UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

INGENIERIA AMBIENTAL

SYLLABUS

ECOLOGÍA

SEMESTRE OCTUBRE 2020 - MARZO 2021

PUYO-PASTAZA-ECUADOR

2020
 UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA
Syllabus
ECOLOGÍA

1.- DATOS GENERALES

CARRERA INGENIERIA AMBIENTAL NOMBRE DE LA ASIGNATURA ECOLOGÍA PARALELO A

NIVEL 0 SEMESTRE 1 MODALIDAD PRESENCIAL

Nº DE CREDITOS 0 TEORICOS 64 PRACTICOS 64 PRESENCIALES 4 ESTUDIOS HORAS INDEPENDIENTE 16

PRERREQUISITOS ECOLOGÍA CORREQUISITOS

AREA DE FORMACIÓN BÁSICA CARACTER DE LA ASIGNATURA OBLIGATORIA

RESPONSABLE GUERRERO RUBIO JESSY PAULINA FECHA DE ELABORACION 02-03-2021

2.- DIRECCIONALIDAD DE LA ASIGNATURA

2.1.-PRESENTACION DE LA ASIGNATURA Y CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL

La Ecología es una disciplina científica de especial interés para la carrera de Licenciatura en turismo, por contribuir a la búsqueda de soluciones de los problemas turísticos que enfrenta la Amazonía ecuatoriana y rescata la
importancia de la sustentabilidad y sostenibilidad relacionando a los organismos y su ambiente mediante un análisis crítico y holístico de los principios básicos de ecología, aspectos de su estructura, dinámica de poblaciones,
comunidades y el funcionamiento de los ecosistemas a diferentes escalas desde lo local al ámbito global tanto en los sistemas terrestres y acuáticos, de forma tal que permita crear una visión integral de las causas y efectos de las
perturbaciones en los ecosistemas. La asignatura será dividida en cuatro temas partiendo de introducción a la ecología y las adaptaciones, ecologìa de poblaciones, comunidades e interacciones y ecosistemas, con especial
énfasis en la actividad turística de los ecosistemas de la región Amazónica.

2.2.-OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Objetivo Instructivo
Describir los principios básicos de ecología, aspectos de la estructura, dinámica y función de poblaciones, comunidades y ecosistemas, así como los tipos de biomas y problemas generados por las actividades
humanas,relacionando su estado actual con las prácticas tradicionales, mediante el uso de técnicas ecológicas, como contribución a la restauración de ecosistemas y conservación de los atractivos turísticos.

Objetivo Educativo
Actuar en función del desarrollo de una ética ecológica a partir de la descripción de los procesos de la naturaleza, fundamentalmente a través del estudio de poblaciones, comunidades y ecosistemas, utilizando
métodos científicos de interpretación y análisis turístico.

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ECOLOGÍA

2.3.-RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL A LOS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Describir la biodiversidad desde el punto de vista molecular, celular, individual, poblacional y comunitario.
Identificar los fundamentos fisicoquímicos y biológicos relacionados con el manejo y conservación de los recursos naturales.
Identificar y evaluar la influencia de actividades humanas en la disponibilidad de recursos, y sus consecuencias en la pérdida y degradación de los factores ambientales bióticos y abióticos, siendo capaz de proponer
estrategias locales básicas para promover su mitigación.
Buscar y utilizar adecuadamente las diferentes fuentes de información para identificar y definir problemas ambientales.
Realizar investigaciones básicas y/o aplicadas, tendientes a contribuir al conocimiento, conservación y manejo de los recursos naturales, con idoneidad y responsabilidad.

2.4.-RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACION INSTRUMENTOS NIVEL DE LOGRO VALORACIÓN

(Lo que se espera lograr al final del (Referentes para evaluar el resultado de (Reactivos y recursos con los que se (Posibilidades de respuesta del estudiante)
desarrollo de la asignatura) aprendizaje) evalúa)

Introducción a la ecología y adaptaciones
al ambiente
Reconocerá los principios, conceptos y
componentes básicos de ecología y sus
factores limitantes, asi como la
importancia del proceso evolutivo en las
adaptaciones de los organismos al
ambiente
Conferencias, prácticas y talleres
Reconoce satisfactoriamente principios, ALTO
conceptos, componentes ecológicos y
factores limitantes, interaccionándolos de
forma apropiada así como la importancia
del proceso evolutivo en las adaptaciones
de los organismos al ambiente

Introducción a la ecología y adaptaciones Reconoce los principios, conceptos y MEDIO

al ambiente componentes ecológicos básicos pero no
es capaz de interrelacionarlos además de la
importancia del proceso evolutivo en las
adaptaciones de los organismos al
ambiente

Introducción a la ecología y adaptaciones Reconoce algunos principios, conceptos y BAJO

al ambiente componentes ecológicos pero no establece
las interrelaciones entre ellos y denota
algún nivel de importancia al proceso
evolutivo en las adaptaciones de los
organismos al ambiente

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Ecología de Poblaciones
Ecología de Poblaciones
Ecología de Poblaciones
Interacciones y comunidades
Interacciones y comunidades
Interacciones y comunidades
Ecosistemas
UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA
Caracterizará la estructura, dinámica,
modelos de crecimiento y métodos de
regulación de las poblaciones a partir de
aspectos demográficos, espaciales y sus
interacciones
Determinará las interacciones intra e
interespecificas, estructura y niveles de
biodiversidad a escala regional, global y
local en las comunidades como
contribución al estado de los ecosistemas
Identificará los tipos de ecosistemas, y la
manera en que influye el flujo de energía,
Syllabus
ECOLOGÍA
Conferencias, discusión grupal y prácticas
Conferencias, prácticas, y discusión grupal
Conferencias, discusión grupal, taller y
prácticas
Caracteriza la estructura, dinámica, ALTO
modelos de crecimiento y métodos de
regulacón de las poblaciones a partir de
aspectos demográficos, espaciales y sus
interacciones adecuadamente
Caracteriza la estructura, dinámica y MEDIO
modelos de crecimiento poblacional pero
no define los métodos de regulación de las
poblaciones a partir de aspectos
demográficos, espaciales y sus
interacciones o viceversa.
Solo se limita a identificar aspectos BAJO
demográficos y espaciales pero no define
el modelo de crecimiento al cual
corresponde el comportamiento
demográfico, los tipos de estructura y
métodos de regulación de las poblaciones.
Determina las interacciones biológicas, ALTO
estructura mediante parámetros ecológicos
y niveles de biodiversidad a escala local,
regional y global en las comunidades
como contribución al estado de
conservación de los ecosistemas
Determina las interacciones biológicas, MEDIO
principios básicos para el estudio de
biodiversidad y los parámetros ecológicos
como parte de la estructura de la
comunidad pero no interpreta
adecuadamente cada uno de estos
componentes.
Solo reconoce algunas interacciones BAJO
biológicas pero no analiza adecuadamente
la estructura de la comunidad ni determina
los niveles y escalas de biodiversidad.
Identifica satisfactoriamente los tipos de ALTO
ecosistemas y la manera en que influye el
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ECOLOGÍA

mecanismos de subsidio y los ciclos flujo de energía, mecanismos de subsidio y

biogeoquímicos a partir de la estructura y los ciclos biogeoquímicos a partir de la
función de sus poblaciones y comunidades estructura y función de sus poblaciones y
con la finalidad de mantener el equilibrio comunidades con la finalidad de mantener
de los ecosistemas en la región el equilibrio de los ecosistemas en la
Amazónica. región Amazónica.

Ecosistemas Identifica los tipos de ecosistemas, y la MEDIO

manera en que influye el flujo de energía,
los ciclos biogeoquímicos, y estructura
trófica del ecosistema pero no establece
adecuadamente los mecanismos de
subsidio de energía y su relación con la
productividad de los ecosistemas.

Ecosistemas Identifica algunos tipos de ecosistemas, y BAJO

la manera en que influye el flujo de
energía pero no contempla los ciclos
biogeoquímicos en la estructura del
ecosistema ni establece los mecanismos de
subsidio de energía y no establece su
relación con los niveles de productividad.

3.- PROGRAMACION DEL SILABO

Unidad 1: Introducción a la ecología y adaptaciones al ambiente

FECHA HORAS CONTENIDOS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFÍA RECURSOS

(temas, subtemas)
BÁSICA COMPLEMENTARIA

00-00-0000 2 Introducción a la ecología y adaptaciones al Clase práctica, TRABAJO EN EQUIPO, Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADOR, MOODLE,
ambiente ESTUDIO INDEPENDIENTE ecología. Cergage Learning. y Conservación CONEXION A RED
Smith, T. Smith, L. 2007. ambiental.Trillas. Ondarza,
Clase Práctica de Factores Ecológicos y Ecología. Editorial Pearson. R. 2012.Ecología, el hombre
Limitantes. y su ambiente. Editorial
Trillas. Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.

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ECOLOGÍA

Valleta Ediciones. España

Audersirk, T; Audersirk,
G;Byers, B. 2005. Biología
3: Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

00-00-0000 2 Introducción a la Ecología y adaptaciones al Conferencia Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADORA, MARCADORES,
ambiente ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. PIZARRA, MOODLE
Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012.
Encuadre Pedagógico y Prueba de Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
Diagnóstico ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

00-00-0000 2 Introducción a la ecología y adaptaciones al CONFERENCIA, EL DIALOGO Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADORA, MARCADORES,
ambiente ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. PIZARRA, PROYECTOR
Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012.
Encuadre Pedagógico Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

00-00-0000 2 Introducción a la ecología y adaptaciones al TRABAJO EN EQUIPO Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología FOTOGRAFIAS, MAPAS,
ambiente ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. COMPUTADOR
Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012.
Factores Ecológicos: Tipos y Características. Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.

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ECOLOGÍA

Pearson. Educación. México.

00-00-0000 2 Introducción a la ecología y adaptaciones al CONFERENCIA Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología PIZARRA Y MARCADORES,
ambiente ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. PROYECTOR, CONEXION A RED
Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012.
Factores Climáticos: Pirámide de Holdrigge - Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
Generalidades ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

00-00-0000 2 Introducción a la ecología y adaptaciones al
ambiente
Desarrollo histórico de la Ecología
Conceptos Relación de la Ecología con otras
Ciencias. Principios básicos de la ecología.
Niveles de organización. Ley de los factores
limitantes.
Clase práctica Miller, T. 2010. Principios de
ecología. Cergage Learning.
Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADORA, MARCADORES,
y Conservación ambiental. PIZARRA, PROYECTOR
Trillas. Ondarza, R. 2012.
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

Unidad 2: Ecología de Poblaciones

FECHA HORAS CONTENIDOS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFÍA RECURSOS

(temas, subtemas)
BÁSICA COMPLEMENTARIA

31-12-1969 2 Ecología de Poblaciones Conferencia y clase práctica, TRABAJO Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecologíay COMPUTADOR, MOODLE,
EN EQUIPO, ESTUDIO ecología. Cergage Learning. Conservación CONEXION A RED
CP. Elaboración de Tablas de vida INDEPENDIENTE Smith, T. Smith, L. 2007. ambiental.Trillas. Ondarza,
poblacional Ecología. Editorial Pearson. R. 2012.Ecología, el hombre
y suambiente. Editorial

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ECOLOGÍA

Trillas. Godoy, E.V. 2005.

Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones.
EspañaAudersirk,
T;Audersirk, G;Byers, B.
2005. Biología 3: Evolución
y Ecología. Pearson.
Educación. México.

31-12-1969 2 Ecología de Poblaciones Conferencia y clase práctica Miller, T. 2010. Principios de Soberan, M.M. 2002. COMPUTADORA, MARCADORES,
ecología.Cergage Learning. Ecologìa de poblaciones. PIZARRA, PROYECTOR
Conceptos de poblaciones. Estructura de Smith, T. Smith, L. 2007. Tercera Ediciòn. Editorial La
poblaciones. Tipos de estructura. Ecología. Editorial Person Ciencia para todos. Montanè,
Características. R. 2012. Ecología y
Conservación ambiental.
Trillas. Ondarza, R. 2012.
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecología de Poblaciones Conferencia y clase práctica, TRABAJO Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología PIZARRA Y MARCADORES,
EN EQUIPO ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. COMPUTADOR, OTROS MEDIOS
Dinámica poblacional. Distribución espacial. Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012. DE ENSEÑANZA
Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecología de Poblaciones Clasepráctica,Conferencia,CUADROS Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología PIZARRA Y MARCADORES,
COMPARATIVOS ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. COMPUTADORA, CONEXION A
Modelos de crecimiento poblacionales Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012. RED
Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su

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ECOLOGÍA

ambiente. Editorial Trillas.

Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecología de Poblaciones
CP. Estructura y parámetros demográficos
Conferencia y clase práctica
Miller, T. 2010. Principios de
ecología. Cergage Learning.
Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
Montanè, R. 2012. Ecología PIZARRA Y MARCADORES,
y Conservación ambiental. COMPUTADORA, MOODLE
Trillas. Ondarza, R. 2012.
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecología de Poblaciones TOMAR NOTAS LITERALES, Jonathan Franco Lopez. Miller, T. 2010. Principios de OTROS MEDIOS DE
TRABAJO EN EQUIPO 2011. Ecología y ecología. Cergage Learning. ENSEÑANZA, MOODLE,
Tablas de vida y tipo de tablas de vida Conservación Laboratorio y Smith, T. Smith, L. 2007. CONEXION A RED
campo. Ed. Trillas. Pag: Ecología. Editorial Pearson.
114-117

31-12-1969 2 Ecología de Poblaciones ESTUDIO INDEPENDIENTE, Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología OTROS MEDIOS DE
INVESTIGACIONBIBLIOGRAFICA, ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. ENSEÑANZA, PROYECTOR,
CP. Tipos de curvas de crecimiento LECTURA Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012. PIZARRA
poblacional Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 TEMAS 1-2 ABP(APRENDIZAJE BASADO EN Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADOR, MOODLE

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ECOLOGÍA

PROBLEMAS) ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental.

EVALUACIÓN PARCIAL I Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
Trillas. Ondarza, R. 2012.
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

Unidad 3: Interacciones y comunidades

FECHA HORAS CONTENIDOS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFÍA RECURSOS

(temas, subtemas)
BÁSICA COMPLEMENTARIA

31-12-1969 2 Interacciones y comunidades
Interacciones biológicas.
bióticas. Biodiversidad.
biodiversidad.
Conferencia Miller, T. 2010. Principios de
ecología. Cergage Learning.
Comunidades Smith, T. Smith, L. 2007.
Niveles de Ecología. Editorial Pearson.
Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADORA, MARCADORES,
y Conservación ambiental. PIZARRA, PROYECTOR
Trillas. Ondarza, R. 2012.
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Interacciones y comunidades CONFERENCIA Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADORA, MARCADORES,
ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. PIZARRA
Estructura de comunidades. Parámetros Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012.
ecológicos. Tipos de Especies. Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;

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31-12-1969 2 Interacciones y comunidades
Las Relaciones intra e inter específicas
31-12-1969 2 Interacciones y comunidades
Escalas para la diversidad y conservación
turística.
31-12-1969 2 Interacciones y comunidades
CP: Cálculo de IVI e IVIA y Escalas de
Diversidad.
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Syllabus
ECOLOGÍA
Clase práctica, TRABAJO EN EQUIPO Miller, T. 2010. Principios de
ecología. Cergage Learning.
Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
PRACTICA PREPROFESIONAL, Miller, T. 2010. Principios de
LECTURA, INVESTIGACION ecología. Cergage Learning.
BIBLIOGRAFICA Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
TRABAJO EN EQUIPO, Miller, T. 2010. Principios de
INVESTIGACIONBIBLIOGRAFICA, ecología. Cergage Learning.
Clase práctica Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.
Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADORA, MARCADORES,
y Conservación ambiental. PIZARRA, PROYECTOR
Trillas. Ondarza, R. 2012.
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.
Montanè, R. 2012. Ecología FOTOGRAFIAS, MAPAS,
y Conservación ambiental. COMPUTADOR, MARCADORES
Trillas. Ondarza, R. 2012.
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.
Montanè, R. 2012. Ecología PIZARRA Y MARCADORES,
y Conservación ambiental. COMPUTADORA, VIDEO
Trillas. Ondarza, R. 2012.
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.
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31-12-1969 2 Interacciones y comunidades TRABAJO EN EQUIPO, Conferencia y
clase práctica, RELECTURA
CP: Cálculo de parámetros ecológicos COMPRENSIVA, PREGUNTAS
COGNITIVAS
Miller, T. 2010. Principios de
ecología. Cergage Learning.
Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
Montanè, R. 2012. Ecología PIZARRA Y MARCADORES,
y Conservación ambiental. COMPUTADORA, MAPAS,
Trillas. Ondarza, R. 2012. PROYECTOR
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistemas TRABAJO EN EQUIPO, TOMAR Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología OTROS MEDIOS DE
NOTAS LITERALES, ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. ENSEÑANZA, COMPUTADOR,
Sucesión ecológica. Tipos de sucesión CONFERENCIA Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012. CONEXION A RED
ecológica Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

Unidad 4: Ecosistemas

FECHA HORAS CONTENIDOS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFÍA RECURSOS

(temas, subtemas)
BÁSICA COMPLEMENTARIA

31-12-1969 2 Ecosistemas TRABAJO EN EQUIPO, Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología PIZARRA Y MARCADORES,
DISCUSIONES GRUPALES, ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. VIDEO, OTROS MEDIOS DE
CP: Estructura trófica de los ecosistemas y RELECTURA COMPRENSIVA Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012. ENSEÑANZA
los servicios ecosistémicos Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.

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Valleta Ediciones. España

Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistemas
Conceptos de Ecosistema. Estructura y
funcionamiento. Tipos de Ecosistemas
PREGUNTAS COGNITIVAS, Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADORA, MOODLE,
TRABAJO EN EQUIPO, Conferencia, ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. CONEXION A RED
ABP(APRENDIZAJE BASADO EN Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012.
PROBLEMAS) Ecología. Editorial Pearson Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistemas Prueba parcial y conferencia Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADORA, MARCADORES,
ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. PIZARRA, PROYECTOR
Flujo de energía. Subsidio de energía. Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012.
Productividad. Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistemas CONFERENCIA, RESUMEN Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología MARCADORES, PIZARRA Y
ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. MARCADORES, COMPUTADOR
EVALUACIÓN FINAL Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012.
Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.

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Syllabus
ECOLOGÍA

Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistemas
CP. Flujo de energía, mecanismos de
subsidio y productividad del ecosistema
TRABAJOENEQUIPO,RELECTURA
COMPRENSIVA, CONFERENCIA,
TOMAR NOTAS LITERALES
Miller, T. 2010. Principios de
ecología. Cergage Learning.
Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
Montanè, R. 2012. Ecología PIZARRA Y MARCADORES,
y Conservación ambiental. COMPUTADORA, VIDEO,
Trillas. Ondarza, R. 2012. PARLANTES
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistemas TOMAR NOTAS LITERALES, Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADORA, OTROS MEDIOS
RELECTURA COMPRENSIVA, ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. DE ENSEÑANZA, MOODLE,
Servicios ecosistémicos: Conceptos y CONFERENCIA Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012. CONEXION A RED
clasificación Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistemas
Situación actual de los servicios
ecosistemicos. Contexto amazónico
TRABAJO EN EQUIPO, CUADROS
COMPARATIVOS, CONFERENCIA
Miller, T. 2010. Principios de
ecología. Cergage Learning.
Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
Montanè, R. 2012. Ecología PIZARRA Y MARCADORES,
y Conservación ambiental. VIDEO, COMPUTADORA,
Trillas. Ondarza, R. 2012. BIBLIOTECA VIRTUAL
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistema Conferencia, CUADROS Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología PIZARRA Y MARCADORES,

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ECOLOGÍA

COMPARATIVOS ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. PROYECTOR, COMPUTADOR,

Los ciclos biogeoquímicos Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
Trillas. Ondarza, R. 2012. PARLANTES, OTROS MEDIOS DE
Ecología, el hombre y su ENSEÑANZA
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistemas PREGUNTAS COGNITIVAS, Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología COMPUTADOR, CONEXION A
CONFERENCIA ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. RED, MOODLE
Áreas Naturales del Ecuador con énfasis en la Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012.
Región Amazónica Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistemas TRABAJO EN EQUIPO, Miller, T. 2010. Principios de Montanè, R. 2012. Ecología OTROS MEDIOS DE
CONFERENCIA, CUADROS ecología. Cergage Learning. y Conservación ambiental. ENSEÑANZA, COMPUTADOR,
Evaluación del estado actual y grado de COMPARATIVOS Smith, T. Smith, L. 2007. Trillas. Ondarza, R. 2012. CONEXION A RED
modificación de un ecosistema Ecología. Editorial Pearson. Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.
Godoy, E.V. 2005.
Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

31-12-1969 2 Ecosistemas
Presentación/Defensa del estudio de caso
"Influencia de la actividad turística en las
áreas naturales y su repercusión.
TRABAJOENEQUIPO,RELECTURA
COMPRENSIVA
Miller, T. 2010. Principios de
ecología. Cergage Learning.
Smith, T. Smith, L. 2007.
Ecología. Editorial Pearson.
Montanè, R. 2012. Ecología OTROS MEDIOS DE
y Conservación ambiental. ENSEÑANZA, COMPUTADOR,
Trillas. Ondarza, R. 2012. MOODLE
Ecología, el hombre y su
ambiente. Editorial Trillas.

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Godoy, E.V. 2005.

Diccionario de ecología.
Valleta Ediciones. España
Audersirk, T; Audersirk, G;
Byers, B. 2005. Biología 3:
Evolución y Ecología.
Pearson. Educación. México.

Unidad 5:

FECHA HORAS CONTENIDOS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFÍA RECURSOS

(temas, subtemas)
BÁSICA COMPLEMENTARIA

4.- CARACTER DE LA INVESTIGACIÓN EN LOS CONTEXTOS DE APLICACIÓN Y SU SISTEMA DE EVALUACIÓN

La importancia de los ecosistemas, su estructura, biodiversidad, funcionamiento y la situación actual de los problemas ambientales ponen de manifiesto la necesidad de generar información y actuar en consonancia con las políticas
de la actividad turística. En la región Amazónica de Ecuador esta realidad evidencia el fortalecimiento de investigaciones en zonas de interés para la conservación de los recursos naturales, es por ello que se espera despertar una
mayor preocupación por la comunidad científica a favor de la biodiversidad y de esta manera lograr que los estudiantes, a lo largo de su formación, adquieran las habilidades básicas que les permita participar en proyectos de
investigación desde una óptica naturalista y contribuir con la conservación y protección del ambiente.

El sistema de evaluación está expresado mediante evaluaciones frecuentes que comprenden preguntas escritas, orales, una prueba parcial, y una evaluación final.

5.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

5.1.- EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

TIPO DE EVALUACIONES DESCRIPCION CORTE EVALUATIVO TOTAL

FNL SEGUN HORARIO DE EXAMENES 25-02-2021 35

PCL1 PRIMERA PRUEBA PARCIAL 30-11-2020 30

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5.2.- COMPROMISO

Académicos:

-El estudiante deberá prepararse de forma permanente para una evaluación frecuente escrita u oral.
-Los trabajos no entregados en la fecha señalada serán sancionados hasta con el 50 % de la calificación y si no entrega los trabajos su calificación será de 1 en el sistema.
- Los señores estudiantes en la semana 15 deberán entregar un informe final y defender los resultados obtenidos, en el tiempo estipulado según la planificación del Syllabus
-El horario de acompañamiento estudiantil será el día martes de 10:30 a 11:30 horas.
-La solicitud de cualquier inquietud será remitida al correo institucional jpguerrero@uea.edu.ec, TEAMS o MOODLE en los foros.

Éticos

- El tiempo máximo de espera al profesor es de 10 minutos.

- El estudiante tiene 10 minutos de espera para el inicio de la clase, de acuerdo a la normativa institucional
- Los estudiantes están obligados a asistir con puntualidad a clases, su ingreso al TEAMS será a las 11h30 hasta las 13h30 y de 13h0 hasta 15h30 en punto de acuerdo a los horarios.
- Si una clase es perdida por fallas de la RED o por alguna causa, la clase será recuperada bajo mutuo acuerdo entre las partes.
- El fraude, en todas sus formas será sancionado. No se descarta la anulación de la evaluación parcial o final, tareas o trabajos duplicados.

5.3.- ASPECTOS RELEVANTES DEL CURRÍCULO DEL DOCENTE

Título de Pregrado: "Ecoturismo"

Título de Cuarto Nivel: Agroecología y Agricultura Sostenible.
He desempeñado varias funciones en Instituciones públicas y privadas
Cursos obtenidos: Tutor virtual en entornos virtuales de aprendizaje Moodle.
Gestión de la calidad
Revitalización cultural
Curso nacional de formación de Promotores comunitarios "Ecotalleres fase2"
Formación de formadores
Facilitadora en el centro de arte y Cultura Puxili
Ex Docente de la UTC
Docente Titular de la Universidad Estatal Amazónica.

5.4 BIBLIOGRAFÍA

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Bibliografía básica

Miller, G.T. (2010). Principios de ecología. Mèxico: Editorial Cergage Learning.

Smith, T.M. y Smith, L.R. (2007). Ecología. España: Editorial Pearson.

Bibliografía complementaria

Montanè de la Vega, R. (2012). Ecología y Conservación ambiental. Mèxico: Editorial Trillas.

Ordanza, R. (2012). Ecología, el hombre y su ambiente. Mèxico: Editorial Trillas.
Audersirk, T.; Audersirk, G.; Byers, B. (2005). Biología 3: Evolución y Ecología. México: Editorial Pearson.
Franco, J.L. (2011). Ecología y conservación. México: Editorial Trillas.
Soberon, M.M. (2002). Ecologìa de poblaciones. Mèxico: Editorial La Ciencia para todos. Tercera Ediciòn.
Ministerio del Ambiente del Ecuador. (2012). Sistema de clasificación de los ecosistemas del Ecuador continental. Quito, Ecuador: Edición Subsecretaría de Patrimonio Natural.

6.- APROBACIÓN DEL SILABO

Autoridad: Fecha:
Firmado electrónicamente por:

DEISY VALERIA
f)....................................... QUEVEDO AMAY
f).......................................

GUERRERO RUBIO JESSY PAULINA Director de la Carrera

Profesor de la Asignatura

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