ARTE Y CULTURA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 01
GRADO 3ER SECCIÓN C DURACIÓN 2 horas FECHA
TITULO. Presentación del Área y Cultura.
COMPETENCIAS Aprecia de manera crítica manifestaciones Artísticas y culturales
Percibe manifestaciones artístico-culturales
CAPACIDADES. Contextualiza manifestaciones culturales.
Reflexiona creativa y críticamente
RETO Expresa libremente su gusto por alguna disciplina del arte.
EVIDENCIA/PRODUCTO Se expresa mediante una disciplina del arte.
CRITERIO DE Presentación del área,
EVALUACIÓN Análisis crítico y reflexivo de las manifestaciones artísticas.

SECUENCIA DIDACTICA
Mo. ESTRATEGÍAS/ACTIVIDADES
- El docente expresa sus saludos a los estudiantes y explica lo que espera de ellos para este año.
- Se hace recordar los protocolos de bioseguridad contra el COVID-19.
- Se realiza una dinámica de presentación: “presentación como superhéroe”
INICIO

- La dinámica consiste en que los estudiantes rellenaran una ficha con los siguientes datos:
Hola; Yo soy………..mi héroe(ina) favorita …………....y nuestro súper poder que nos caracteriza es…………lo que más me
gusta del arte y la cultura es …………………….y mi color favorito es ………………………….
- Luego escribe la canción “color esperanza” y practica el canto con los estudiantes,

- El docente fomenta la construcción de unas normas de convivencia del área.

- Se explica el significado de Arte y cultura:
-
Cultura son conceptos muy habitualmente emparejados, para referirse a los productos artísticos y culturales que
definen los rasgos más importantes de una civilización, especialmente en sus componentes más elitistas y
subliminales de Poses (la alta cultura), pero también en lo que define su forma de vida y su manera de entender a sí
misma y al mundo (cosmovisión, ideología)
DESARROLLO

Arte es Actividad en la que el ser humano recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la realidad o un
sentimiento en formas bellas valiéndose de la materia, la imagen o el sonido.
El término "arte" es mayoritariamente restringido en su uso bibliográfico a las denominadas tradicionalmente artes
mayores (pintura, escultura y arquitectura), las bellas artes clásicas incluyen también la danza, la música y
la literatura; y se han añadido "nuevas artes" (séptimo arte -cine-, octavo arte o noveno arte -
fotografía, cómic, televisión, publicidad-)

- Se da a conocer los 4 lenguajes del arte en forma de un mapa conceptual que falta completar.
- El docente explica sobre los 4 lenguajes artísticos
- Se pregunta a los estudiantes: de los lenguajes artísticos, con ¿cuál se identifican?

- Los estudiantes eligen un lenguaje artístico y como modo de confirmación el profesor pide a los
estudiantes que marquen uno de ellos que están en el mapa conceptual.
- Como extensión se pide indica que los estudiantes deben de completar el mapa conceptual y presentar en
CIERRE

la siguiente clase.
- Finalmente el docente propone preguntas que fomentan la metacognición: ¿Qué aprendí hoy? ¿Para qué
me sirve lo aprendido? ¿Cuándo podré utilizar lo aprendido,

Contamana de abril del 2023

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Juan Pablo Mello Pérez

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Docente del área

Anexos
Ficha de presentación

Hola; Yo soy………………………..mi héroe(ina) favorita …………………………..……....y nuestro súper poder

que nos caracteriza es……………………………lo que más me gusta del arte y la cultura es …………….
………………….ySituación
mi color favorito es ………………………….
significativa
Canción Color esperanza
Canción de Diego Torres
Sé qué hay en tus ojos con solo mirar
Que estás cansado de andar y de andar
Y caminar
Girando siempre en un lugar
Sé que las ventanas se pueden abrir
Cambiar el aire depende de ti
Te ayudará
Vale la pena una vez más

Saber que se puede

Querer que se pueda
Quitarse los miedos
Sacarlos afuera
Pintarse la cara
Color esperanza
Tentar al futuro
Con el corazón

Es mejor perderse que nunca embarcar

Mejor tentarse a dejar de intentar
Aunque ya ves
Que no es tan fácil empezar
Sé que lo imposible se puede lograr
Que la tristeza algún día se irá
Y así será
La vida cambia y cambiará

Coro

- Mapa conceptual para completar LENGUAJES ARTISTICOS

También llamadas disciplinas artísticas; cada uno supone un conjunto de técnicas, sentidos y elementos
necesarios para la comunicación a través del arte

ARTES VISUALES DANZA MÚSICA TEATRO

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