRÁCTICA : 02
1.8. CÓDIGO : 71A2
1.9. INICIO DE CLASES : 03 abril 2023
1.10. FINALIZACIÓN DE CLASES : 22 julio 2023
1.11. REQUISITO : NINGUNO
1.12. DOCENTE : DR. VÍCTOR MANUEL CASTAÑEDA SALAZAR
1.12. SEMESTRE ACADÉMICO : 2023-I

II. SUMILLA. Defensa Nacional es una asignatura de Formación Profesional, de naturaleza teórico
práctica. Se propone explicarlas relaciones entre el Estado y el entorno geográfico, plantea, la
interacción dinámica del Desarrollo en las relaciones espaciales, desde un punto de vista humano,
geográfico, económico, militar, histórico y diplomático para la buena marcha y conducción del Estado.
Trata sobre el Marco Legal y Teórico de la Defensa Nacional, Organización de las Fuerzas Armadas; Trata
de la Regionalización como alternativa para la Descentralización Económica, Política y Social de la
Nación Peruana; se precisa como contenidos básicos: Concepción Geopolítica, análisis y
alcances. Seguridad y Defensa Nacional y su visión Geopolítica, así como la Evolución de la Doctrina de
Seguridad y Defensa Nacional y los Medios de confianza mutua en el contexto y la proyección
Internacional.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA: Interpreta hechos relacionados con la Defensa Nacional; las
relaciones del Estado y la Sociedad, Acuerdos Sociales Nacionales de control que garanticen, el Estado
de Derecho, la plena vigencia de los Derechos Humanos, la Soberanía Nacional y la protección de la
población de las amenazas, contra la Seguridad y la Paz.

IV. CAPACIDADES.
C1. Interpreta con eficiencia la Constitución, Política del Perú, Estado, Nación, Defensa Nacional,
tomando conciencia sobre el respeto a la Constitución Política, al Estado, a la Nación, la Política de
Defensa Nacional y la Organización de las Fuerzas Armadas.
 C2. Fundamenta la importancia de la ubicación geopolítica del Perú en América y el Mundo; así como
la Regionalización como propuesta para la Descentralización en la búsqueda del Desarrollo
Nacional
C3. Argumenta y analiza fuentes, sobre los aspectos geopolíticos, y reconoce la ubicación del Perú como
soporte de la Seguridad y Defensa Nacional.
C4. Analiza el rol de la Doctrina de Defensa Nacional, la Seguridad y Defensa Nacional en las
Constituciones Políticas del Perú, y la importancia de los instrumentos de Seguridad
Internacional, basados en la confianza mutua entre los países.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I:
MARCO LEGAL TEORICO DE LA DEFENSA NACIONAL Y ORGANIZACIÓN DE LAS FUERZAS ARMADAS
C1: Interpreta con eficiencia la Constitución, Política del Perú. Estado. Nación. Defensa Nacional tomando
conciencia sobre el respeto a la Constitución Política, al Estado, a la Nación, la Política de Defensa
Nacional y la Organización de las Fuerzas Armadas.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALESCONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE-EVALUACIÓN HORAS
Semana N°1 La Constitución Política del Perú. Nación y Estado. Analiza e interpreta los artículos de la
Constitución que corresponden a la Defensa Nacional. Valora la importancia y transcendente de la
Constitución Política del Perú. Analiza e interpreta la Constitución Política del Perú. Diferencia los
conceptos. Analiza y explica lo que es la Nación, Estado Peruano. Nación, Estado, el Estado sus
elementos, Selecciona artículos de las Responsabilidades y Funciones rasgos que caracterizan a la
Constitución Política del Perú.
Semana N° 2 La Ley del Sistema de Defensa Nacional. Analiza e interpreta las leyes y las políticas del
Acuerdo Nacional correspondiente a la Defensa. Valora la Ley del Sistema de Defensa Nacional. Participa
responsablemente Organiza información sobre la Ley del Sistema de Defensa Nacional yexpone.
Semana N° 3 El Acuerdo Nacional. Participa en el análisis del Acuerdo Nacional, Muestra interés por
conocer los contenidos del Acuerdo Nacional y emite su opinión en un debate. Dialoga sobre las
políticas del Acuerdo Nacional en el aspecto de la Defensa Nacional.
Semana N° 4 Política y Defensa Nacional. Organización del Comando Conjunto de las FFAA y las
Fuerzas Armadas. Analiza la Política de Defensa Nacional finalidad, características y aspectos que
debe considerar la política de Defensa Nacional y la Valora la importancia y trascendencia de la
misión de las FFAA. Elabora un esquema de la Organización de las
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: CÁMARA DE DIPUTADOS. 1979. CONSTITUCIONES POLÍTICAS DEL PERÚ.
LIMA- PERÚ. Constitución Política del Perú. 1993. El Acuerdo Nacional. Libro Blanco de la Defens

UNIDAD II:
EL PERU EN AMERICA Y EN EL MUNDO. REGIONALIZACION Y DESCENTRALIZACIÓN.
C2: Fundamenta la importancia de la ubicación geopolítica del Perú en América y el Mundo; así como la
Regionalización como propuesta para la Descentralización en la búsqueda del Desarrollo Nacional
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE-EVALUACIÓN HORAS
Semana N°5 Ubicación geográfica del Perú en América y en el Mundo. Las características del territorio
peruano. Investiga sobre la localización geográfica del Perú en América y el Mundo, en un mapa.
Identifica las características de la geomorfología del territorio peruano, en un organizador
visual.Valora la importancia de la ubicación estratégica del Perú.-Toma conciencia de las características
del territorio peruano.
Semana N° 6 La población peruana. Analiza las características de la población en diferentes pirámides.
Asume su responsabilidad y compromiso como miembro de la población peruana. Elabora pirámides de
población, con los diferentes indicadores estudiados. Organiza información sobre la población peruana
actual.
Semana N° 7 Fecha Regionalización y Descentralización en el Perú. Analiza las propuestas de
Regionalización que se han realizado en el Perú. Valora la importancia de la Regionalización para
el Desarrollo del país. Elabora un mapa temático, para graficar las diversas propuestas de
Regionalización.
Semana N° 8 Dimensiones del perfil Geoestratégico y Perfil Geopolítico del Perú. El Perú en su
misión de Paz y su participación en los Sistemas de Seguridad. Analiza y fundamenta la importancia de la
ubicación geopolítica del Perú en América y el Mundo. Describe las dimensiones geoestratégicas del
Perú. Investiga en qué países, tiene presencia el Perú , en su misión de Paz Valora el perfil
geoestratégico y -Valora geopolítico del Perú.-Valora la importancia del Perú en sumisión de Paz y su
participación en los sistemas de seguridad. Ubica zonas geoestratégicas en un mapa político. Elabora
un informe sobre las acciones de la participación del Perú en los Sistemas de Seguridad para lograr la
Paz.
EVALUACIÓN: Examen Parcial, correspondiente a la Unidad: I y II.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: CASTRO CONTRERAS, Jaime. 1996. GEOPOLITICA. UNA VISION DEL PERU
Y SUS POSIBILIDADES. MINISTERIO DE DEFENSA. 2005. LIBRO BLANCO DE LA DEFENSA NACIONAL DEL
PERU. LIMA. PERU. PALOMINO MEDINA. C. 2003. REGIONALIZACIÓN INTELIGENTE. EDITORIAL SAN
MARCOS. LIMA. PERÚ.

UNIDAD III:
SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL Y SU VISIÓN GEOPOLÍTICA
C3: Argumenta y analiza fuentes, sobre los aspectos geopolíticos, y reconoce la ubicación del
Perú como soporte de la Seguridad y Defensa Nacional.
 El Estado, el Bienestar, la
Seguridad y la Defensa Nacional.
 El nuevo paradigma del
Desarrollo Humano. Explica el rol del Estado como promotor del bienestar y protector de
la Nación según la Constitución Política.
-Dialogan sobre los nuevos alcances de la Seguridad, a nivel de equipos de trabajo.
- Especifica qué aspectos se toman en cuenta para lograr un Desarrollo Humano.
Valora y asume, cuándo se habla de estado de bienestar y su relación con el Estado y la
Defensa Nacional.
Analiza el nuevo paradigma del Desarrollo Humano
-Reconoce el rol del Estado, como promotor del bienestar, la Seguridad y la Defensa
Nacional.
-Emite juicios valorativos sobre la importancia del nuevo paradigma del Desarrollo
Humano.
-Comprende la importancia de los alcances de la Seguridad y Defensa Nacional.
Política del Estado para la Seguridad y Defensa Nacional.
Visión militar y visión multidimensional de la Seguridad y Defensa Nacional.
-Debate sobre las políticas del estado para la Seguridad y Defensa Nacional.
Establece una comparación de la Visión militar y Visión multidimensional de la Seguridad y
Defensa Nacional.
-Toma conciencia sobre la política del Estado, con respecto a la Seguridad y Defensa nacional.
- Valora la importancia de la Seguridad y la Defensa Nacional.
Valora el carácter multidimensional de la seguridad y Defensa Nacional
-Busca en periódicos y revistas las políticas del Estado para la Seguridad y Defensa Nacional.
-Compara y analiza sobre la
 ¿Qué defendemos los
Qué defendemos los peruanos.
Evalúa nuestro Patrimonio natural y cultural. -Comprende la importancia de la riqueza del
Patrimonio natural y cultural del país.
Nueva visión geopolítica del Perú como soporte de la Política de Seguridad.
Evolución de las amenazas y seguridad.
Analiza las ventajas geopolíticas que tiene el Perú, en el continente y en el Mundo.
Asume la importancia de la Nueva visión geopolítica del Perú como soporte de la Política
de Seguridad
Especifica las ventajas geopolíticas que tiene el Perú, en el continente y en el Mundo, en un
organizador visual

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: MOROTE SOLARI, Fernando. GEOPOLITICA DEL PERU. Lima.

Ediciones. MOROTE. PAEZ
WARTON, José 2005. SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL.
CASTRO CONTRERAS, Jaime.2006. Aportes para una Nueva Visión de la Seguridad y Defensa

UNIDAD IV:
EVOLUCION DE LA DOCTRINA DE SEGURIDAD Y DEFENSA NACIONAL Y LAS MEDIDAS DE
CONFIANZA MUTUA.
C4: Analiza el rol de la Doctrina de Defensa Nacional, la Seguridad y Defensa Nacional en las
Constituciones Políticas del Perú, y la importancia de los instrumentos
de Seguridad Internacional, basados en la confianza mutua entre los países.
Rol de la Doctrina de Defensa Nacional.
-Dialoga sobre el rol de la Doctrina de seguridad y Defensa Nacional. Definiendo
origen y características.
-Identifica y explica los artículos, en la Constitución, que se refieren a la Seguridad y
Defensa Nacional.
-Valora la importancia de la Doctrina de la Defensa Nacional.
-Toma conciencia de los cambios en Constitución de 1979 y los mantenidos en la
Constitución de 1993.
-Conoce y valora la importancia del Sistema Político internacional en favor de Seguridad y
Defensa Nacional
-Emite juicios de valor sobre la Doctrina de Defensa Nacional.
- Comprende que la Seguridad y Defensa Nacional está garantizada en las Constituciones
Políticas del Perú.
Los cambios cualitativos en la Constitución de 1979 y los mantenidosen la Constitución de
1993.
La Seguridad y Defensa Nacional en las Constituciones Políticas del Perú.
 Compara lasConstituciones de 1979
1993; con respecto a la Defensa nacional.
-Reconoce y valora la Seguridad y Defensa Nacional en las Constituciones Políticas del Perú.
- Emite juicios de valor sobre los cambios cualitativos de la Constitución de 1979 y los
mantenidos en la Constitución de 1993
Situación actual del Sistema de seguridad y Defensa Nacional
Asume con responsabilidad y compromiso contribuir en la Seguridad y Defensa Nacional
Debate sobre el actual sistema de Seguridad y Defensa Nacional.
La Seguridad y Defensa Nacional en el Sistema Político Internacional.
Instrumentos de seguridad Internacional y las medidas de confianza mutua.
Identifica información sobre la ONU y la OEA, con respecto a la Seguridad y Defensa de los
Estados.
Analiza las medidas de confianza mutua, entre los países.
Reconoce los esfuerzos de los Organismos Internacionales en favor de la Seguridad y
Defensa Nacional.
Valora las medidas de confianza mutua para la seguridad y la Paz.
Elabora un infograma sobre los casos en que los organismos internacionales actúan en
la Seguridad y Defensa de los Estados.
Elabora un infograma sobre las medidas de confianza mutua.

EVALUACIÓN: Evaluación final (2 horas)

EVALUACION: Exposición de trabajos aplicativos (6 horas)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
CASTRO CONTRERAS, Jaime.2006. APORTES PARA UNA NUEVA VISION DE LA SEGURIDAD Y
DEFENSA NACIONAL. LIMA. PERU.
CASTRO CONTRERAS Jaime. 2005. GEOPOLITICA CONTINENTAL CENTRAL POLITICO DEL
SISTEMA INTERAMERICANO DE SEGURIDAD.LIMA. PERU
CASTRO CONTRERAS, Jaime. 1996. GEOPOLITICA. UNA VISION DEL PERU Y SUS POSIBILIDADES.
LIMA.

VI METODOLOGÍA.
La actividad docente en las sesiones y experiencias de aprendizaje se orientan al desarrollo de
competencias, capacidades y la construcción de saberes por los estudiantes, aplicables en
distintos contextos de desempeño personal y social.
El profesor organiza, orienta y facilita, con iniciativa y creatividad, el proceso de construcción
de conocimientos de sus alumnos. Proporciona información actualizada y resuelve dudas
de los estudiantes incentivando su participación activa. El estudiante asume con
responsabilidad una participación activa durante las sesiones, en los trabajos por encargo
asignado y en la exigencia del cumplimiento del sílabo.

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE.

Materiales: Libros especializados, documentales, Textos de lectura seleccionados, revistas,
periódicos, material de
información, presentaciones y hojas de aplicación. Elaboración de PPT, Trabajo de campo.
Medios: Correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura.

VIII. EVALUACIÓN.
El sistema de evaluación del aprendizaje comprende:
• Evaluación parcial (EP). Evalúa preferentemente las capacidades previstas en las unidades de
aprendizaje I y II
• Evaluación final (EF). Evalúa preferentemente las capacidades previstas en todas las unidades
de aprendizaje. •
Trabajo Aplicativo (EF) Evalúa preferentemente las capacidades previstas en forma aplicativo
que serán expuesto en la última sesión académica.
• La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:
N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE
02 EP EXAMEN PARCIAL 30%
04 EF EXAMEN FINAL 30%
05 TA TRABAJO APLICATIVO 40%
TOTAL 100%
Dr. Víctor Manuel Castañeda Salazar
Responsable de la Asignatura
Abril 2023