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Este documento presenta los criterios para evaluar la calidad de un resumen de una noticia falsa. Se evalúan aspectos como la identificación de la intención y funciones del lenguaje utilizado, el análisis de la autoría, medio y fuentes de la noticia, el uso de recursos morfosintácticos y léxico-semánticos, y la claridad, voz, aspecto y corrección en la exposición del resumen. Se asignan puntajes de 0 a 1 punto dependiendo del nivel de detalle en el análisis de cada criter
Este documento presenta los criterios para evaluar la calidad de un resumen de una noticia falsa. Se evalúan aspectos como la identificación de la intención y funciones del lenguaje utilizado, el análisis de la autoría, medio y fuentes de la noticia, el uso de recursos morfosintácticos y léxico-semánticos, y la claridad, voz, aspecto y corrección en la exposición del resumen. Se asignan puntajes de 0 a 1 punto dependiendo del nivel de detalle en el análisis de cada criter
Este documento presenta los criterios para evaluar la calidad de un resumen de una noticia falsa. Se evalúan aspectos como la identificación de la intención y funciones del lenguaje utilizado, el análisis de la autoría, medio y fuentes de la noticia, el uso de recursos morfosintácticos y léxico-semánticos, y la claridad, voz, aspecto y corrección en la exposición del resumen. Se asignan puntajes de 0 a 1 punto dependiendo del nivel de detalle en el análisis de cada criter
de noticia falsa intención de la noticia intenciones de la calificació falsa. noticia falsa. n 0puntos 0.5puntos
Funciones del No analiza las Identifica una Identifica y
lenguaje funciones del función del explica todas las lenguaje que lenguaje. funciones del aparecen. 0.5puntos lenguaje que 0puntos aparecen 1puntos
El autor No nombra al Solo nombra si Analiza la
autor. la noticia tiene autoría de la 0puntos autor o no. noticia. Si es 0.5puntos experto en el tema o no. Busca información sobre el autor. 1puntos
Medio No nombra el Solo nombra el Analiza si el
medio en el que medio en el que medio en el que se publica. está publicada la se publica es 0puntos noticia. prestigioso o no. 0.5puntos Busca información sobre el medio. 1puntos
Título Solo nombra el título. Analiza el título.
0puntos 0.5puntos
Fuentes No nombra las Se limita a Investiga si las
fuentes nombrar las fuentes son 0puntos fuentes fiables o no. 0.5puntos 1puntos
Emociones No nombra las Analiza las emociones
emociones que intentan provocar la 0puntos noticia en el receptor. 0.5puntos
Recursos No analiza o Analiza al Analiza tres o
morfosintácticos (clases de analiza tan solo menos dos más recursos palabras, un recurso recursos morfosintácticos formas verbales, morfosintáctico morfosintácticos 1puntos tipos de 0puntos 0.5puntos oraciones…) Recursos léxico- No analiza o Analiza al Analiza tres o semánticos analiza tan solo menos dos más recursos (cultismos, un recurso recursos léxico- léxico- extranjerismos, léxico- semánticos semánticos siglas, semántico 0.5puntos 1puntos sinonimia, 0puntos antonimia, juegos de palabras, figuras literarias…) Claridad en la La exposición Usa una Usa el orden y exposición no responde a estructura la estructura ninguna correcta, pero adecuada. Así estructura emplea como, una definida, no muletillas. correcta existe precisión 0.5puntos ortología léxica y no se (correcta y clara ajusta a una pronunciación). correcta 1puntos ortología (correcta y clara pronunciación). 0puntos
Voz en la Ni el volumen, Dos de los Todos los
exposición ni el tono ni la elementos elementos entonación son evaluables son evaluables son adecuados correctos. correctos. 0puntos 0.5puntos 1puntos
Aspecto en la Los gestos, Dos de los Tres o los cuatro
exposición manos, miradas cuatro elementos y posturas no elementos evaluables son son adecuadas evaluables son correctos 0puntos correctos 1puntos 0.5puntos
Corrección en la No hay Al menos es La exposición es
exposición corrección ni correcta la correcta en dos fónica, ni exposición en o los tres gramatical ni uno de los elementos léxica. elementos evaluables 0puntos evaluables 1puntos 0.5puntos