COMUNICACIÓN FECHA ….../…...

/2022 5° Y 6° GRADO

ACTIVIDAD DE Planificamos y elaboramos un cartel de actividades recreativas y artísticas.

APRENDIZAJE

Hoy planificaremos y elaboraremos una propuesta de juegos, actividades

¿Qué aprenderás? recreativas y artísticas que compartiré con mis compañeros y compañeras
para fortalecer nuestros vínculos.

¿Cuál será el
Cartel de propuestas de juegos, actividades recreativas y artísticas
producto?

¿Qué debo hacer para aprender?

Para aprender, realizaré los siguientes pasos:

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1 2 3
Revisar si el cartel se ajusta al
propósito comunicativo, si
Planificar la elaboración de Escribir un cartel con propuesta Utilizar las mayúsculas, existen vacíos de información
propuestas de juegos, de actividades recreativas y el uso de la coma, el que afectan la coherencia
actividades recreativas y artísticas que promueva la entre las ideas y la cohesión, si
https://www.ableducacion.com/
artísticas considerando el convivencia en la familia,
punto aparte, el punto
contiene ideas claras, el uso de
seguido y punto final para
propósito comunicativo, el utilizando un lenguaje claro, con dar sentido al texto. mayúsculas y los signos de
tipo del texto y el uso de un coherencia y cohesión puntuación.
lenguaje formal.

¡EMPECEMOS
!
1. Recordamos lo que hemos aprendido

Durante esta experiencia de aprendizaje, has identificado los cambios

producidos en tu familia dentro del contexto de la pandemia, así como la
forma en que perciben estos cambios y los expresan a través de sus
emociones. A partir de ello, decidiste elaborar una propuesta de juegos y
actividades recreativas que tiene como finalidad mejorar la
convivencia familiar. Ahora, casi al término de esta experiencia,
corresponde planificar y plasmar esta propuesta para ser compartida
con tu familia.

Planifica tu propuesta de juegos y actividades recreativas

2. Lee nuevamente el propósito de la actividad y responde las siguientes preguntas

¿Qué escribiré? ¿para qué escribiré? ¿Para quiénes escribiré mi ¿Qué información
propuesta? utilizaré?

................................... .. ................................... .. ................................... ...... ................................... ...

................................. .... ................................. .... ............................. ............ ................................ ......
............................... ...... ............................... ...... ....................... .................. ............................. .........
............................. ............................. ................. ..........................

¿Recuerdas a Pierina?

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Ella ha reconocido que su propuesta debe incluir instrucciones que orienten sobre cómo practicar las
actividades recreativas y artísticas seleccionadas. Le gustaría presentarla de una forma original y atractiva.

¿Qué debe tener en cuenta para elaborarla?

Y tú, ¿cómo presentarás tu propuesta de juegos y actividades recreativas a tu familia? ¿Te animas a
presentarla también en un cartel?

3. Organiza tus ideas en el siguiente esquema

¿Cuál será el título de mi cartel?

¿Qué imágenes utilizare en mi
.......................................................
cartel?
.......................................................
.....................................................
.................................................... ..
.....................................................
....................................................
....................................

¿Qué actividades artísticas voy ¿Qué actividades recreativas

a considerar en mi cartel? voy a considerar en mi cartel?
En mi cartel
https://www.ableducacion.com/
.................................................... .......................................................
.................................................... .......................................................
.................................................... .................................................... ..
.. ....................................................

¡IMPORTANTE!

El cartel, es un medio útil e interesante para comunicar información mediante textos e imágenes
contiene los siguientes elementos
 Encabezado, dónde va el título del cartel, su enunciación principal, sus letras más grandes y
llamativas,
 Cuerpo, el “medio” del cartel, suele haber imágenes y textos con relación al tema
 Pie, la “salida” o cierre del cartel, se considera la firma de los convocantes, condiciones
secundarias, direcciones, datos de contacto, etc.

4. Observa estos ejemplos de cartel que hicieron otros estudiantes:

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TÍTULO

TEXTOS E IMÁGENES

PIE Miguel, alumno del 6° “C”

Maritza, alumna del 6° “B”
Nos preparamos para elaborar nuestro cartel

https://www.ableducacion.com/
Prepara tus materiales

 Cartulina o papelotes
 Colores y plumones
 Papeles de colores
 Los insumos obtenidos durante la experiencia

5. Sigue las siguientes recomendaciones

1. Ten a la mano las instrucciones de cada uno de los juegos y actividades recreativas que
seleccionaste para tu propuesta.
2. Ten en cuenta la coherencia y cohesión en tu texto.

Coherencia: texto debe notarse con claridad cuál es su tema central, y todas las ideas y
expresiones que lo componen deben estar relacionadas con él.
Cohesión: todas las expresiones en el texto deben estar bien distribuidas y ordenadas, de modo que
se pueda leer con fluidez y sea comprensible.

3. Organiza los sectores de tu cartel y ubica los textos instructivos de las

actividades que has elaborado.
4. Coloca alguna evidencia de los juegos que has practicado y de los dibujos que
has realizado.
5. Adorna tu cartel de modo que quede atractivo, pero sin llegar a ser demasiado
recargado.

6. Elabora tu cartel en una cartulina. Puedes guiarte del modelo que se encuentra en el anexo.

Revisa tu cartel

7. Sigue estas orientaciones y lograrás tener tu cartel de propuestas de juegos y actividades

recreativas y artísticas en su versión final.
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Para revisar tu cartel, pueden ayudarte las siguientes preguntas:

Criterios Si /No
¿Tiene un título?
¿Contiene textos instructivos de juegos o actividades recreativas y
artísticas?
¿Estos juegos favorecen la convivencia familiar?
¿La letra es legible y su tamaño es el adecuado?
¿Existe coherencia y cohesión entre las ideas del cartel?
¿Use las mayúsculas, el uso de la coma, el punto aparte, el punto
seguido y punto final?

Evaluamos nuestros aprendizajes y el proceso de escritura de nuestro cartel

8. Señala lo que has logrado en el siguiente cuadro

CRITERIOS O PASOS SI NO
Planifiqué la elaboración de propuestas de juegos, actividades recreativas y artísticas
considerando el propósito comunicativo, el tipo del texto y el uso de un lenguaje formal.
Escribí un cartel con propuesta de actividades recreativas y artísticas que promueva la
convivencia en la familia, utilizando un lenguaje claro, de forma coherente y cohesionada.
Utilicé las mayúsculas, el uso de la coma, el punto aparte, el punto seguido y punto final para
https://www.ableducacion.com/
dar sentido al texto.
Revisé si el cartel se ajusta al propósito comunicativo, si existen vacíos de información que
afectan la coherencia entre las ideas y la cohesión, si contiene ideas claras, el uso de
mayúsculas y los signos de puntuación.
9. Reflexiona y responde sobre la actividad

¿Para qué te ha servido planificar la elaboración de tu cartel con la propuesta de juegos y actividades
recreativas?
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¿Qué podría pasar si no lo planificaras?
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La planificación, ¿solo sirve para la elaboración de textos? ¿A qué otra situación se puede aplicar?
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¿Qué impacto esperas que cause tu cartel en tus familiares?
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¿De qué manera crees que tu cartel con actividades recreativas y artísticas ayudará a mejorar la convivencia
en el aula?
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NOS DIVERTIMOS CON ACTIVIDADES RECREATIVAS Y

ARTISTÍSTICAS EN MI FAMILIA

NUESTRAS ACTIVIDADES RECREATIVAS

Fuerza con la soga
Materiales:
 Soga
Instrucciones:
 Primero seleccionar dos grupos puede ser intercalados
hombres y mujeres.
 Luego las personas tienen que jalar con fuerza la soga.
2  Finalmente gana el que hace caer al otro grupo jalando la
soga.
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NUESTRAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS

Dibujo y pintura
Materiales:
 Cartulina
 Temperas, acuarela, colores, etc.
Instrucciones:
 Primero busca un lugar adecuado para dibujar.
 Luego elige y dibuja lo que deseas (objeto, paisaje,
https://www.ableducacion.com/ personas, animales, lugares, etc)
 Finalmente utiliza las temperas, acuarela o colores para
pintar tu dibujo.

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Elaborado por Roberto del 6°

Elaboramos el producto