Preguntas Por Temas PGS

TEMA 1
La consideración de la psicología clínica como disciplina independiente se

atribuye a:
Witmer.
La división de psicología clínica de la APA surge del desarrollo posterior del trabajo
clínico iniciado por Witmer, mientras que Matarazzo y Buela-Casal y Carrobles realizan
una conceptualización de disciplinas.
Matarazzo.
División de psicología clínica de la APA.
Buela-Casal y Carrobles.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
Si describimos de forma general la psicología clínica como el campo de
especialización que aplica técnicas y conocimientos de la psicología al estudio
del comportamiento que produce trastorno en la propia persona, o en otras
personas, estamos haciendo referencia a la definición propuesta por:
Buela-Casal y Carrobles.
Stone.
Federación Europea de Asociaciones de Psicología.
La descripción de Buela-Casal y Carrobles incide en la aplicación de la modificación

de conducta en trastornos psicopatológicos, mientras que Stone conceptualiza la
psicología de la salud.
Ninguna de las propuestas anteriores es correcta.

Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
En psicología de la salud, la utilización de los métodos psicológicos para la
intervención en problemas de salud incluye como destinatarios:
Únicamente al paciente y su red social.
A grupos sociales concretos.
A los usuarios del servicio, diferentes grupos sociales y personal de los

servicios de salud, entre otros.
Esta sería la opción adecuada, la atención psicológica a los problemas de salud se

realiza a diferentes niveles: usuario o paciente, diferentes grupos sociales, personal
del servicio de salud y sociedad.
Personas con trastornos psicológicos.
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
En relación a la psicología de la salud puede decirse que:
Su intervención y objetivo preferente es el tratamiento de usuarios a nivel

individual.
Su objetivo de intervención son los usuarios, grupos y comunidad.
Estos sería los objetivos de la intervención, siendo su campo de interés la salud y la

promoción-prevención su intervención preferente en base a las descripciones
aportadas en el material de estudio.
Su campo de interés es la enfermedad mental.
No están definidos los objetivos ni campo de interés fundamental.

Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
La regulación de la psicología en el ámbito sanitario es realizada por la
normativa denominada:
Real Decreto 1277/2003.
Ley General de Salud Pública.
Esta ley es la normativa que regula la psicología a nivel sanitario en España

recogiendo un apartado específico en este sentido, las otras dos normativas regulan
las diferentes profesiones sanitarias en caso de la LOPS y los centros sanitarios en
caso del RD 1277/2003.
Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias (LOPS).
No existe regulación específica de la psicología en este ámbito.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
En relación a las funciones del psicólogo general sanitario, ha de tenerse en
cuenta que:
El área de actuación es la salud en general.
No ha de invadir áreas de actuación de otros profesionales sanitarios en el

desempeño de su actividad.
Ambas opciones son correctas.
Según la Ley 33/2011 que hace referencia a las funciones de este profesional, se
pueden identificas que su área de actuación es la salud y que en su desempeño no ha
de invadir áreas de actuación de otros profesionales sanitarios.
Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
La actividad sanitaria de la psicología en el ámbito general fuera del Sistema
Nacional de Salud puede ser llevada a cabo por:
Psicólogo especialista en psicología clínica.
Psicólogo general sanitario y los psicólogos habilitados para actividad sanitaria.
Todos los profesionales indicados en las opciones anteriores.
La actividad sanitaria de la psicología a nivel privado, fuera del Sistema Nacional de

Salud, puede desarrollarse por los diferentes profesionales sanitarios de la Psicología
legalmente reconocidos.
Solo por el psicólogo general sanitario.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
El reconocimiento oficial de diferentes profesionales sanitarios en psicología ha
supuesto:
La ampliación del área de actuación de la psicología y la delimitación de

funciones de los profesionales.
El reconocimiento de diferentes profesionales ha aumentado el área de actuación de la

psicología, tanto a problemáticas de salud mental como de salud en general donde los
aspectos comportamentales son relevantes, haciendo referencia a las funciones de
cada uno.
La reducción del área de actuación de la psicología a temas únicamente de

salud mental.
No tener que delimitar funciones de cada uno de ellos ya que pertenecen a la

misma disciplina.
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
En España, señala la opción falsa:
Existe un único tipo de psicólogo legalmente reconocido como profesional

sanitario.
En este sentido puede decirse que esta sería la opción correcta, ya que existen
diferentes tipos de profesionales sanitarios de la psicología.
Existen distintos tipos de psicólogos legalmente reconocidos como

profesionales sanitarios.
La legislación diferencia los ámbitos de actuación del profesional sanitario.
Existen diferentes profesionales que pueden realizar actividad sanitaria como

psicólogos dentro y fuera del Sistema Nacional de Salud.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
En relación al ámbito de actuación de los profesionales sanitarios de la
psicología:
Es un aspecto que no se encuentra regulado legalmente.
La ley regula que profesionales pueden realizar actividad sanitaria a nivel

público o privado
La normativa que regula la Psicología en el ámbito sanitario hace referencia al ámbito

de actuación de los profesionales, específicamente la Ley 33/2011 y modificaciones a
esta incluidas en la Ley 3/2014.
Cualquier profesional sanitario puede desarrollar su actividad en cualquier

ámbito.
Todas las opciones anteriores son adecuadas.
TEMA 2
Estamos interesados en saber cómo tenemos que realizar el tratamiento de

datos personales en nuestra consulta. Si somos un profesional sanitario que
ejerce su actividad a título individual:
Es obligatorio contar con una persona externa que realice funciones de

delegado de protección de datos.
No es necesaria la figura del delegado de protección de datos.
En profesionales sanitarios que ejerzan su actividad a título individual no es necesario

contar de forma específica con esta figura, que está regulada en España.
La figura del delegado de protección de datos no está regulada en España.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
En nuestra actividad clínica podemos hacernos la pregunta de cuánto tiempo
debemos conservar la documentación clínica, atendiendo a la Ley 41/2002 el
tiempo mínimo para la conservación de esta sería:
Cinco años.
Según esta normativa específica, sería un mínimo de 5 años el tiempo que de forma
obligatoria los centros han de conservar la documentación clínica.
Tres años.
Diez años.
Doce años.
Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
En nuestra práctica profesional, si quisiéramos realizar una consulta sobre la
definición legal de historia clínicas deberíamos consultar:
La Ley 44/2003 de Ordenación de Profesiones Sanitarias.
La Ley 41/2002
Debería consultarse esta normativa, que recoge definiciones legales de diferentes

documentos, datos, etc. de naturaleza clínica.
La Ley Orgánica 3/2018 de Protección de Datos.
El Reglamento UE 2016/679.
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
Si hacemos referencia a un conjunto de medios e instalaciones en los que
profesionales sanitarios capacitados realizan actividades sanitarias, estaríamos
haciendo referencias a una descripción legal sobre:
Unidad asistencial.
Actividad sanitaria.
Información clínica.
En este caso se estaría haciendo referencia en el enunciado a la descripción de centro

sanitario que se recoge en el RD 1277/2003.
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
En relación al conocimiento del contexto jurídico del profesional sanitario de la
psicología, según Rizo (2012) las principales cuestiones a considerar harían
referencia a:
Competencia profesional y documentación clínica.
Centros sanitarios y derechos del paciente.
Las dos opciones anteriores son adecuadas.
Las opciones A y B hacen referencia a los principales aspectos a considerar recogidos

por el autor en su trabajo.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
Si quisiéramos conocer la regulación de delitos referentes al intrusismo
profesional deberíamos consultar:
El Código Deontológico.
La Ley 41/2002.
El Convenio para Protección de Derechos Humanos.
La Ley del Código Penal.
Esta sería la normativa adecuada ya que regula específicamente estos delitos y las
responsabilidades derivadas, las opciones anteriores no regulan estos aspectos.
Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
En cuanto a los principios relativos a la protección de datos, según la normativa
vigente podemos destacar:
Que no existe deber de confidencialidad por parte del responsable de

tratamiento de los datos.
Que el consentimiento para el tratamiento de datos debe ser tácito.
Que el consentimiento para realizar el tratamiento de los datos debe ser

expreso.
El consentimiento ha de ser expreso y manifestado de forma voluntaria libre e

informada, no ha de ser sobreentendido o tácito.
Que no se hace referencia a como debe ser el consentimiento para el

tratamiento de los datos.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
En el ejercicio de la profesión sanitaria, atendiendo a la normativa vigente
puede decirse que:
Para el ejercicio profesional es necesario cumplir la obligación de estar

colegiado.
En este caso la Ley 44/2003 indica que para el ejercicio de la actividad sanitaria es
necesario cumplir la obligación de estar colegiado, no siendo adecuadas las demás
opciones.
Para el ejercicio profesional la colegiación es opcional.
Para el ejercicio profesional no es necesario estar registrado en los colegios

profesionales.
No se regula la colegiación profesional para el desarrollo de actividad sanitaria.

Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
En cuanto a la actividad como profesional autónomo, la inscripción de un centro
sanitario en un registro oficial de actividades, centros y servicios sanitarios
sería un trámite:
General de tipo tributario.
Específico según la actividad.
Sería específico del tipo de actividad a desarrollar, no sería un trámite de tipo

tributario, ni necesario para la obtención de certificados electrónicos de identidad.
Ambas opciones son adecuadas.
Necesario para obtener un certificado electrónico de identidad.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
Respecto al secreto profesional en el desarrollo de la función profesional a nivel
sanitario puede decirse que:
Es un aspecto necesario para el cumplimiento de la función profesional.
Presenta una condición jurídica.
Esta recogido en las normas deontológicas.
Todas las opciones anteriores son verdaderas.
En este caso el secreto profesional está recogido en las disposiciones legales, en las
normas deontológicas profesionales y es necesario para el cumplimiento adecuado de
la función profesional.
TEMA 3
En cuanto a la publicación y divulgación de resultados en psicología debemos

tener en cuenta que:
La divulgación siempre está destinada a profesionales.
No es de relevancia la integridad y precisión.
Puede estar destinada a la sociedad en general.
La publicación y divulgación de resultados puede estar destinada a la sociedad, o a

profesionales, pudiendo utilizarse diversos medios para ello
No se han de tener en cuenta el medio o los destinatarios.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
En relación a la deontología puede decirse que la misma es la disciplina que
recoge:
El conjunto de normas de tipo moral que regirían la conducta de la persona en

diferentes ámbitos vitales.
Los principios y deberes éticos que son aplicación al desarrollo de una

determinada actividad profesional.
Sería una subdisciplina de la ética que recoge las cuestiones éticas relativas a una
actividad profesional concreta
El estudio del comportamiento humano en general en diversos contextos.

Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
Si tenemos en cuenta la capacidad de la persona para tomar decisiones
propias y de forma libre en una intervención sanitaria, estamos haciendo
referencia al:
Principio de beneficencia.
Principio de no maleficencia.
Principio de justicia.
En base a lo indicado estaríamos haciendo referencia al principio de Autonomía
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
Si hacemos referencia a un dilema ético, podríamos describir el mismo de
forma general como:
El conflicto entre dos o más principios éticos.
Esta sería la descripción adecuada, ya que el dilema ético surge del conflicto o
confrontación entre principios
El objeto de estudio de la deontología profesional.
La argumentación del profesional en una problemática clínica.
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
El Metacódigo de Ética de la EFPA recomienda que los diferentes códigos
deontológicos de las asociaciones-miembro:
Difieran de sus postulados y principios para reflejar la variabilidad de las

problemáticas.
Esten en consonancia y eviten contradicciones con los principios éticos

generales que propone.
Esta es la recomendación que realiza, la consonancia de principios para evitar

contradicciones entre los aspectos éticos generales que reconoce y los recogidos en
los diferentes códigos éticos de asociaciones de psicólogos europeas
Recojan únicamente cuatro principios de forma similar a los recogidos por el

mismo.
No tener en cuenta los principios que propone para resolver dilemas éticos.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
El Metacódigo de la EFPA recoge, entre otros, principios éticos específicos
sobre:
Competencia e integridad.
Estos son dos de los que recoge junto a los de Respeto a los derechos y a la dignidad
de las personas y el de Responsabilidad, los demás aspectos recogidos hacen
referencia a capítulos del código deontológico
Investigación y docencia.
Publicidad y honorarios.
Todos los anteriores son adecuados.

Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
El contenido sobre honorarios y remuneración es un aspecto que:
Incluye el código ético o deontológico español.
Es un capítulo específico incluido dentro del documento del Código Deontológico
Es común que se presente en distintos códigos de países europeos.
Ninguna de las opciones anteriores es correcta.
Ninguno de los documentos éticos de interés para la psicología recoge estos

aspectos.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
Si en la práctica profesional encontramos un conflicto entre lo que dice
el Código Deontológico del Psicólogo y lo que dice la ley:
Ha de tenerse en cuenta que prevalecerá lo recogido en el código

deontológico.
Ambas son normas que tienen las mismas implicaciones.
Ha de tenerse en cuenta que prevalece la ley.
En caso de existir este conflicto siempre prevalecerá la Ley como norma superior
sobre la actuación a desarrollar
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
En relación a la práctica profesional, el Código Deontológico indica:
La posibilidad de recibir remuneración por derivación de un paciente a un
determinado profesional.
Que no se puede recibir remuneración por una evaluación psicológica.
La necesidad de informar sobre los honorarios al cliente.
Dentro del capítulo VII, destinado específicamente a los honorarios y remuneración, se

alude a la necesidad de informar sobre los honorarios de forma previa al cliente
Este documento no recoge aspectos relativos a la remuneración.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
Respecto a las vulneraciones de los deberes y nomas del Código Deontológico,
señala la falsa:
No son causa de sanción por parte del colegio profesional.
Las infracciones y vulneraciones de las normas ético-deontológicas son causa de

sanción por parte del Colegio de Psicólogos, existiendo infracciones de distinta
naturaleza que conllevan diferentes sanciones
Pueden ser de distinta naturaleza.
Podrían conllevar distintas sanciones.
TEMA 4
En cuanto al concepto de salud, podemos decir que en relación al mismo:
No existen diferentes factores que puedan incluirse en el concepto.

Siempre es entendida como ausencia de enfermedad.
Se utiliza únicamente en el contexto sanitario.
Todas las opciones anteriores son falsas.
En relación al concepto de salud puede decirse que existen diferentes factores que
pueden incluirse en el mismo, desde ausencia de enfermedad hasta la posesión de
recursos personales y se utiliza también en contextos socioeconómicos, políticos, etc.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
La conceptualización negativa de la salud:
Entiende la salud como presencia de enfermedad.
Entiende la salud como diferentes dimensiones sociales y emocionales.
Entiende la salud como ausencia de enfermedad.
Sería la adecuada, ya que concibe la salud como un estado de ausencia de

enfermedad física
Es fundamental la posesión de recursos personales y apoyo social para

entender la salud.
Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
Las descripciones de salud de la OMS (1948) y de salud mental completa
(Keyes, 2005) son ejemplos de:
Descripciones de la salud donde se integran los enfoques conceptuales

positivo y negativo de la salud.
Integran ambos enfoques ya que son definiciones que consideran diferentes factores
implicados en la salud, como variables orgánicas, mentales y sociales
Dos tipos de modelos explicativos de la salud.
Definiciones negativas del estado de salud de la persona.
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
La necesidad de explicación del estado de salud considerando diferentes tipos
de factores se debe entre otros aspectos a:
Los cambios en el origen de las diferentes enfermedades.
Los cambios en las problemáticas de salud responsables de la morbilidad y

mortalidad.
Estos cambios de las problemáticas a enfermedades crónicas, relacionadas con el

estilo de vida y la pérdida de capacidad funcional requieren integrar múltiples factores
explicativos
El mantenimiento de las problemáticas de salud que generan mortalidad a lo

largo de la historia.
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
El modelo biopsicosocial de la salud:
Entiende la salud como un sistema compuesto por diferentes subsistemas.
Entendería la salud como un sistema compuesto por sistemas menores como el

biológico, psicológico y social
El estado de salud es solo resultado de factores psicosociales.
Describe la salud en base a la satisfacción de necesidades.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
En relación al modelo biopsicosocial la afección haría referencia a:
La percepción que tiene la persona sobre el estado de salud.
La evidencia de un estado patológico que resulta del padecimiento de una

patología.
Este aspecto sería al que hace referencia la afección o síntoma, que es una evidencia
de un estado patológico resultante de una lesión, daño, etc.
El nivel de funcionalidad y número de ingresos.
El resultado clínico.
Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
El modelo de salud como madurez postula que:
La madurez implica el menor uso de mecanismos como anticipación y

autocontrol, entre otros.
La madurez implica un menor uso de mecanismos adaptativos.
La madurez implica un mayor uso de mecanismos adaptativos.

En este caso la propuesta del modelo indica que la madurez implica mayor uso de
mecanismos adaptativos como autocontrol, humor, equilibrio social, etc.
La madurez no tiene influencia en los mecanismos de adaptación que puedan

utilizarse.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
La multiplicidad conceptual existente en salud es un aspecto que:
Limita las posibilidades de intervención en salud.
Enriquece y aumenta las posibilidades de intervención en salud.
Sería la opción adecuada, ya que posibilita la intervención en diferentes grupos de

factores potencialmente relevantes como los psicológicos, sociales, contextuales,
biológicos, etc.
Dificulta la comprensión de las necesidades de salud de los usuarios.
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
Las medidas de calidad de vida relacionadas con la salud podrían ser
relevantes en el campo de la psicología sanitaria para:
Realizar una valoración de aspectos emocionales específicos.
Utilizar únicamente en fases de seguimiento.
Para evaluar el estado general de salud en diferentes aspectos.

Sería una medida de utilidad para la valoración del estado general de salud en
diferentes aspectos, dentro de la evaluación multidimensional que se realiza en el
proceso de evaluación-intervención
Para realizar una evaluación unidimensional a nivel psicológico.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
Debido al arraigo de la concepción de salud negativa:
Se realizan intervenciones personalizadas.
Se realiza un tratamiento centrado en las distintas problemáticas y necesidades

individuales.
Se puede realizar una intervención de los diferentes factores biopsicosociales.

específica en todos los casos.
Ninguna de las opciones es adecuada.
Debido a este arraigo de la conceptualización negativa de salud se realiza una

intervención indiferenciada, similar para diferentes problemas y pacientes sin tener en
cuenta otros factores como los contextuales-sociales
TEMA 5
Pregunta 1
0.02 / 0.02 pts
El enfoque de los sucesos vitales de Holmes podríamos encuadrarlo dentro de
la conceptualización de:
Estrés como respuesta.
Estrés como síndrome general de adaptación.

Estrés como transacción.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
Las fases de la respuesta a estrés que propone Selye en relación al síndrome
general de adaptación, en base al orden en que se producen, serían:
Fase de agotamiento y fase de alarma.
Etapa de resistencia y de alarma.
Alarma, resistencia y agotamiento.
Este orden es el adecuado, en primer lugar, se produce la fase de alarma, fase de

resistencia donde hay una activación mantenida y etapa de agotamiento.
Agotamiento, alarma y resistencia.
Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
El síndrome general de adaptación indica que la respuesta de activación del
organismo ante un estresor es:
Generalizada y específica.
Inespecífica y generalizada.
La respuesta sería de tipo generalizada para todo el organismo e inespecífica, ya que

sería la misma para cualquier situación estresante.
Global y generalizada.
Individualizada y personal.
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
Las conceptualizaciones de estrés como estímulo y respuesta:
Han permitido explicar completamente los factores implicados en las

respuestas de estrés.
No han mejorado la comprensión del constructo estrés.
Describen claramente la variabilidad individual existente en la sintomatología

mostrada ante eventos estresantes.
Estas conceptualizaciones han permitido mejorar la comprensión del estrés, pero no

son suficientes para conocer la variabilidad individual en la sintomatología y los
factores que median entre las situaciones y la respuesta.
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
El modelo procesual de estrés:
Se sitúa en la perspectiva del estrés como transacción.
Propone procesos mediadores y moduladores.
Tiene en cuenta el estado de salud.
Todas las opciones anteriores son adecuadas

Las opciones indicadas de A a C recogen aspectos básicos del Modelo, la perspectiva
conceptual sonde se incluye diferentes tipos de procesos y consideración del estado
de salud.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
Según el modelo procesual de estrés, la evaluación cognitiva primaria-
secundaria y el apoyo social serían:
Una variable moduladora y mediadora respectivamente.
Una variable mediadora y moduladora respectivamente. (
En este caso la evaluación cognitiva sería una variable mediadora y el apoyo social
una variable de tipo modulador.
Características de personalidad moduladoras.
Dos variables o procesos de tipo mediador.
Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
La personalidad resistente y el optimismo serían:
Respuestas de estrés.
Aspectos del estado de salud del modelo procesual.
Características personales del modelo procesual.
La personalidad resistente y optimismo sería ejemplos de características personales

que dentro del modelo procesual de estrés pueden modular las diferentes fases.
Procesos mediadores del modelo procesual.

Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
Los acontecimientos vitales impactan en la respuesta inmune produciendo:
Una activación del sistema inmune.
Una inmunosupresión.
Estas situaciones impactan en el sistema inmune produciendo una menor actividad y

funcionalidad del mismo.
Efectos no conocidos.
Conductas de cuidado de la salud.
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
Las conductas de salud se caracterizan por ser:
Innatas y estables.
Estables y dependientes entre sí.
Inestables y autónomas.
Las características de estas conductas serían su carácter autónomo y su inestabilidad

en el repertorio conductual de la persona.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
Respecto al control percibido como un aspecto de la evaluación cognitiva de la
situación de estrés, señala la falsa:
Es una variable mediadora.
Reduce la experiencia subjetiva de estrés.
Se encuadra dentro de la evaluación primaria del evento.
El control percibido se encuadra dentro de la evaluación cognitiva de tipo secundario

que se realiza del evento estresante, y sería una variable mediadora.
Está dentro de la evaluación secundaria que se hace del evento estresante.
TEMA 6
Pregunta 1
0.02 / 0.02 pts
En salud mental, según García (2004) el término multidisciplinar haría
referencia específica a que:
La salud mental implica a diferentes unidades asistenciales e instituciones
La salud mental implica la intervención mediante diferentes modelos

psicológicos.
La salud mental afecta al interés de diferentes disciplinas profesionales.
El termino multidisciplinar se utiliza para referirse a problemáticas que afectan al

interés de diferentes disciplinas, como es la salud mental.
El termino multidisciplinar se utiliza para referirse a problemáticas que afectan

al interés de diferentes disciplinas, como es la salud mental.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
En relación a las características del trabajo interdisciplinar, señala la alternativa
falsa:
Este trabajo puede desarrollarse por diferentes equipos de distintas
instituciones.
Los límites de actuación profesional no están delimitados.
Esta sería la alternativa adecuada. Un punto característico de este tipo de trabajo es

que los límites de actuación de cada profesional estén nítidamente delimitados.
Se ha de tener en cuenta que un único campo de conocimiento no es suficiente

para abordar una problemática en su totalidad.
Es resultado del desarrollo científico-social.
Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
La característica de racionalidad y equitatividad del modelo comunitario de
asistencia a la salud mental (Larban, 2010) hace referencia a:
La participación de diferentes profesionales sociosanitarios.
Ofrecer una respuesta proporcional a las necesidades concretas del paciente.
Esta característica estaría referida a que este modelo debe dar respuesta o asistir al
paciente según la necesidad y el grado de la misma.
El trabajo en red de diferentes unidades y dispositivo asistenciales.
La consideración de las necesidades del profesional sanitario.
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
Actividades profesionales del psicólogo como la elaboración de la historia
clínica o de distintos tipos de informe podrían incluirse dentro de:
Tareas administrativas comunes del facultativo.
Las actividades indicadas podrían ser ejemplos de tareas de tipo administrativo y de

gestión de documentos clínicos.
Tareas preventivas y rehabilitadoras.
Educación de otros profesionales en salud.
Tareas de tipo formativo.
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
A nivel asistencial el Sistema Nacional de Salud (SNS) se organiza en:
Áreas de salud y zonas básicas.
Administración del estado y servicios regionales.
Atención primaria y especializada.
El SNS incluye diferentes servicios estatales y autonómicos y, dentro de estos últimos,

la división en áreas y zonas de salud. A nivel asistencial se organiza en atención
primaria y secundaria.
Servicios de diagnóstico y de tratamiento.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
«En cuanto a la regulación de las relaciones profesionales en el Código
deontológico del psicólogo puede decirse que…» señala la falsa:
No admite que el psicólogo desacredite a otros profesionales.

Indica que en el ejercicio profesional un aspecto básico es el respeto.
No admite la crítica científica.
El Código Deontológico recoge los aspectos indicados en las opciones previas, y

considera que en las relaciones profesionales puede hacerse la crítica científica que
sea oportuna.
Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
En relación al informe psicológico puede decirse que:
Existe un único tipo y modalidad de este documento.
Existen solo dos propuestas de estructurar el mismo.
No es relevante considerar ningún aspecto previo a su elaboración.
Pueden encontrarse diferentes tipos y propuestas estructurales, además de ser

necesario considerar previamente que la información que contiene ha de ser accesible
y responder a objetivos específicos, entre otros aspectos.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
Si en el desarrollo de un informe psicológico no organizamos ni estructuramos
los contenidos a incluir en el mismo, no estaríamos cumpliendo aspectos
relevantes en cuanto a:
Estilo.
Formato.
Contenido.
Contenido y formato.
En este caso, no estaríamos cumpliendo criterios de contenido al no organizar la

información incluida de acuerdo a las fases del proceso de evaluación, ni tampoco de
formato por no incluir una estructura en el documento.
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
En relación a los instrumentos a utilizar en la evaluación de cara al desarrollo
de un informe, debemos considerar:
Incluir más de un instrumento y diversas medidas para un mismo parámetro.
Como garantía de correcta utilización de instrumentos, debe aplicarse más de uno y

diferentes medidas para un mismo parámetro de cara a sustentar las afirmaciones del
informe.
Incluir un único instrumento y medida para cada parámetro.
Seleccionar los instrumentos para conseguir unos resultados determinados.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
En el documento tipo certificado, señala la falsa:
Es recomendable mantener una entrevista con el receptor del documento para

explicar sus conclusiones.
Este aspecto es algo a tener en cuenta en el informe de interconsulta, el documento

tipo certificado tiene las características básicas que se recogen en las demás
opciones.
Se afirma o asegura algún aspecto de la intervención o asistencia.
La información incluida tiene un fin muy concreto.
Se debe recoger la información de la forma más breve posible.
TEMA 7
Pregunta 1
0.02 / 0.02 pts
Las clasificaciones diagnósticas internacionales pretenden:
Contribuir a la investigación clínico-epidemiológica.
Obtener datos clínico-diagnósticos.
Las opciones anteriores son verdaderas
Los aspectos recogidos en las cuestiones previas son objetivos fundamentales de los
sistemas de clasificación diagnóstica, ya que suelen utilizarse a nivel clínico-
estadístico en el estudio de la salud.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
El DSM IV-TR es un sistema:
Categorial, jerárquico y uniaxial.
Categorial, jerárquico y multiaxial.
Este sistema presenta esta estructura básica, con diferentes categorías diagnósticas
organizadas de forma jerárquica que permite el diagnóstico en diferentes ejes.
Dimensional, jerárquico y multiaxial.
Dimensional y uniaxial.
Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
En la clasificación DSM IV-TR, en un caso con trastornos de ansiedad y
depresión el motivo de consulta del paciente debería registrarse en:
Eje III.
Eje II.
Eje I
Según este sistema debería registrarse en el eje I, donde se incluye el motivo de

consulta y diferentes trastornos clínicos, a excepción de los trastornos de personalidad
o retraso mental que se indican en el eje II
Eje V.
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
En la clasificación CIE-10, la patología general y de la personalidad se registran
en el eje:
Eje I.
En este sistema de clasificación, cualquier enfermedad médica, psiquiátrica, etc. se

recogería en el eje I denominado “Diagnósticos clínicos”.
Eje II.
Eje III.
Eje V.
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
En relación a los aspectos a tener en cuenta respecto a los sistemas de
clasificación, señala la falsa:
Existen diferentes clasificaciones que pueden utilizarse.
Incluyen todas las situaciones objeto de estudio clínico.
Los sistemas de clasificación son una guía para el diagnóstico y no recogen la gran
heterogeneidad que se pueden encontrar en diferentes situaciones clínicas.
La correcta aplicación de criterios requiere entrenamiento profesional.
Son una guía para el diagnóstico.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
El DSM-5 propone el uso de medidas como la WHODAS para la valoración de:
Síntomas transversales.
Grupos de trastornos específicos.
Discapacidad.
De entre las diferentes medidas que se proponen en el sistema DSM-5 la indicada en

el enunciado estaría destinada a la evaluación de discapacidad en diferentes
dominios.
Los síntomas de ansiedad-depresión.
Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
Respecto al DSM-5 señala la opción correcta:
Presenta una estructura básica categorial que incorpora parámetros

dimensionales
El sistema DSM-5, aunque incluye parámetros dimensionales y espectros, mantiene

una estructura basada en la utilización de diferentes categorías diagnósticas para
clasificar los trastornos mentales.
Presenta una estructura básica dimensional que incorpora parámetros

categoriales.
Recoge los mismos grupos de trastornos y denominaciones que las diferentes

versiones previas del manual.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
Entre las características de la clasificación CIE-11 puede destacarse:
Que cuenta con una plataforma de mantenimiento y actualización de la

clasificación.
Que es un sistema de clasificación totalmente electrónico.
Recoge diferentes condiciones de salud de relevancia para el profesional de la

psicología.
Las diferentes opciones anteriores son verdaderas.

Las diferentes opciones indicadas de la A hasta la C son correctas, son aspectos
característicos de este sistema de clasificación en particular.
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
La clasificación diagnóstica DSM-5:
Sustituye el grupo de trastornos de la infancia-adolescencia por el grupo de

trastornos del neurodesarrollo.
Es uno de los cambios dentro de los grupos de trastornos mentales codificados en la

clasificación, el nombre de trastornos de la infancia-adolescencia se recogía en
versiones previas de la clasificación.
Sustituye el grupo de trastornos del neurodesarrollo por el grupo de trastornos

de la infancia-adolescencia.
Incluye un grupo denominado trastornos de la infancia-adolescencia y otro de

trastornos del neurodesarrollo.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
Los desarrollos sucesivos de las clasificaciones diagnósticas:
Han conseguido mejoras fundamentalmente en la validez de los diagnósticos.
Han proporcionado mejoras en cuanto a la fiabilidad del diagnóstico.
Los diferentes desarrollos de los sistemas de clasificación han mejorado la fiabilidad

en cuanto a coincidencia diagnóstica por diferentes profesionales ante un determinado
problema.
No han aportado mejoras a nivel clínico.

Todas las opciones anteriores son correctas.
TEMA 8
Pregunta 1
0.02 / 0.02 pts
En relación a los retos a los que pretende hacer frente la práctica basada en la
evidencia, señala la falsa:
Existencia de información clínico-científica en continuo desarrollo.
Exigencia de ofrecer la mejor calidad asistencial.
Existencia de una pobre cantidad de información clínica
Seria la opción adecuada, ya que los retos hacen referencia a la existencia de una
importante cantidad de información clínica en continuo desarrollo y la necesidad de
ofrecer la mejor calidad asistencial.
Todas las opciones son correctas.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
Respecto a la práctica clínica, puede decirse que:
No es un proceso totalmente exacto y reproducible.
Es un proceso altamente heterogéneo y variable y se desarrolla en entornos de trabajo

con alto nivel de incertidumbre si atendemos a características del paciente, emisión de
juicios clínicos, entre otros aspectos.
Se desarrolla en entornos de trabajo con bajo nivel de incertidumbre.
Es un proceso muy exacto y reproducible.

Las opciones anteriores son todas adecuadas.
Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
La práctica basada en la evidencia:
Se basa en un modelo metodológico sin estructura.
Propone un modelo metodológico estructurado
Esta práctica propone un modelo metodológico estructurado para la resolución de

dudas en la práctica clínica incluyendo diferentes pasos
No tiene en consideración cuestiones estructurales en su modelo de actuación.
No es de relevancia la actualización a nivel científico.
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
Según Pérez et al. (2009), la práctica clínica basada en la evidencia supone:
Una mejora para los usuarios de los servicios.
Una mejora para los profesionales de la salud.
Una mejora para el clínico únicamente en su nivel de conocimientos.
Una mejora para profesionales sanitarios y para usuarios.
Una mejora para ambos. Para profesionales en diferentes aspectos, como pueden ser
en sus conocimientos, en la capacidad de uso de fuentes bibliográficas, en el aumento
de confianza en sus decisiones, etc., y para los usuarios, disminuyendo variabilidad
clínica, accediendo a intervenciones eficaces, etc.
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
Entre las habilidades para el desarrollo de la práctica basada en evidencia se
encuentra:
El uso frecuente de metabuscadores de evidencia.
Desarrollar estrategias para mantenerse actualizado.
Conocimiento sobre conceptos metodológicos.
Las opciones anteriores son adecuadas
Las diferentes opciones indicadas son correctas ya que recogen habilidades

necesarias para el desarrollo de esta práctica, entre ellas el conocimiento conceptual
de metodología y la búsqueda de recursos de información clínica.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
Los ensayos clínicos:
Son experimentos no controlados.
Incluyen al menos dos tipos de tratamientos.
De forma general, los ensayos clínicos serían experimentos controlados en personas

voluntarias donde se incluyen al menos dos tipos de tratamientos para evaluar la
eficacia y seguridad de los mismos.
Son trabajos de búsqueda exhaustiva de literatura científica.
Ninguna de las opciones anteriores es verdadera.
Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
La clasificación del Centro de Medicina Basada en la Evidencia de Oxford
(CEBM) incluye en su nivel 1 de evidencia:
Los ensayos clínicos aleatorizados
Esta clasificación incluye dentro de su nivel más alto de evidencia, nivel 1, las
revisiones sistemáticas de ensayos clínicos y los ensayos clínicos aleatorizados.
Los estudios de caso-control.
Los casos clínicos.
Las opiniones de expertos.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
Las características psicométricas fundamentales de las medidas aplicadas al
ámbito de la evaluación clínica serían:
La adaptación-estandarización, fiabilidad, validez y utilidad clínica
Estas características serían las adecuadas en relación a la calidad científica de

medidas y técnicas, las incluidas en las diferentes opciones hacen referencia a
aspectos a considerar en la calidad en relación al proceso.
El proceso sistemático de recogida de datos y la calidad ética en el proceso de

evaluación.
La selección de diferentes métodos y el control de sesgos del evaluador.
Las diferentes opciones anteriores son erróneas.
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
Entre las estrategias que aumentan la precisión y validez del proceso de
evaluación psicológica podemos destacar:
Considerar el secreto profesional y la confidencialidad.
La protección de documentación y datos personales.
La instauración de un proceso sistemático de recogida de datos.
Esta opción sería la adecuada, las restantes hacen referencia a aspectos éticos a
considerar en la evaluación.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
En la combinación e integración de instrumentos para aumentar la calidad del
proceso evaluativo:
A nivel general se recomienda utilizar técnicas de alta especificidad y coste al

inicio.
Se recomienda utilizar técnicas de baja especificidad y coste al inicio
Esta es la opción adecuada, la entrevista no es el único instrumento que debe usarse

en todas las fases del proceso y en general se recomienda emplear técnicas de amplio
espectro, baja especificidad y coste al inicio.
No se hacen recomendaciones en relación a técnicas a utilizar.
Usar únicamente entrevistas en todos los momentos del proceso.
TEMA 9
Pregunta 1
0.02 / 0.02 pts
En relación a la determinación de la eficacia de la terapia psicológica, se ha
encontrado que esta:
Es de menor eficacia que el placebo.
Es de similar eficacia que situaciones de no tratamiento.
No se ha estudiado la eficacia de este tipo de tratamiento.
La terapia psicológica es más eficaz que situaciones de no tratamiento, placebo o

situaciones de tratamiento mínimo.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
La actuación profesional desde la perspectiva basada en la evidencia incluye
cuestiones como:
La competencia profesional.
El contexto y características del paciente.
La consideración de la mejor evidencia empírica.
Todas las opciones son adecuadas.
La práctica basada en la evidencia incluye como elementos fundamentales los tres

aspectos incluidos en las diferentes opciones previas.
Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
En psicología, los tratamientos con apoyo empírico son:
Un proceso de toma de decisiones basado en la investigación.
Intervenciones específicas que han demostrado su eficacia en ensayos

clínicos.
Serían intervenciones que producen cambios terapéuticos en ensayos controlados.
Acciones de evaluación y formulación clínica.
Todas las opciones son adecuadas.
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
La psicología basada en la evidencia:
Se basa en la atención al paciente.
Es un modelo teórico que asume el modelo científico de otras disciplinas

sanitarias.
Ambas opciones son adecuadas
Las opciones A y B serían adecuadas, asume el modelo teórico de otras disciplinas

para demostrar sus presupuestos experimentalmente y se basa en la atención al
usuario desarrollando un proceso de decisiones en base a diferentes fuentes.
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
El Grupo de Trabajo sobre Promoción y Difusión de los Tratamientos
Psicológicos (División 12 – APA) ha desarrollado criterios para:
Identificar los estudios con mayor frecuencia de uso.

Recomendar qué técnicas deben utilizarse en la intervención.
Identificar los tipos de ensayos clínicos.
Conocer los tratamientos que cuentan con validez empírica.
Conocer la eficacia o validez empírica de un determinado tratamiento en base a tres

criterios.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
Uno de los criterios para identificar la eficacia de un tratamiento sería:
La existencia de, al menos, un único estudio riguroso del mismo equipo de

investigadores.
Que el tratamiento esté manualizado.
En este caso, que el tratamiento disponga de un protocolo-manual de aplicación, junto

a la existencia de al menos dos estudios de diferentes investigadores que demuestren
su superioridad y que los participantes estén identificados en base a criterios
diagnósticos.
Contar con muestras de participantes poco especificadas.
Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
Las tipologías de intervenciones con validez empírica incluyen entre otros:
Los tratamientos bien establecidos y los probablemente eficaces.
Los tratamientos bien establecidos y probablemente eficaces serían las intervenciones

que cuentan con apoyo empírico, el resto de las opciones incluyen combinaciones
inadecuadas.
Los tratamientos no establecidos y los diseños de investigación.
Los tratamientos experimentales.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
Un tratamiento es eficaz cuando:
Se pueden hacer generalizables sus resultados.
Se consiguen los objetivos terapéuticos con el menor coste.
Cuando los cambios en la variable de interés son debidos a la intervención.
Los cambios en la variable dependiente debidos a la manipulación o tratamiento haría

referencia a la eficacia, el resto de las opciones recogen conceptos de efectividad,
eficiencia y una descripción inadecuada.
Cuando los cambios en la variable independiente son debidos a la variable

dependiente.
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
La validez interna de una investigación clínica está relacionada con:
La efectividad.
El grado de eficacia.
Los cambios en la variable dependiente debidos a una manipulación de una variable

independiente o terapia muestran la validez interna o grado de eficacia.
La generabilidad de los resultados experimentales.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
Respecto a las limitaciones en psicología basada en la evidencia, puede
decirse que:
Los pacientes son de mayor heterogeneidad en la práctica clínica.
Serían pacientes más heterogéneos por presentar, por ejemplo, mayor comorbilidad,
haber recibido mayor número de tratamientos previos, etc. que los pacientes
examinados en contextos de investigación.
Los pacientes son de menor heterogeneidad en la práctica clínica.
Los pacientes de contextos científicos y clínicos son similares en cuanto a su

heterogeneidad.
Ninguna de las opciones previas es adecuada.
TEMA 10
Pregunta 1
0.02 / 0.02 pts
El enfoque transdiagnóstico de las problemáticas de salud mental surge y se
desarrolla, señala la falsa:
Debido a dificultades de validez de los sistemas nosológicos.
En base a las limitaciones del sistema categorial para identificar necesidades

terapéuticas.
Debido a la elevada comorbilidad que existe en las problemáticas
psicopatológicas.
En base a la utilidad del sistema categorial para identificar necesidades

terapéuticas.
El enfoque transdiagnóstico surge y se desarrolla por los aspectos indicados en las

tres primeras opciones, por lo que esta opción D sería la adecuada.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
La perspectiva e intervención transdiagnóstica fue propuesta por:
Fairburn, Cooper y Shafran (2003) en relación a las dimensiones comunes de

los trastornos emocionales.
Barlow et al. (2011) en relación a los factores generales de los trastornos de la

conducta alimentaria.
Fairburn, Cooper y Shafran (2003) en relación a las dimensiones generales de

los trastornos alimentarios.
Estos autores plantean dicha perspectiva en relación a la explicación y tratamiento a

desarrollar en aspectos comunes a los trastornos alimentarios.
Barlow et al. (2011) en relación a los trastornos de ansiedad.
Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
Respecto a las características diferenciales de la intervención clínica tradicional
podrían destacarse:
Énfasis en principios generales y dimensiones.
Modelo criterial y énfasis en las técnicas específicas.

Esta intervención consideraría un modelo categorial-criterial y pondría énfasis en las
técnicas específicas utilizadas en el tratamiento más que en procesos o principios
generales.
Modelo dimensional-transversal e intervenciones unitrastorno.
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
La teoría transdiagnóstica de los trastornos alimentarios recoge diferentes
mecanismos y procesos en relación a estas problemáticas, un ejemplo correcto
de los mismos sería:
Mecanismos nucleares (sobrevaloración de la comida) y procesos

psicopatológicos (perfeccionismo clínico).
Esta opción recoge de forma adecuada un ejemplo de mecanismo nuclear común a

estos trastornos y de un proceso psicopatológico que influye en el mantenimiento,
cambio terapéutico, etc.
Mecanismos nucleares (intolerancia emocional) y procesos psicopatológicos

(conductas de control de peso).
Procesos psicopatológicos (sobrevaloración de dietas) y mecanismos

nucleares (baja autoestima).
Dimensiones y mecanismos (criterios diagnósticos y psicopatología

comórbida).
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
Una propuesta de dimensión transdiagnóstica considerada por diferentes
trabajos es la ira. La misma podría describirse como:
Un estilo cognitivo hiperreflexivo que impacta en el estado de ánimo.

Un esquema disfuncional de autoevaluación basado en la consecución de
metas.
El miedo a las sensaciones interoceptivas que implica la activación fisiológica.
Ninguna de las opciones anteriores es adecuada
Podría describirse como una emoción displacentera que implica experiencia de

irritación, furia, etc.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
Si nos referimos a sistemas de valencia negativa, sistemas cognitivos y
procesos sociales podríamos decir que:
Son una propuesta de dimensiones transdiagnósticas en las que basar la

nosología psiquiátrica.
Son algunas dimensiones propuestas dentro de los RDoC en relación al diagnóstico

psiquiátrico, que consideran diferentes niveles de análisis y están basadas en medidas
neurobiológicas.
Consideran un único nivel de análisis, el comportamiento.
Son dimensiones que se basan en medidas de tipo psicosocial.
Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
El modelo de redes entiende los trastornos mentales como:
Un estado estable de una red de síntomas débilmente conectados.

Estados donde diferentes redes de síntomas se presentan fuertemente
conectados entre ellos.
Entiende los trastornos psicopatológicos como interacciones dinámicas entre una red
de síntomas que muestran una fuerte conexión entre sí.
Dimensiones generales que presentan unas bases neurobiológicas

determinantes.
Tendencias personales a reaccionar de forma negativa a situaciones inciertas.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
La perspectiva transdiagnóstica ha permitido:
Diseñar estrategias de intervención centradas en el abordaje de aspectos

específicos de un único grupo de psicopatologías.
Desplazar a los tratamientos individualizados.
Diseñar estrategias de intervención que son de utilidad para poder aplicarse en

contextos con demanda asistencial elevada y recursos limitados.
Ha permitido diseñar intervenciones de utilidad para aplicación grupal, en contextos

con alta demanda y limitados recursos, abordando de forma complementaria factores
comunes a diferentes trastornos y grupos de categorías.
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
En relación a algunos de los aspectos comunes de las diferentes
intervenciones específicas basadas en la evidencia, señala la falsa:
El paquete de activación conductual pretende aumentar la búsqueda de

reforzadores.
El módulo aceptación y compromiso tiene como objetivo terapéutico el
intervenir en pensamientos automáticos negativos.
Este paquete pretende abordar la no aceptación de las causas de una determinada

reacción, problemática, enfermedad, etc.
El objetivo terapéutico de comprender la problemática se aborda mediante el

módulo de psicoeducación.
Se indican módulos de relajación y reestructuración cognitiva como ejemplos

de aspectos comunes de estas intervenciones.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
Respecto a la consideración de la perspectiva transdiagnóstica en el abordaje
de diferentes problemáticas puede decirse que:
Ha de considerarse como una propuesta complementaria a los tratamientos

individualizados.
Facilita la diseminación de tratamientos basados en la evidencia.
Facilita la difusión de las diferentes técnicas componentes de los tratamientos

basados en la evidencia.
Todas las opciones anteriores son verdaderas
El planteamiento de esta perspectiva ha permitido la difusión de tratamientos-técnicas

basados en evidencia y debe entenderse de forma complementaria a la intervención
en casos individuales.
TEMA 11
Pregunta 1
0.02 / 0.02 pts
En el ámbito de la psicología aplicada a la salud, señala la falsa:
Se debe delimitar operativamente las diferentes variables.
No es de relevancia el control de las intervenciones desarrolladas.
En este ámbito, es de relevancia el control de las intervenciones, para lo que es

importante la delimitación operativa de variables, el uso de técnicas con garantías
científicas y el diseño de investigación a aplicar.
Se han de utilizar técnicas de medida con garantías científicas.
Es de relevancia la utilización de un diseño de investigación adecuado.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
Los objetivos fundamentales que se pretenden conseguir con un diseño de
investigación son:
Proporcionar respuesta a las cuestiones planteadas en el estudio.
Controlar las posibles variables extrañas generadoras de sesgos.
Las dos opciones anteriores son adecuadas
Mediante el diseño se pretende dar respuesta a las preguntas de investigación y

realizar el control de variables contaminadoras.
Explorar e intervenir en caso clínico concreto.
Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
En relación al diseño correlacional:
No hay manipulación de variables.

Es una característica fundamental del mismo, se realiza únicamente la observación y
registro de variables, por lo que no hay manipulación de estas.
Hay un control exhaustivo de variables extrañas.
Se realiza manipulación de variables.
Se utiliza la aleatorización.
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
Los diseños intragrupo son aquellos en los que:
Se utilizan tantos grupos como condiciones experimentales.
Las diferentes condiciones experimentales son aplicadas a cada uno de los

participantes
En este diseño no se utilizan grupos de comparación a los que se aplican las

diferentes condiciones experimentales, estas condiciones son aplicadas a cada uno de
los integrantes del grupo.
Existen diferentes grupos de control.
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
En el diseño contrabalanceado:
No se realiza ninguna ordenación específica de los tratamientos.
Todos los participantes pasan por la misma ordenación de los tratamientos.

Cada participante pasa por una ordenación distinta de los tratamientos
En este diseño, se realiza la administración de las condiciones en diferente orden, por

lo que hay ordenación de las condiciones o intervenciones y los participantes reciben
un orden diferente de las mismas.
Cada tratamiento se aplica a un grupo específico.
Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
Los diseños de caso único:
Son también denominados diseños de replicación intrasujeto.
Son una categoría de diseños intragrupo.
Pueden ser de línea base múltiple o de cambio de criterio.
Las opciones anteriores son adecuadas.
Las diferentes opciones recogen aspectos adecuados en cuanto a denominación,

clasificación y tipologías de los diseños de caso único.
Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
En los diseños de línea base múltiple:
Se incluye el tratamiento dividido en fases en las que se va avanzando según

se alcance un criterio de respuesta.
Pretende evaluarse la influencia de una intervención sobre varias conductas de

una misma persona.
Este diseño pretende evaluar la influencia de tratamiento en diferentes conductas,
manteniéndose la línea base en cada una de ellas hasta que se interviene, siendo
diseños de no reversión y no utilizando grupos de comparación.
Son considerados el modelo básico de diseños de reversión.
Se pretende comparar la efectividad de diferentes tratamientos mediante

comparación entre grupos.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
Los programas de tratamiento multicomponentes online:
Su componente fundamental es el psicoeducativo
La parte fundamental de estos programas es la psicoeducativa, en función de la

problemática pueden variar los contenidos y elementos e incluir en algunos casos
participación profesional o ser autodirigidos.
Necesitan en todos los casos un profesional que supervise al usuario.
Presentan técnicas y contenidos fijos para las distintas problemáticas.
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
La realidad aumentada puede definirse como:
Tecnología TIC de videoconferencia.
Tecnología que incorpora elementos virtuales en entornos reales específicos.
Relacionado con las intervenciones de realidad virtual, la realidad aumentada

incorporaría elementos virtuales en entornos reales utilizando la tecnología.
Tecnología de programas de tratamiento multicomponentes.
Las diferentes opciones indicadas anteriormente son adecuadas.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
La mayoría de las intervenciones psicológicas que utilizan las TIC:
Son intervenciones exentas de limitaciones.
Se han desarrollado desde el modelo psicodinámico.
Han utilizado el modelo cognitivo-conductual para su desarrollo.
Es una característica común a las intervenciones que utilizan las TIC, la mayoría de
estas se han estructurado en cuanto a contenidos, técnicas, etc. en base al modelo
cognitivo-conductual.
Ninguna de las opciones previas es correcta.
TEMA 12
Pregunta 1
0.02 / 0.02 pts
Entre los componentes del sistema PICO se encuentran:
Estudios y sinopsis de síntesis.
Resumen e introducción.
Plataformas y bases de datos.

Pacientes y resultado.
Estos serían dos componentes que han de considerarse en el desarrollo de una

pregunta clínica si tenemos en cuenta este sistema, el resto de las opciones hace
referencia a tipos de documentos, apartados de documentos y herramientas de
búsqueda de información.
Pregunta 2
0.02 / 0.02 pts
En relación a la búsqueda para localizar información de relevancia, señala la
falsa:
Necesita de un procedimiento sistematizado.
Necesita de un procedimiento no sistematizado.
La búsqueda para localizar información en un determinado tema clínico necesita de un

procedimiento sistematizado e identificar el ámbito de la pregunta clínica.
Necesita identificar el ámbito de la cuestión clínica de interés.
Necesita realizar una lectura crítica.
Pregunta 3
0.02 / 0.02 pts
En cuanto a los tipos de enfoques principales en la recuperación de
información, señala la opción más adecuada sobre los mismos:
Retrospectivo (búsqueda bibliográfica) y prospectivo (alerta).
El enfoque retrospectivo pretende dar respuesta a necesidades de información y el

prospectivo permite conocer los avances en una temática específica.
Retrospectivo (alerta) y prospectivo (búsqueda bibliográfica).
Retrospectivo (elaboración de cuestión clínica) y prospectivo (valoración

crítica).
Pregunta 4
0.02 / 0.02 pts
La biblioteca Cochrane:
Es una guía de práctica clínica.
Es una base de revisiones sistemáticas.
Esta sería la opción adecuada, es una herramienta de síntesis de revisiones

sistemáticas.
Es un recurso para la localización de libros.
Es un sistema de formulación de cuestiones clínicas.
Pregunta 5
0.02 / 0.02 pts
En relación a las guías de práctica clínica, señala la falsa:
Exponen preguntas específicas.
Organizan las mejores evidencias científicas disponibles.
Son pautas y reglas fijas de actuación profesional.
Recogen preguntas específicas, organizan la evidencia científica y presentan

recomendaciones para la toma de decisiones clínicas, además de poder encontrar
diferentes tipos.
Pueden estar basadas en el consenso y opinión de expertos.

Pregunta 6
0.02 / 0.02 pts
El nivel de «estudios» dentro del sistema 6S incluye trabajos que suelen:
Presentar una estructura IMRAD.
Utilizar el sistema PICO.
Estar publicados en revistas científicas.
Las opciones incluidas son adecuadas.
Todas las opciones previas son características de los documentos tipo estudios que se
recogen en el sistema 6S.
Pregunta 7
0.02 / 0.02 pts
La existencia de amplia variabilidad en la forma de abordar clínicamente
diferentes problemáticas es:
Un aspecto que motiva la necesidad de elaborar una guía de práctica clínica.
La amplia variabilidad de las prácticas existentes para abordar diferentes

problemáticas motiva la necesidad de elaborar una guía de práctica clínica que integre
la evidencia y recoja recomendaciones clínicas.
Una limitación que presentan las guías de práctica clínica.
Un objetivo de las guías de práctica clínica.
Una cuestión que no se relaciona con las guías de práctica clínica.
Pregunta 8
0.02 / 0.02 pts
El sistema 6S propone que una búsqueda eficiente de la evidencia empezará
siempre por:
Los estudios.
Las sinopsis de síntesis.
Las sinopsis de estudios.
Los niveles superiores de la pirámide propuesta por el modelo 6S, que en este caso
serían los niveles denominados sistemas y sumarios.
Pregunta 9
0.02 / 0.02 pts
Entre los organismos que desarrollan guías de práctica clínica podemos
encontrar:
PubMed e IME.
NICE y SNS.
Los organismos National Institute for Clinical Excellence y Sistema Nacional de Salud,
el resto de las opciones recogen herramientas de búsqueda y sistemas de formulación
de preguntas y de clasificación de documentos.
PICO y 6S.
Todas las opciones anteriores son falsas.
Pregunta 10
0.02 / 0.02 pts
De forma general, la guía de práctica clínica pretende:
Disminuir la incertidumbre profesional en la toma de decisiones.
Dar protagonismo al paciente en la toma de decisiones.
Las dos opciones anteriores son adecuadas.
Disminuir la incertidumbre en la toma de decisiones clínicas y ofrecer al paciente la

posibilidad de participar en esta toma de decisiones que afecta a su salud.
Aumentar la incertidumbre en la toma de decisiones clínicas.

Preguntas Por Temas PGS

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TEMA 1

La consideración de la psicología clínica como disciplina independiente se

División de psicología clínica de la APA.

Federación Europea de Asociaciones de Psicología.

La descripción de Buela-Casal y Carrobles incide en la aplicación de la modificación

Ninguna de las propuestas anteriores es correcta.

Únicamente al paciente y su red social.

A grupos sociales concretos.

A los usuarios del servicio, diferentes grupos sociales y personal de los

Esta sería la opción adecuada, la atención psicológica a los problemas de salud se

Personas con trastornos psicológicos.

Su intervención y objetivo preferente es el tratamiento de usuarios a nivel

Su objetivo de intervención son los usuarios, grupos y comunidad.

Estos sería los objetivos de la intervención, siendo su campo de interés la salud y la

Su campo de interés es la enfermedad mental.

No están definidos los objetivos ni campo de interés fundamental.

Real Decreto 1277/2003.

Ley General de Salud Pública.

Esta ley es la normativa que regula la psicología a nivel sanitario en España

Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias (LOPS).

No existe regulación específica de la psicología en este ámbito.

El área de actuación es la salud en general.

No ha de invadir áreas de actuación de otros profesionales sanitarios en el

Ambas opciones son correctas.

Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

Psicólogo especialista en psicología clínica.

Psicólogo general sanitario y los psicólogos habilitados para actividad sanitaria.

Todos los profesionales indicados en las opciones anteriores.

La actividad sanitaria de la psicología a nivel privado, fuera del Sistema Nacional de

Solo por el psicólogo general sanitario.

La ampliación del área de actuación de la psicología y la delimitación de

El reconocimiento de diferentes profesionales ha aumentado el área de actuación de la

La reducción del área de actuación de la psicología a temas únicamente de

No tener que delimitar funciones de cada uno de ellos ya que pertenecen a la

Existe un único tipo de psicólogo legalmente reconocido como profesional

Existen distintos tipos de psicólogos legalmente reconocidos como

La legislación diferencia los ámbitos de actuación del profesional sanitario.

Existen diferentes profesionales que pueden realizar actividad sanitaria como

Es un aspecto que no se encuentra regulado legalmente.

La ley regula que profesionales pueden realizar actividad sanitaria a nivel

La normativa que regula la Psicología en el ámbito sanitario hace referencia al ámbito

Cualquier profesional sanitario puede desarrollar su actividad en cualquier

Estamos interesados en saber cómo tenemos que realizar el tratamiento de

Es obligatorio contar con una persona externa que realice funciones de

No es necesaria la figura del delegado de protección de datos.

En profesionales sanitarios que ejerzan su actividad a título individual no es necesario

La figura del delegado de protección de datos no está regulada en España.

Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

La Ley 44/2003 de Ordenación de Profesiones Sanitarias.

Debería consultarse esta normativa, que recoge definiciones legales de diferentes

La Ley Orgánica 3/2018 de Protección de Datos.

Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

En este caso se estaría haciendo referencia en el enunciado a la descripción de centro

Competencia profesional y documentación clínica.

Centros sanitarios y derechos del paciente.

Las dos opciones anteriores son adecuadas.

Las opciones A y B hacen referencia a los principales aspectos a considerar recogidos

Ninguna de las opciones anteriores es adecuada.

El Convenio para Protección de Derechos Humanos.

La Ley del Código Penal.

Que no existe deber de confidencialidad por parte del responsable de

Que el consentimiento para el tratamiento de datos debe ser tácito.

Que el consentimiento para realizar el tratamiento de los datos debe ser