RÚBRICA ENTREVISTA CLÍNICA
No presentó El estudiante no muestra El estudiante muestra de
entrevista clarificación, paráfrasis,
0puntos reflejo o síntesis como
elementos de la escucha
activa. No tiene en cuenta el
Escucha
discurso del paciente para
Activa
hacer preguntas.
0.5puntos
No presentó El estudiante no se muestra
entrevista cordial y atento a lo que
0puntos comenta el paciente, no
tiene en cuenta aspectos
Empatía
que son importantes para
este.
0.3puntos
No presentó El estudiante no muestra
entrevista interés en comprender al
0puntos paciente, o disposición para
Aceptación
ayudarlo. Su actitud es
Incondicional
valorativa o directiva.
0.5puntos
No presentó El estudiante muestra un
entrevista lenguaje no verbal agresivo
0puntos o defensivo, no reconoce
errores en caso de tenerlos,
cae en discusiones o juicios
Autenticidad
con el paciente, no logra ser
autorreferente
adecuadamente
0.3puntos
El estudiante muestra
forma parcial e incompleta
clarificación, paráfrasis, reflejo
o síntesis como elementos de
la escucha activa. Además,
tiene en cuenta algunas
cosas del discurso del
paciente para hacer
preguntas
0.9puntos
El estudiante se muestra
cordial y atento a lo que
comenta el paciente, pero no
tiene en cuenta aspectos que
son importantes para este.
0.6puntos
El estudiante muestra algo de
interés en comprender al
paciente, o disposición para
ayudarlo. Pero su actitud es
valorativa o directiva.
0.9puntos
El estudiante muestra un
lenguaje no verbal un poco
agresivo o defensivo, no
reconoce errores en caso de
tenerlos, pero no cae en
discusiones o juicios con el
paciente. No logra ser
autorreferente
adecuadamente.
0.6puntos
El estudiante muestra
clarificación, paráfrasis, reflejo
o síntesis como elementos de
la escucha activa. Además,
tiene en cuenta algunas cosas
del discurso del paciente para
hacer preguntas
. preguntas durante la
1.2puntos
El estudiante se muestra
cordial y atento a lo que
comenta el paciente, y tiene en
cuenta algunos aspectos que
son importantes para el este.
0.8puntos
El estudiante muestra interés
en comprender al paciente, o
disposición para ayudarlo.
Pero su actitud es algo
valorativa o directiva.
1,2puntos
El estudiante muestra un
lenguaje no verbal abierto y
congruente, reconoce errores
en caso de tenerlos, pero cae
en discusiones o juicios con el
paciente y no logra ser
autorreferente
adecuadamente
0.8puntos
clarificación, paráfrasis,
reflejo o síntesis como
elementos de la escucha
activa. Además, tiene en
cuenta el discurso del
paciente para hacer
entrevista
1.5puntos
El estudiante se muestra
cordial y atento a lo que
comenta el paciente, y tiene
en cuenta todos los
aspectos que son
importantes para el este.
1puntos
El estudiante muestra interés
en comprender al paciente, o
disposición para ayudarlo. Y
su actitud es no es valorativa
ni directiva.
1,5puntos
El estudiante muestra un
lenguaje no verbal abierto y
congruente, reconoce
errores en caso de tenerlos,
no cae en discusiones o
juicios con el paciente y logra
ser autorreferente
adecuadamente.
1puntos